霍雨浩離開后，馬小桃主要把精力分在了兩個(gè)方面。

一方面自然是在教學(xué)上，除了培養(yǎng)好零班以外，馬小桃還積極地將教學(xué)改革推進(jìn)下去。

統(tǒng)計(jì)了后面幾屆學(xué)生的情況可以發(fā)現(xiàn)，改革之后的教學(xué)計(jì)劃對學(xué)生來說，確實(shí)有很大的幫助。教出來的學(xué)生質(zhì)量比起以前都有很大的進(jìn)步。