每個人不同年齡對待同等事物都有不同想法、看法、做法。細細品味每個人的成長經歷真是百味齊聚，回味無窮。

由于對新生事物的好奇與向往，初中生活成為心中的圣地。方言講話：等不到明盼不到黑。母親為我縫制一套新衣，腳蹬白色網鞋高高興興直奔ETKQ六中（原木肯淖中學）。新校園，新環境，新老師，新校友，耳目一新。心懷憧憬，夢想，理想，滿腔抱負踏上學海無涯的征程。激情與熱忱熠熠燃燒。內心澎湃沸騰告訴自己：必須努力學習！除此之外最值得慶幸的事情：脫離玉老師的魔掌。

玉老師無法釋懷對她的侮辱和藐視。把小學時的所作所為一五一十告訴初中班主任并罵了個狗血噴頭。李老師誤聽誤信也不觀察、不調查直接把我打入黑名單。不聞不問有沒有特長，班里所有活動都與我無關，大班長另選白麗（化名），班代表發言人改換白麗，比賽之類的項目都是白麗，三好學生白麗。班里的苦活、累活、臟活都能照顧到我。從天上“片兒擦”摔到了地上。對于我來說，那是人生中最大的曲線變化，精神受到嚴重刺激。每天心灰意冷、自暴自棄、沒有學習的心情，天天遲到，上課睡覺成了我的強項，之前數學成績考6、70分以上，現在數學考試狼狽到考一大雞蛋，同學們的嘲笑、冷眼看了讓人膽戰心驚，自卑感逐漸上升！故意穿母親的衣服、鞋襪（穿人衣不整齊）頭不梳、臉不洗、倒塌不爛、不成體統......和同學吵架、打架成了家常便飯。最有趣、搞笑的一次打架至今記憶猶新。36班的蹲班生，其中有一位叫王飛（化名），圓臉、大花眼如果不是個子稍矮一點，用玉樹林風來形容也算合適。剛蹲班不知我的情況，在學習上還幫助過我，后來經過白麗的挑撥，每天陰陽怪氣的罵著：“最喜歡龍飛，哈哈哈......”氣的我咬牙切齒、眼珠子都瞪扁了：“真是個沒主見的貨色”。直到有一天，直接罵：“你媽什么什么”。我又不是省油的燈直接回了三句。他覺得自尊受到了傷害，直接上來掟了我一錘。嘿！這還了得：“好你個小不點兒，打不過誰哇還打不過個你？”右手拽著王飛的領口，使勁兒一扔。且看那王飛眼冒金星，蹬！蹬！蹬！后退了好幾步，倒吸了一口涼氣。看得出來他是一個特別有自知之明的人，準備就此作罷。滿教室的人黑壓壓不約而同“呼啦”站起一片，為王飛助威、吶喊，有的說王飛，快點打！有的說王飛你真夠無能的，連個女生都打不過！有的說王飛還愣著干什么，上啊......終于王飛出于維護自己的小尊嚴，又一次上來與我大打出手。從這一情況不難看出當時的我在班里確實處于眾矢之的。且看我手腳比前一次更加利落，搶先上去一把拽住他的領口：“這里地方太小，走！咱們出去一較高下，”邊說邊拽著王飛，邁向門口居然忘了講臺。到拐角處不小心“咯噔”絆倒了，好家伙，這下慘了，本來是占著便宜的，被王飛鉆了空子，騎到我身上，露出猙獰的譏笑心想：給爺這兒跳，看爺咋收拾你了。本人一看不妙，這架勢應該是大開殺戒左右耳光的伺候呀！心想：好漢不吃眼前虧，今兒敗了以后在這個班怕是舉步維艱了。想到這兒靈光一閃：牛不頂牛是慫牛，和你血拼到底，一個字打！雙手攥住胳膊他便一動不會動。眼看占著上風卻無法施展。從小得到的鍛煉不一樣，一直力大無窮，扳手腕一般男同學都是手下敗將。能感覺到相比之下王飛的力氣和我相差甚遠。更何況我的腳也不閑著，幾下搏堎的，腳從前面飛了出來，只見那不大不小的秀腳在王飛的臉上亂蹬、亂踢、亂飛！幾個回合下來，王飛感覺這“仗”打的不太順利，還是三十六計走為上，站起來跑出教室，飛奔向宿舍！不依不饒的我來了個鯉魚打挺，一躍而起沖出教室緊追不舍，邊追邊喊：“王飛！你給我站住！你今天跑到哪，我就追到哪，跑到宿舍也沒用。”王飛聞之著了急，直接大跨步奔向廁所。

緊隨其后，還在喊：“王飛！你個兔崽子、膽小鬼！快點站住，今天就是跑到廁所我也得追上你，看怎么扒你的皮！就在這關鍵時刻下課鈴響了，全校學生紛紛從班里跑出來，看我兩的笑話，當時也顧不了那么多，直接追到廁所口上氣不接下氣：“王飛！你......你還是不是男生？要是，要是男生你就出來！”里面傳出氣喘吁吁的回音：“我......我就不出去，急......急死你！氣死你！看......看你能咋。有本事......有本事你進來！”

運動量過大已經累得直不起腰，雙手扶著兩膝蓋歇息片刻，從胳

膊和大腿的縫隙間觀察到各個班的男同學陸續朝著廁所方向走來。咬咬牙準備進去又一想：一個女孩子家如果進去看到不該看的這輩子還怎么做人。想到這兒：臉不由的“咯暈”一下熱的能燙熟山藥蛋，哎，算了，算了，今天饒了你，如果再敢欺負，看我怎么收拾你！按理說，打了大勝仗應該高興才對，可我怎么都高興不起來，越想越覺得委屈，方言道：后悔的吐草屎了。這張臭嘴沒個把門的，哪根筋抽上蘭，咋想起給同學們說那么個話。本來是一句玩笑話，現在倒好成了所有人的話柄。邊流淚邊到了母親的裁縫鋪。本想得到母親的安慰或者出頭，不曾想被母親惡狠狠的臭罵了一頓：“把你個母夜叉，天天起來不是跟這個打架就是跟那個打架，你還好意思嚎了，把我和你爸的人都丟盡了！‘蹭蹭’給我往出滾”！“他們要罵我了么”！“罵你不能裝沒聽見？你是個什么東西我還不知道？人家罵你一句，你咋也得罵人家三句，女子接那個噠嘴賤萬萬幾不能少說兩句？罵死、打死，活該”！聽著聽著叛逆的心在想：老媽，看見我嚎你高興了？那我就不嚎蘭，笑給你看。立馬住了哭聲收了眼淚“卜呲”樂了，露出我的赤面獠牙——小虎牙，給母親做了個鬼臉摔門而出到了教室。此時上課鈴已經敲響了。很“英雄”的大搖大擺徘徊在教室的空間里。“嘖嘖”聲在我耳邊此起彼伏；又成了焦點，所有人的眼光，歘！都聚到我身上，愣是裝作沒聽見、沒看見，就這樣，通過自己的“努力”沒幾天又成了我們學校的“名人”！

現在回味過去有兩點特別值得我們學習。第一：那時同學之間相處特別單純，善良尤其是農村。從來不會打群架，都是單打獨斗。沒有記仇的習慣，即使有意見打過之后不會再追究。最嚴重的見了面不說話而已。每個同學沒有一個使壞心眼兒的。不會聯合一幫一起上往死里打。集體榮譽、愛國熱誠、尊老愛幼、尊師重教等等面面俱到！而現在呢？真是讓人無法茍同。小小年紀記仇、打群架、身帶利器、目無法紀、只有攀比、耍橫、幫派！和諧共進、和睦相處、團結友愛、民族大義早已蕩然無存。可悲、可嘆！第二：家庭教育至關重要，知女莫若母，母親用激將法令我堅強，用口若懸河的謾罵壓制著我，讓我懂道理、明事理。不會漲晃子女。（隨之、符之）。不管子女對或不對，母親只有罵自己的子女，不會為子女說一句公道話。用父母的話講：好娘老子不給兒女出頭，娃娃從小不受點兒罪，吃點兒苦長大甚也干不成。再者，所謂任何事情好壞相伴，當時并不理解。現在換位思考，其實同學們對我的背叛、謾罵、侮辱真是一件好事。女孩子最重要的就是貞潔、名譽、三從四德，而我在小小年紀通過這件事情受到了刻骨銘心的教育。應該感謝和我一起度過童年、青少年、少年的每一位玩伴兒和同學。是他們的正反面思想教育了我、督促我成長、歷練了我的性格、見證了我的頑強！

那時每個星期每個班都有勞動課。我們學校的勞動課品種繁多：輕的打掃教室衛生；打掃教室所在的環境衛生；春秋兩季勞動課學生們都在學校的地里干活，夏季偶爾去除草、澆水。所以農村的孩子很早便懂得耕種。再重一點就是：校長王明學邀請舊廟灣二隊喬方樹老隊長給我們講述解放前和剛解放的故事。老隊長常說的一句話：“你們這茬人和我們比起來那敢是天堂上活著了么，你們現在有書念，有衣穿，有飯吃，都能吃上黃米飯蘭。我們那會兒了，都是給地主打工的長工小子，人家吃的吧了我們也見不上。連個老婆都娶不起。穿的倒不用提蘭，千層層萬層層補丁落補丁，虱子在補丁層層下了一窩又一窩兒子——蟣子。咬的一黑夜睡不成。臨明圪迷一陣兒哇倒雞叫蘭。我們那個苦給你們講哇三天三夜講不完。好不容易盼得解放蘭又趕上鬧饑荒，餓的快瘋蘭，吃的都是咱們現在豬都不吃的糠窩窩”。老隊長講述的精彩至極。一會兒站起、一會兒坐下、一會兒喝水、一會兒抽煙、一會兒手舞足蹈。老師、學生們聽的聚精會神。最后的總結永遠都是一樣的：“老命們，好好學習，不要辜負國家對你們的培養，不要辜負老師對你們的期望，更不要辜負你大你媽，對你們的盼望！想知道、了解甚是真理不”？同學們異口同聲：想......！“那就好，讀書之人講，真理在書本本里面了。我是個受苦人，按我的想法哇，這個真理還是在勞動中了！在勞動中才能悟出道理了。毛主席不是也說，勞動是偉大的！勞動是光榮的么！和你們王校長商量決定，下個星期都去我們二隊那個后沙梁上栽柳種樹悟真理各來。你們愿意不”？“愿意”！“昂，那就行蘭！到時候不敢偷懶昂”！現在每每看到二隊后梁和三丈井中間的沙丘上綠樹成蔭，老隊長的話便在耳邊響起，小時候的身影在樹林間舞動久久不能離去。現在日子好了，真的很懷念當年幼小、無知的我們。

經過匪夷所思的折騰，李老師更覺得正如玉老師所說，我就是一個潑皮無賴，不學無術的差等生。好事沒我，倒是勞動課我的身影遍天二地哪里都有。分的地盤兒特別多，我默默無聞，分多少干多少，直到有一天下午大掃除，衛生班長的分工都干凈利落了。回到教室上下午最后一節課。不知是誰掃好的垃圾沒到，愣說是我在偷懶。李老師不僅沒為我主持公道，還把眼睛瞪的環一般大小，對我怒吼道“高詩雅！不管是不是你，現在你出去把沒倒的土都倒掉！”騰一下，氣兒不打一處來心想：“不是我打掃的憑什么讓我倒！”他說他的，我裝沒聽見，繼續坐在那一動沒動。“快點兒?！你是不是聾了？沒聽見”？李老師繼續怒斥道。牛脾氣又上來了，不該我做的，為什么要做，我不倒！強硬的回答。“好啊！你是個甚學生了，還敢頂嘴”？李老師氣呼呼的說。

“你想說什說什，我不在乎，反正就不倒！”還是固執己見。

就在僵持不下的時候出來個和事老，跑出去把土給倒了。班里的同學用異樣的眼光看著：“高詩雅你真牛，敢和老師吵架，太厲害了！”李老師也因此真正見識了一下所謂的“刺兒頭”自此對我的態度，視若空氣，不復存在。同學欺負，老師也欺負，已經沒有學生該有的那份童貞、那份熱情、那份奔放；每天死氣沉沉、渾渾噩噩、得過且過，對任何事情都不聞不問，不求上進。在學習方面沒有任何有希望，開始厭學，不想上課。下了李老師的數學課我才去教室。母親的裁縫鋪生意紅火，缺少人手，天天去幫忙。心想：“干脆別上學了，和母親一起做衣服賺錢吧。”沒和父母商量，直接拿了書本回家。從沒見過父親動那么大肝火，直接出外面找了根長柳棍指著我的頭問：“你到底念不念書！”

我說：“不念！”

“不念，是吧”？父親又問。

“不念！我要學裁縫掙錢”！我回答。

“好啊！長大了，翅膀硬了！我看你念不念”，說著，父親便用大拇指粗的柳棍開始使勁的鞭打，邊打邊說：“你到底念！還是不念？”我哭著求饒：“爸爸！你就別打我了，我真的不想念了！”不說還好，說了打的更厲害！走一步，抽一棍被父親打去學校，從此，再沒有退學的念頭！父親的嚴厲現在的我發自內心感激，如果父親當年稍微心軟那么一點點，這一生的命運又會是什么？這人去了學校，心確不在學校，還是不死心，有點兒時間跑去母親的裁縫鋪搶著做衣服。母親拿我沒辦法，徒弟劉曉蘭阿姨給母親出了個餿主意，才徹底抹殺了我學裁縫的想法。

星期天剛吐出了魚肚白便早早起床收拾利索坐等著和母親去裁縫鋪上班。

母親問：“詩雅，你不是要學裁縫了么？”

聽著先一愣，后喜出望外，看來老媽同意學裁縫的想法，高興

的直點頭：“恩，是了，媽媽你同意我學裁縫了？”母親輕描淡寫：今天先試試，明天再決定。心想：老天長眼啊！終于不用上課了，自由嘍！母親又說：“你別高興的太早了，顧客的衣服是不會讓你的。這樣吧，媽媽早就想給你做一條褲子一直顧不上。今天，我給你教裁剪，先把你的褲子剪好，然后自己做，自己熨。如果合格，你就學；不合格，你就上學，怎么樣？”

我說：“好啊！太簡單了！”

先把布料一疊為二、鋪展、按照自己的尺寸畫好，剪下來。正式開做。先縫的是褲腰前后共八條豎的、短的小折子，縫一道，熨一道，小折子縫好后才能縫褲縫。沒有電熨斗，都是火爐下面燒的那種用鐵打的熨鐵。必須熨的展展的，忙的一天三頓飯都顧不上吃，忙的頭昏腦脹、忙的天旋地轉，到了長燈時間才做好一條褲子。

穿上自己親手做的褲子在鏡子里左寧寧、右扭扭時發現夜幕降臨很久了。蔚藍的天空在月光的照耀下，特別寧靜，不遠處傳來蟲鳥的清脆叫聲，顯得格外嘹亮！微微的閉上眼睛、張開雙臂、夜風輕輕地漂浮著，掠過臉頰，蕩起一縷發絲，涼爽的空氣迎面襲來，讓人心曠神怡，格外輕松！慢慢地，睜開微閉的雙眼，只見那月亮早已懸掛半空，得意的露出笑臉、目不轉睛的看著我，好像在說：“怎么樣？感覺如何，讓你讀書，你非要受苦，這就叫不聽老人言，吃虧在眼前！”滿天的星星正一眨一眨向我擠眉弄眼，好像在說：“讓你調皮，光陰似箭，一閃而過，不珍惜時間就是浪費生命！”大地陰沉著臉，好像在說：“小小年紀，不聽勸告，放下光明的道路你不走，非要走這漆黑、坎坷不平的道路，好好想想吧！”我似乎明白了什么，從此沒有去過縫紉機前，再沒有動過學裁縫的念頭。曉蘭阿姨的計策，順利完成了。原來，母親每天愁眉不展，把我的情況告訴了曉蘭阿姨，曉蘭阿姨說：“詩雅的性格我了解，你越不讓她做，她就越想做，你還不如好好的讓她吃一次苦頭，她肯定再不做。”

母親擔心的問：“萬一她真要做那該咋辦？”

曉蘭阿姨笑著回答：“你就放心吧，她是不會做的。”

母親奇怪的問：“為什么？”

“你的女兒你還不了解？她是個急性子，做衣服是慢性子人做的”。曉蘭阿姨說。

母親當時也是被迫無奈，只能死馬當活馬醫，報著試試看的態度，結果我是正中他們下懷。學裁縫的事我不提，家人肯定沒人再提，就這樣不了了之。

大腦中時而清楚、時而糊涂模棱兩可的想法，落下的成績怎么可能說提高就提高，方方面面的事沒有頭緒。直至我身邊又發生好些事，才讓我痛下決心、刻苦努力、好好學習爭取考個好學校！

每所學校都有自己的籃球隊，我們學校也不例外，不僅有自己的籃球隊，（多數是初三?34、35班組成的）還有全旗數一數二的隊員。1990年的“五一”前后，全旗舉辦籃球大賽，總共七個中學，鄂旗有兩所中學：鄂一中、鄂三中；鄂二中在棋盤井；鄂四中在沙井；鄂五中在公卡漢；鄂六中在木肯淖；鄂七中在堿柜。比賽地點定在我們木肯淖六中，愛好體育的每一位學生都拭目以待這場精彩的戰況。我從小愛好小三門，體育位列其首，聽到有籃球比賽，激動的心快蹦出了嗓子眼兒。

外來的隊員們一個個跳下大班車；風度翩翩、氣宇軒昂；都做好奪冠的準備，看得出來在這次比賽中都想大顯身手，拼個你死我活。不同學校穿著不同顏色的隊服，有紅的、黃的、藍的......我校的籃

球明星穿著橙色運動衣，寫著白色代號（數字）個個威武英俊、英姿颯爽，在賽場上拼命的奔跑著，全能王恩；斷球高手高空；彈跳、搶籃板球高手王廣。看！王廣又搶到了籃板球，快跑啊！加油啊！傳！王恩接住了球，快！快！把敵人都攔住，快點投籃！好！太漂亮了！又是一個三分球！拉拉隊小手拍的紅腫了，嗓子喊的嘶啞了，可吶喊聲還是震耳欲聾！我校的隊員，士氣高昂，愈戰愈勇！對方開始灰心，動搖！就在這時，對方的高手斷走了球，我校的高空以閃電般的速度窮追猛打，一次機會都不會留給對方，一個不小心被斷球高手高空逮住了機會，“噌”一下，毫不客氣斷走了球，好啊！高空你太棒了！快！傳給你的左方！再傳給王廣！且看王廣早已做好了投籃準備，一個兩步半，球，進去了！又加2分！賽場上的比分越拉越遠。一場場艱苦的比賽下來，對手一個個被擊敗，他們都是高高興興的來，垂頭喪氣的回，我校的隊員順利進入決賽，最終為我校捧回冠軍獎杯！我們驕傲！我們自豪！通過這場比賽好像又激起了我的斗志！

我們那個地方，雖然貧窮、落后、但是孩子們必須上學，只是針對不同的年代報考的學校不同而已，我們那個年代報考高中的少之又少，因為考上高中還得考大學，這樣的話經濟條件不允許，又不包分配。中專、師范不一樣，它是包分配的。所以想考大學的不多，第一志愿報考中專、師范；第二志愿才是高中。如果考上中專或者師范等于有了鐵飯碗——國家正式工作，為了這碗飯人人爭先恐后報考中專、師范。窮地方就是出人才，每年考十幾位中專、師范。高中更不在話下，幾乎全校上線！升學率年年全旗第一！這些籃球明星不僅籃球打的好，學習也非常好，在?1990年的升學試中，個個取得了優異成績。王恩考上了師范；王廣也考上了師范......同學們都用羨慕的眼光看著他們，就是同學們心中的偶像！上學期間回來探家時，總要來母校打一場籃球，老師們在背后議論：“奧，這些考出去的就不用愁了，將來也是分回咱們學校當老師，要不就分回鄉政府了。可是不用受苦種地了。”我有意無意的聽在耳里，記在心里。有一種潛意識的思維，學習好像是給自己學！

同年，二姐也考上了體校，將來也有了鐵飯碗，也是正式工！好像更加確信無疑，學習肯定是給自己學！不是給父母學！大腦里開始想一個問題：學習跟不上，不如我也考體校！本就愛好體育，畢業后又包分配，每天蹦蹦跳跳訓練不用學習文化課，這是一件多么何樂而不為的美差！于是把自己的人生規劃告訴了父親，起初父親并不同意，后來，看到也是一條出路，便答應了。

先去鄂旗參加初賽。合格后才有資格參加復賽。

父親為了考體校，全力以赴，家里沒錢，把教辦分的半汽車炭賣了，給我當路費。又是一個秋末的季節，天氣非常冷，我有暈車的毛病，父親為了不影響我的考試，決定騎著摩托車去大姑母家，（大姑家在伊旗）然后再坐班車到東勝參加考試。人常說：“正點子上就沒你了。”用這話形容我一點兒不假！

擲鉛球是我的強項，在我們班里不是第一就是第二，可誰料想山外有山，能人背后有能人！來考試的其他學生成績都超過我在班里的成績。虎視耽耽雙手緊握鉛球，在褲襠底下使勁兒蕩漾了幾下，“歘”！向后一擲，只聽見有人著急的喊：“快!快躲開！危險！好心人邊喊邊拉開我。”仰面身體定睛一看，氣的差點沒了呼吸。不爭氣的鉛球，沒有弧線飛向指定目的地，倒是直線飛了個高上天去了。唉！過于緊張，發揮失常。第一沒拿到，倒數第一到手了。體育老師也沒告訴我，百米測試怎么也得到終點，我跑到的了半路退出了跑道。槍聲一響，使出吃奶力氣拼命的跑啊！跑啊！人家早就到了終點，我還在半路上晃悠著。心想：“完了，完了，擲鉛球得了倒數第一，百米又這么慢，肯定考不上......”這下好了，連成績都沒有，成了名副其實的逃兵！體校最忌諱的就是沒有意志力的隊員！再加上父親的同學告訴父親體校有多苦，多累！如果實在想上可以上，但是憑他十幾年的工作經驗看，即使上了體校，也是半途而廢。這樣不僅僅耽誤了學習，連孩子的前程都會毀于一旦。所以建議我還是不要上了。父親聽了同學的勸告，鐵了心不讓上體校。

我該怎么辦？何去何從？體校沒考上，落下的課程又補不上！好好聽課吧！前面的什么都不會，現在講的課程我又什么都聽不懂。焦頭爛額，如何是好。一個人很無助的邊走邊想，邊自言自語的說著、嘟囔著......突然，有人說：“你是不有病了，你不罵人鳥著了。”

心想：“這是誰了？和誰說話了”

回頭一看，誰也沒有，和我并排走的只有龍飛，只不過他在大馬路上走著，我在大渠水道邊走著。

“你看什么了看，說你了？沒聽見，不要臉貨”！龍飛罵我。

嘿！真是見了鬼了，長不長、惹不惹的見人就罵，心想。

“你才不要臉呢！你是不是瘋了？你個大男生，嘴咋那么臭，是不

是糊上大糞了”？我不甘示弱。

“你個小蛋泡子，你是不想死了？可爺幾捶搗死你著！龍飛罵道。

“嗨！看看你個鳥樣兒！看看你大給你做上那個骨石蘭么！仗你大大灰氣了”！不留任何情面的大罵道。

他又罵道：“老子看見你就夠了！”

我冷笑道：“祖娘娘可稀罕你了，可想見你了？看看你剮呀不剮！失笑死祖娘娘了......”所謂打架沒好手，吵架沒好口。這一路吵的熱火朝天差點大打出手。直到進了家門才算耳根清凈。越想越氣，我怎么這么不招人待見？我有那么壞？至于嗎？你就那么急于想和我劃清界線？你就那么想討好白麗？你們所有人都瞧不起我、欺負我。難道真是我的錯？也許吧！誰讓我得罪玉老師；誰讓我那么無知把她們都當做我的知心好友，告訴她們我的心里話；誰讓當年挨了父母的毒打后，利用大班長的權利打我的同學出氣；誰又能奈得住有人背后惡意操作；誰又從小就有自己的主見，還不是一幫烏合之眾，墻頭草隨風倒的勢利之人？唉！算了！還是不去追究過去的誰是誰非了，如果是小人也是我小人在先，如果說同學不對也是我不對在先，這是咎由自取！活該！應該受到懲罰！這就是人們常說的報應！我不僅不該痛恨！更應該感激這些事情，它讓我明白更多人生道理。一生一定要做到平易近人，不論窮富，必須一樣對待！一定做到，人不犯我不犯人！人要犯我必犯人！想通后，做出一個決定，我要蹲班。第一：一定把落下的學習補上，刻苦努力爭取出人頭地；第二：小時候犯下的錯，同學們是不會原諒的，與其天天面對一個個憎恨我的面孔還不如躲開他們如利劍般的目光！識時務者為俊杰為上上策！

話說龍飛，上了初一又和我分到一個班，經常用余光掃到他用鄙視的眼光看著我，每天連正眼都不瞧心里納悶：我好像沒有得罪他吧！原來我的坦誠和直白嚇著這個膽小如鼠的男生！我說的那句玩笑話“我最喜歡龍飛”，他一直耿耿于懷，他認為那是對他人格的污蔑和誹謗；讓他在眾多同學面前很尷尬、無地自容；讓他羞愧難當、無法抬頭做人；所以他對我恨之入骨！我的一廂情愿不僅給自己帶來一生中最大的恥辱！更給龍飛帶來精神上的壓力！從而讓我更加明白、懂得一個道理：女孩子一定要學會保護自己，學會自重！也因此事讓我徹底把感情埋藏心底，從不表露！直到后來遇到最想嫁的男生，都不敢輕易表達我的情感，生怕他取笑我、嫌棄我......因為缺少溝通，最后導致擦肩而過。

龍飛喜歡的不是我，是白麗，從五年級到初中畢業一直就是同桌，他倆一起討論數學題、一起研究作文、一起背英語單詞，白麗的學習一直很一般，不過是個照抄高手，她認為可以瞞天過海，其實不然，大家都知道。只是礙于面子沒有拆穿她而已，直至預考學校另外給她加了?20分，（連續三年的“三好學生”預考加20分、中考加20分）都沒有拿到中考資格，沒有上考場，直接自費上財校。這就是班主任李老師特選的“三好學生”。她們每天談笑風生，玩兒的好開心。

高韶婕，筆名：韶婕（愛擎郎）內蒙古出生，鄂爾多斯網絡作家。魯迅文學院“鑄牢中華民族共同體意識”培訓班學員。