時光的步履匆匆，未曾停下片刻的腳步，今日，朝陽中學的校園里，假期的鐘聲如期敲響，為這段學習時光畫上了休止符。

在放假的歡愉時刻，老師留下的作業成為了同學們假期里的別樣陪伴，為這段時光增添了一抹別樣的色彩。

“放假了??！該玩玩該鬧鬧，但別把學習拋腦后，我給你們布置了作業，都是些能幫你們鞏固知識的內容，按計劃完成，開學咱們一起討論?！?/p>

老師宣布完作業安排，教室里瞬間響起一片唉聲嘆氣。大家都趴在桌上，看著密密麻麻的作業清單，只覺頭皮發麻。

“這還讓人怎么活啊，就放兩天，給我留這么多作業，讓我死了算了?！贝蠹叶荚卩洁?！有的用筆戳著本子，有的一臉無奈，還有的和老師抱怨作業多。

坐在第一排的何昭霏無奈地收拾書包，準備回家開啟“作業大戰”她想問蘇棠這周出不出去玩。何昭霏轉頭看蘇棠的時候發現她在發呆，她右手拖著下巴，眼睛一閉一睜，一臉的生無可戀。何昭霏以為她也在為了作業多而發愁，也不禁漏出“我懂你”的那種表情。

可蘇棠真的再為作業多而苦惱嗎？那何昭霏就錯了，此時蘇棠心里在想：“陸燼可真不是個東西，他跟我聊的那么好就算了，跟別人聊的也那么好，聊的還幾乎一樣?；丶乙欢ㄒ煤脝枂?，要不然我心里過不去！”

下課鈴聲響起，何昭霏走到蘇棠身邊，幫著一直在發呆的蘇棠收拾東西?！澳愀缮赌?？”何昭霏還是沒有忍住問了一句。回過神來的蘇棠愣了一秒，隨后她嘆了口氣，把剛才在心里想的全盤托出。

何昭霏無奈了：“開學那天的事，你一直磨嘰到放假！都五天了，你還想著呢？”蘇棠也挺無語，但她就是總能在不經意間想起來，她也沒辦法。

出教室，何昭霏和蘇棠還像以前放假一樣，她坐拼車回家，蘇棠去五班找范依婷。回家的路上兩個人一直沉默，范依婷沒有那么多話說，蘇棠一直在想著怎么結束那層關系。到了分叉路口，兩個人揮手再見。到了家的蘇棠，把書包往床上一扔，慌慌張張的找手機。

“媽，我手機呢？”蘇棠找不到手機才開始找媽。蘇棠媽媽蠻無語，叫蘇棠先來吃飯在玩手機，蘇棠也倔，一定要先找到手機。

蘇棠媽媽給她找到了手機后，她緊忙開機。蘇棠的心猛地一緊，手指不受控制地點進和陸燼的聊天記錄，映入眼簾的是陸燼和自己的互動，俏皮的評論、親切的問候，可是，為什么姜云竹和高雨奇都加了他的微信呢？那一刻，蘇棠的世界仿佛突然失衡，她的腦海中閃過無數個念頭：他為什么要加這么多我的同學？是因為在他的眼里我們都是一樣的嗎？

她覺得自己像是被陸燼推進了一個奇怪的局里，一種被窺探卻又無從反抗的感覺涌上心頭。蘇棠越想越覺得委屈和憤怒，這種情緒在她心里不斷發酵，最終轉化成了一個決絕的念頭——刪除陸燼的微信。

她的眼睛漸漸模糊，手指懸在刪除鍵上方，遲遲沒有落下。心中有個聲音在不斷地掙扎：真的要刪嗎？刪了就再也回不去了……可另一個聲音卻更加堅定：不刪，難道要一直這樣被他牽動情緒嗎？最終，在無數次的猶豫和不舍中，蘇棠咬了咬牙，按下了刪除鍵。