**懷念那位特別的語文老師——我心中的校長大人**

在我記憶的長河中，有這樣一位特殊的語文老師，他不僅是知識的傳播者，更是我成長道路上的一盞明燈。他，就是我的小學時期的語文老師，同時也是我們學校的校長。回想起那段時光，雖然我的語文成績并不理想，與許多語文老師之間似乎總隔著難以逾越的鴻溝，但這位校長老師，卻以一種截然不同的方式，走進了我的心里。

記憶中的我，對于那些按部就班、嚴厲而古板的語文老師總是心存畏懼，而我自己也因為對語文的不感興趣，成績一直不盡如人意。然而，這一切，在遇到校長老師后悄然發生了變化。他并非傳統的那種威嚴校長，而是一個充滿溫情與智慧的長者。我們的相識，緣起于我與他家女兒之間的深厚友誼。他的女兒是我童年時期最好的玩伴，我們無話不談，形影不離。這份純真的友誼，也悄然拉近了我與校長之間的距離。

校長老師的家，對我來說，就像是一個溫馨的避風港。每當放學后，我總是迫不及待地跑到他家，與他的女兒一起玩耍、學習。校長的妻子，一位慈祥而和藹的婦人，也總是用她那雙溫暖的手撫摸著我的頭，讓我感受到了家的溫暖。在她家，我總能品嘗到各種美味的飯菜，那是家的味道，也是愛的味道。她待人熱情大方，買東西時總是會特意多給我一些，那份細致入微的關懷，讓我至今難以忘懷。

那時候，雖然我們家并不遠，但為了能和校長一家有更多的相處時間，我還是選擇了住校。學校的住宿條件簡陋，學生們都擠在校長家屋頂樓上的大通鋪上睡覺。每晚，聽著外面風吹過的聲音，和校長一家近在咫尺的呼吸聲，我的心里總是充滿了莫名的安全感。在這樣的環境中，我與校長一家的關系也愈發親密。他們不僅教會了我許多課本上學不到的知識，更用他們的言行，向我展示了什么是真正的善良與包容。

校長老師在教學上也有著獨特的方法。他從不強迫我們死記硬背，而是鼓勵我們多讀、多想、多說。在他的課堂上，氣氛總是輕松而活躍。我記得有一次，他要求我們寫一篇關于春天的作文。我沒有像其他同學那樣描寫春暖花開、萬物復蘇的景象，而是寫了一篇關于我和校長一家在春天里放風箏的故事。出乎意料的是，他非但沒有批評我，反而給予了我高度評價，認為我的作文充滿了真情實感，比那些空洞的描寫更有生命力。這次經歷，讓我深刻體會到了寫作的樂趣，也讓我開始重新審視自己與語文的關系。

然而，校長老師也有著他嚴厲的一面。記得有一次，他在教室里與另一位老師發生了爭執。起因是那位老師為了個人利益，竟然將校長的女兒介紹到了一個陌生的大城市做別人老婆，還.收取了別人的好處費。那是我第一次看到校長老師生氣，他的眼神中充滿了憤怒與失望。那一刻，我深深地感受到了他對家人、對學生、對教育的熱愛與執著。這件事也讓我明白了一個道理：作為教師，不僅要傳授知識，更要以身作則，為學生樹立良好的榜樣。

隨著年歲的增長，我逐漸離開了那個充滿回憶的小鎮，踏上了求學之路。雖然與校長一家的聯系日益減少，但那份深厚的情誼卻始終銘記在心。每當夜深人靜時，我總會想起那些與校長一家共度的美好時光，想起那些關于成長、關于友情、關于愛的點點滴滴。

有一年春節，母親突然提起校長老師，說他已經八十多歲了，身體狀況大不如前。母親的話語中帶著幾分惋惜，也似乎在暗示我應該去看看他。然而，由于種種原因，我最終沒能成行。這成了我心中永遠的遺憾。我不知道現在的他是否安好，是否還記得那個曾經在他家屋頂樓上睡覺、與他女兒形影不離的小女孩。但我知道，無論歲月如何變遷，那份純真的友誼、那段難忘的時光，都將是我生命中最寶貴的財富。

回想起校長老師對我的影響，我不禁感慨萬千。他不僅教會了我如何寫作、如何思考，更重要的是，他讓我學會了如何做人。他用自己的行動詮釋了什么是責任、什么是擔當、什么是愛。在我成長的道路上，他就像一盞明燈，照亮了我前行的路。

如今，我已經長大成人，步入了社會的大門。面對復雜多變的人生，我時常會想起校長老師的教誨。每當我遇到困難或挫折時，我總會告訴自己：要像校長老師那樣，保持樂觀的心態，勇敢地去面對一切。因為我知道，無論未來會遇到怎樣的挑戰，只要心中有愛、有責任、有擔當，就沒有什么能夠阻擋我前進的腳步。

歲月悠悠，轉眼間已經過去了許多年。我不知道校長老師現在身在何方，也不知道他是否還記得我這個曾經的學生。但我會永遠記得他，記得那份純真的友誼，記得那段難忘的時光，記得那個在我心中永遠年輕的校長大人。愿他在天堂一切安好，愿他的靈魂能夠永遠自由翱翔。而我，也會帶著他的期望與祝福，繼續前行，在人生的道路上書寫屬于自己的精彩篇章。