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第三章第一個班隊。

陽光透過教室的窗戶灑在地上,給整個班級鍍上了一層溫暖的金色。今天是一個特別的日子,我們班將舉行一次意義非凡的班隊活動。早上,同學們早早地來到教室,教室里充滿了興奮和熱鬧的氣氛。

老師站在講臺上,微笑著看著大家,然后清了清嗓子,大聲說道:“同學們,今天的班隊活動非常重要,請大家積極配合。在我宣布活動開始之前,林嘉煒和茉子涵有一個小任務。”林嘉煒和茉子涵聽到自己的名字,立刻站了起來,顯得有些緊張又有些期待。

老師繼續說道:“班里的東西擺放有些亂,桌椅的位置也不太整齊。為了讓我們的班隊活動能夠順利進行,我希望你們倆先把教室整理干凈。等你們整理好了,再通知大家正式開始活動,好不好?”林嘉煒和茉子涵互相看了一眼,點了點頭,異口同聲地說:“好的,老師,我們一定能完成任務!”說完,他們迅速行動起來。

林嘉煒拿起掃帚,開始清掃教室的地面上散落的紙屑和垃圾。他掃得非常認真,連角落里的灰塵都不放過。茉子涵則負責整理桌椅,她仔細地將每一排桌椅都擺放得整整齊齊,確保每一張桌子都對齊,每一把椅子都擺放得穩穩當當。盡管任務有些繁瑣,但他們都沒有絲毫抱怨,反而越干越起勁。

教室里的其他同學也被他們的行動所感染,紛紛主動加入到幫忙的行列中。有的同學幫忙擦黑板,有的同學整理講臺上的物品,還有的同學幫忙把書架上的書擺放整齊。整個教室很快就變得熱鬧起來,大家都在為即將到來的班隊活動貢獻自己的力量。

經過一番忙碌,教室變得煥然一新。地面干凈整潔,桌椅擺放整齊,黑板擦得干干凈凈,書架上的書也排列得整整齊齊。林嘉煒和茉子涵擦了擦額頭上的汗水,看著自己的勞動成果,臉上露出了滿意的笑容。“老師,教室已經整理好了!”林嘉煒大聲喊道。老師聽到后,從講臺上走了過來,仔細看了看教室里的狀況,滿意地點了點頭,說:“不錯!大家做得很好!現在,我們的班隊活動正式開始啦……”就這樣,一場精彩的班隊活動在大家的共同努力下拉開了帷幕……

老師的話音剛落,教室里立刻安靜了下來。同學們紛紛回到自己的座位上,整整齊齊地坐好,眼睛里閃爍著期待和興奮。今天班隊的主題是“團結的力量”,老師希望借此機會讓同學們更加明白團隊合作的重要性和魅力。

“同學們,團結是什么?”老師環顧四周,微笑著問道。教室里一下子熱鬧起來。林嘉煒第一個舉起了手,他站起來,大聲回答道:“團結就是大家一起合作,互相幫助,共同完成任務!”茉子涵也站了起來,補充道:“對啊,就像剛才我們大家一起整理教室,雖然任務很瑣碎,但我們齊心協力,很快就完成了。”“說得很好!”老師贊許地點點頭,“團結不僅僅是在完成任務時的合作,更是在困難面前不退縮,相互支持。今天,我們來做一個小游戲,通過游戲讓大家更深入地感受團結的力量。”

老師把大家分成幾個小組,每個小組圍成一個圈。她從講臺的抽屜里拿出了幾個一模一樣的繩子,繩子的兩端分別系著一個小鈴鐺。老師把繩子遞給大家,說道:“這個游戲叫作‘齊心協力’。每個小組的成員拉住繩子,用繩子末端的鈴鐺去觸碰自己小組的標志物,但不能用手扶繩子,也不能碰到其他小組的鈴鐺。最先完成的小組獲勝。”

話音剛落,教室里立刻充滿了緊張又興奮的氣氛。同學們迅速拉住繩子,個個摩拳擦掌,準備大展身手。林嘉煒所在的小組迅速商討起了策略,茉子涵也不甘示弱,和小組成員們積極溝通,大家你一言我一語,氣氛異常熱烈。游戲開始了,教室里響起一陣陣鈴鐺的清脆響聲。

每個小組都小心翼翼地控制著繩子的走向,他們要通過默契的配合將鈴鐺精準地移動到目標位置。林嘉煒在小組中表現得非常積極,他時刻關注著繩子的動態,用眼神和手勢示意其他組員的方向和力度。茉子涵則充分發揮她的協調能力,不斷提醒大家注意節奏和配合。起初,各小組都遇到了一些小困難。鈴鐺總是不聽話地晃動,有時候會碰到其他小組的鈴鐺,或者偏離目標的方向。同學們的臉上都寫滿了緊張和焦急。但很快,他們意識到只有齊心協力,才能完成任務。于是,大家開始放慢速度,重新調整策略。他們互相鼓勵、互相幫助,每一個動作都變得更加謹慎和精準。經過幾輪的嘗試,林嘉煒和茉子涵的小組逐漸找到了感覺。他們的眼神交流更加默契,繩子的擺動也更加穩定。終于,在一次完美的配合下,他們小組的鈴鐺準確無誤地碰到了目標標志物。教室里立刻爆發出一陣歡呼聲,其他小組也紛紛鼓掌表示祝賀。

“恭喜你們!”老師走過去,拍了拍林嘉煒和茉子涵的肩膀,“你們的成功不在于速度,而在于團結和配合。這就是今天我們要學習的重要一課。”同學們靜靜地聽著,臉上露出了若有所思的表情。通過這個游戲,他們深刻地理解了團結的力量。

每一個小小的成功,都離不開團隊成員之間的相互信任和支持。這次班隊活動不僅讓大家收獲了快樂,更讓大家明白了,在未來的生活中,只有團結一心,才能克服各種困難,走向成功。教室里,陽光依舊明媚,照在每個同學的臉上,也溫暖在他們的心間。

在同學們的歡聲笑語中,這次班隊活動漸漸接近尾聲。老師站在講臺上,微笑著環顧著大家,臉上滿是欣慰。教室里彌漫著一種溫暖而和諧的氛圍,剛剛的游戲讓大家的心更加緊密地連在了一起。“同學們,今天的班隊活動很快就結束了,但我想大家感觸頗深。”老師的聲音溫柔而堅定,“通過今天的活動,我們不僅玩得很開心,還深刻體會到了團結的力量。在日常的學習和生活中,不管遇到什么困難,只要大家齊心協力,就沒有克服不了的難題。”同學們紛紛點頭,眼神中透著認同和感動。林嘉煒舉起手,問道:“老師,那以后我們還能再做這樣的活動嗎?”“當然可以!”老師笑著回答,“這樣的活動不僅有趣,還能讓我們更好地認識自己,了解彼此,增進友誼。”接著,老師走下講臺,來到同學們中間,一只接一只地和大家握手,感謝大家的積極參與和努力。“這次活動的成功,離不開每一個同學的付出。你們每個人都都是團隊中不可或缺的一員。”老師說著,眼神中滿是驕傲。教室里響起了一陣熱烈的掌聲。同學們圍坐在一起,分享著今天的收獲和喜悅。有的小組還在回味剛才游戲中的精彩瞬間,有的同學則互相交流著對“團結”的理解。陽光透過窗戶灑在教室里,溫暖而明亮,仿佛也在見證著這一刻的美好。最后,老師再次走上講臺,說道:“今天的班隊活動就到此結束了。希望同學們能把今天學到的東西運用到日常生活中,成為一個團結友愛、積極向上的好學生。我們下次再見!”同學們齊聲回答:“老師再見!”隨后,大家帶著滿滿的收獲和溫暖的心情,陸續走出教室,結束了這次難忘的班隊活動。而這次活動的回憶,也將會成為班級里最珍貴的寶藏,留在每一個人的心中……

墜一寶 · 作家說

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