五人站在城市廢棄地鐵站的深處，手環的藍光在黑暗中像五只螢火蟲。張浩，他們的觀察者，正調整著眼鏡上的微型攝像頭；趙明陽，執行者，不耐煩地用手指敲打墻面。

“記住規則，“蘇雨最后一次確認清單，“一、副本內死亡不會真實死亡，但會導致立即退出并承受精神創傷；二、每天必須完成學習任務，否則累積'壓力值'；三、隊伍共享資源但獨立評分；四——“

“四、別碰任何標注紅色的物品，會直接觸發懲罰機制。“趙明陽打斷道，“我說各位，再確認也改變不了什么，該進去了。“

他率先走向墻壁上浮現的藍色光圈。當他的手環接觸光圈時，一陣電子音響起：

“隊伍組成確認。職業搭配完整度：92%（優良）。允許進入。祝你們學習愉快。“

林默深吸一口氣，跟著踏入光圈。一陣失重感后，他站在了一間明亮的教室里。

不，不是普通的教室——這是一個由無數六邊形學習艙組成的巨大空間，每個艙位都配備了全息投影設備和神經連接頭盔。他們的五人小隊被分配在相鄰的艙位，編號E-17到E-21。

“歡迎來到學習殿堂，第114514期學員。“天花板傳來的聲音讓林默想起他小學時那位總是板著臉的教導主任，“今天是你們的適應日，請按照手環指引完成初始測試。“

林默的艙內屏幕亮起：【初始測試將決定您的專業方向和課程難度。請戴上神經連接頭盔。】

頭盔接觸太陽穴的瞬間，林默感到一陣刺痛。然后世界天旋地轉——

他站在一個純白空間里，面前漂浮著三道門，分別標注“邏輯“、“記憶“和“創造“。

“分析者專屬測試。“那個聲音再次響起，“選擇你最擅長的領域。“

林默選擇了邏輯門。門后是無數漂浮的數字和圖形，它們以復雜的方式排列組合。題目出現在空中：【請在10秒內找出異常值并推導下一序列。】

數字開始瘋狂滾動。林默的瞳孔緊縮，突然發現那些數字在他眼中變得緩慢起來，他能看到它們之間的隱形連線...

【分析者技能覺醒：動態視覺分析（初級）】手環彈出提示，【您可以在短時間內提高信息處理速度，冷卻時間30分鐘。】

當林默完成測試回到現實艙位時，發現蘇雨正以驚人的速度在平板上記錄著什么，她的手指幾乎出現了殘影；秦武則面無表情地承受著艙內不斷增壓的電流刺激；張浩的眼鏡上數據流如瀑布般滾動；趙明陽...趙明陽的艙位顯示他已經完成了測試，正在悠閑地翻閱電子課本。

“第一堂課將在30分鐘后開始。“廣播宣布道，“課程名稱：多維幾何。請預習第1-37頁。

林默翻開突然出現在桌面的電子書，發現所謂的“多維幾何“根本不是數學，而是教他們如何用思維構建四維空間模型。第一頁就寫著：【不及格者將承受維度混亂懲罰，可能導致空間感知能力永久損傷（現實世界同樣生效）。】

“這他媽是學習還是酷刑？“張浩小聲咒罵。

趙明陽突然湊過來，聲音壓得極低：“聽著，菜鳥們，第一個隱藏規則——教授好感度系統。每個NPC教師都有偏好，摸清楚就能拿到額外資源。“他指了指課本某頁角落的微小符號，“比如這個標志，代表這個教授喜歡提前完成作業的學生。“

林默剛想追問，刺耳的上課鈴響徹整個空間。艙門自動關閉，神經連接頭盔再次降下。

“祝你們好運。“趙明陽戴上頭盔前最后說道，“記住，在這里，知識真的能殺人。“