叮咚~~~~~~~
上課鈴響了，但是我并沒(méi)有往教室走。
雙手空空如也，也沒(méi)有背著書包，不是請(qǐng)假回家。
對(duì)，我翹課了。
像這樣翹課的次數(shù)，已經(jīng)數(shù)不過(guò)來(lái)了。
走下了最深處的樓梯，外面樹(shù)蔭的香味已經(jīng)能聞得到了。
這時(shí)候“普朗克”大概已經(jīng)敲著黑板數(shù)落起沒(méi)交作業(yè)的可憐家伙了吧。
啊對(duì)了，普朗克是我給數(shù)學(xué)老師起的外號(hào)。
因?yàn)樵跁峡吹竭^(guò)普朗克年輕時(shí)期和中年照片的對(duì)比，覺(jué)得帥哥竟然淪落至此，物理真是害人不淺啊。
能跟佐治聯(lián)系到一起，是因?yàn)樵?jiàn)過(guò)他夫人手機(jī)屏保上他們年輕時(shí)的合照。
不是故意要去看的，只是不小心看到了而已。
真想不到“普朗克”高中時(shí)也是個(gè)帥哥呢。
又把他的課翹了。
他應(yīng)該不會(huì)說(shuō)什么，畢竟好像已經(jīng)放棄我了。
數(shù)學(xué)這東西，完全就不是給正常人學(xué)的嘛。
什么x啦y啦我能想到的只有名偵探〇男啦。
真不知道那些數(shù)學(xué)好的人的腦袋里是不是裝滿了小黑的樣子。
在拉門外的飲水池里喝了兩口水，我就走向了彌漫著香味的樹(shù)蔭。
我最喜歡喝這里的水，似乎是因?yàn)檫@里離水塔最遠(yuǎn)，氯味最少，而且還有著淡淡的苔蘚香味，還有就是因?yàn)檎詹坏疥?yáng)光，這里的水一直都是涼的，剛好能沖走夏天積蓄在體內(nèi)的燥熱。
我不知道從什么時(shí)候就完全不能學(xué)好數(shù)學(xué)了。
記得國(guó)中的時(shí)候我還努力過(guò)一段日子，最后也的確考了個(gè)不高不低的分?jǐn)?shù)。
真想跟國(guó)中的自己說(shuō)一聲“真不愧是你啊?！?/p>
幾何啦函數(shù)，交給用的到的人就是啦。
我只要學(xué)會(huì)我用得到的不封不就可以了嘛。
算的清楚雜志和樂(lè)譜的數(shù)量與我錢包的厚度的關(guān)系就好了啦。
盡管它們一直是負(fù)相關(guān)就是了。
是哦，數(shù)學(xué)不就是稍微用用就行的東西嘛。
從自動(dòng)售賣機(jī)里只能滾出兩種東西，紙盒裝綠茶和鋁罐的小豆年糕湯。
數(shù)的清楚一后面有幾個(gè)零不就好了。
這臺(tái)售貨機(jī)的制冷系統(tǒng)早就壞了，不過(guò)沒(méi)什么人來(lái)買東西，倒也沒(méi)關(guān)系。
但是貨物倒是勤勤懇懇地每次都會(huì)補(bǔ)上呢。
我這個(gè)家伙或許很討人厭吧，這么偏僻的角落里，售貨機(jī)居然還有人使用，回收公司興許早就想把這老家伙給帶回去了。
啊，想起來(lái)之前又一次溫度設(shè)備有人來(lái)修了，但是搞反了制冷和制熱，于是我就喝了半個(gè)學(xué)期的冰的小豆湯，雖然幾周之后它又不工作了就是了。
嗯，比起冷的頭疼的小豆湯，還是讓它一直壞下去好了。
不過(guò)還是有些擔(dān)心，哪天會(huì)不會(huì)就再也給不出商品了，至少等我畢業(yè)吧。
這幾年的學(xué)生已經(jīng)少了不少，這邊的教室已經(jīng)不再用了。
沒(méi)準(zhǔn)什么時(shí)候這件學(xué)校也會(huì)不在了吧。
沿著樹(shù)蔭，我走在長(zhǎng)著青苔的石板路上。
這里面似乎還有一個(gè)神龕，路邊還有雪見(jiàn)燈籠，我沒(méi)走到過(guò)那么里面就是了。
“吱——————”
是蟬呢。
我在樹(shù)蔭里面曬不到太陽(yáng)所以不是很熱，但是蟬先生似乎并不是這樣的感覺(jué)呢。
像是大聲喊著熱一樣，怪不得到了秋天就會(huì)安靜許多呢。
雖然很想請(qǐng)蟬先生到我的房間里去坐一坐，不過(guò)不知道該上什么茶水好呢，還是算了。
畢竟我的房間里也沒(méi)有那么涼快喲。
夏季校服的外套，在這種天氣里穿著，真的會(huì)讓人流汗。
里面的短袖襯衫，已經(jīng)被汗水貼在皮膚上了。
內(nèi)衣的情況又是如何呢？
啊，到了。
嗯，其實(shí)早就到了，我只是剛剛睜開(kāi)眼睛，畢竟從新校舍走到就校舍其實(shí)也就幾十米遠(yuǎn)罷了。
我只是在想象給蟬先生喝可樂(lè)的景象嘛。
沿著舊校舍的外墻走慢慢走著。
嗯，杰克你又長(zhǎng)高了呢。
小珍要好好向上面長(zhǎng)哦。
啊，少校又換了奇怪的帽子了。
電影明星是受到挫折了嗎？怎么彎下去了。
……
他們都是常春藤藤蔓的名字哦。
觀察著這些可愛(ài)的家伙的成長(zhǎng)，唯一一個(gè)可以進(jìn)去的門已經(jīng)在我面前了。
欸，或許是因?yàn)檫@是唯一一個(gè)門沒(méi)有好好呆在它該在的位置的門吧。
走過(guò)國(guó)王的大門，這么叫也許有失公允。
畢竟它其實(shí)就立在不遠(yuǎn)處的墻邊。
那還是叫他向往自由的門好了。
從里面也能看見(jiàn)那些小可愛(ài)們，他們已經(jīng)爬上了灰蒙蒙的窗戶上了，什么時(shí)候應(yīng)該就會(huì)遮蓋住整個(gè)窗戶了呢。
他們的縫隙間有陽(yáng)光進(jìn)來(lái)。
或者說(shuō)他們有嘗試過(guò)阻止陽(yáng)光進(jìn)來(lái)。
效果就是地面上的華麗影子。
你有好好戰(zhàn)斗過(guò)了呢。
真是可愛(ài)的孩子。
叮鈴~
嗯，到了，我把風(fēng)鈴掛在了樓道中間的位置。
順帶一提，因?yàn)槲矣珠]上眼睛走路，腦袋撞在了上面。
把風(fēng)鈴掛在沒(méi)有風(fēng)的地方也許就我一個(gè)人了吧。
畢竟我曾經(jīng)試過(guò)把它旁邊的窗戶打開(kāi)，但是窗戶似乎比樂(lè)〇積木拼在一起的小零件還要緊密地與他的窗框貼在一起不愿分開(kāi)。
就不拆散這對(duì)深情的孩子了。
我也找不到墊腳的東西了，不知道被誰(shuí)拿走了，于是我夠不到風(fēng)鈴的上面，也沒(méi)辦法把它解下來(lái)，于是他就在那里一直呆著了。
離他不遠(yuǎn)處就是“巫山”。
是指一間教室。
樓道里倒數(shù)第二間教室，這也是我給它起的外號(hào)。
因?yàn)榭傆星閭H在這間教室里巫山云雨，畢竟這里是沒(méi)什么人來(lái)的地方，這間教室也是唯一沒(méi)上鎖的老教室。
也不可能有人想到在更里面一間準(zhǔn)備室會(huì)有一個(gè)人拿著這里的鑰匙吧。
是的，我裙子上就掛著這么一串鑰匙，可以打開(kāi)走廊最里面的三間教室的門。
這間教室的門是我故意開(kāi)開(kāi)的，因?yàn)樵?jīng)又一次我在房間里面呆著，有一對(duì)情侶居然就在我房間門口開(kāi)始了，害得我一直得聽(tīng)著他們的聲音而且也沒(méi)辦法出去回教室，那天一下午的課都沒(méi)上，也沒(méi)法上。
我確實(shí)沒(méi)有自己解決，但是還是有些口干舌燥，于是之后就打開(kāi)了旁邊的教室，還貼心地在里面放了一個(gè)回收的體操用的軟墊。
真是青春吶。
……
走過(guò)吹不到風(fēng)的風(fēng)鈴，我打開(kāi)了我的房間。
兩邊的架子空空如也，只有幾本我?guī)?lái)的毫無(wú)關(guān)聯(lián)的書。
而最里面，也是靠窗的地方，放著一架鋼琴。
好像是YAMAHA很早的款式，似乎那時(shí)候它還不做摩托車。
那天我在舊校舍后面走，隔著窗戶看到了她。
我在那天好像獲得了名為心動(dòng)的感情。
于是找老師要了鑰匙。
雖然沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單就能要到，但我還是開(kāi)心極了。
“你要是能修好，就利用一下吧。”
似乎是因?yàn)樘囟鴽](méi)有搬走就廢棄在那里了。
我才知道原來(lái)她也是被拋棄的孩子呢。
那是我第一次打開(kāi)這間教室的門，也是第一次觸摸到她。
她的踏板掉了兩個(gè)，琴蓋的活頁(yè)已經(jīng)銹死，但是活頁(yè)和琴體的鏈接卻已經(jīng)完全斷開(kāi)，這才讓我得以見(jiàn)到她的內(nèi)部。
琴板是完好的，傳動(dòng)結(jié)構(gòu)也沒(méi)問(wèn)題，軟墊一個(gè)不缺。
她的狀態(tài)比我想象得還要好。
只有幾根高音的琴弦斷掉了。
因?yàn)榍偕w一直蓋著，里面沒(méi)有積攢什么灰塵。
但是光從外面看，她似乎已經(jīng)完全廢棄了。
只是稍微看看，就放棄了，這種事不是很過(guò)分嗎？
于是我把她拾起來(lái)了，也或許是她把我拾起來(lái)了。
盡管并不是她主動(dòng)的，但是我似乎第一次被需要了。
我擦掉她身上的灰塵和污垢，潤(rùn)滑遲鈍的關(guān)節(jié)，想象著她本來(lái)的樣子。
在那之后的第二天，我才第一次彈響了她。
她有著自己獨(dú)特的音色。
音高也是自由的樣子。
我沒(méi)去調(diào)音，不光是因?yàn)槲也粫?huì)，也是因?yàn)槲艺J(rèn)為不需要。
她就是她的樣子，這樣就足夠了。
我家里也有一架鋼琴，但是我已經(jīng)很久沒(méi)彈過(guò)了。
它有著精美的外漆，準(zhǔn)確的音高，順滑的琴鍵。
絲絨的琴布總是蓋在上面。
但是我不想彈奏它。
很明顯她被人需要著。
就算沒(méi)有我它也一樣能備受關(guān)注。
我甚至記不住它的名字。
盡管我也曾多次提出過(guò)把它賣掉，但是它依舊靜靜地立在那，擠占著我在那個(gè)不小的家里不大的空間。
我似乎在和它賭氣。
我的指尖在木色的琴鍵上緩緩劃過(guò)。
聆聽(tīng)著無(wú)比自由的聲音。
只要我和她在一起，我就能忘掉別的事情。
或者說(shuō)，我的腦子里會(huì)只有她的聲音。
我想起來(lái)從那個(gè)春假開(kāi)始，就開(kāi)始不喜歡上課了。
原因我早已忘記，但是某種隱痛總是提醒著我的感覺(jué)。
啊，那時(shí)好像是我第一次見(jiàn)到鮮血的顏色。
因?yàn)樯眢w一直很健康，也不會(huì)流鼻血，最低限度的活動(dòng)也讓我不曾受傷。
我不知道為什么關(guān)于這些記得那么清楚。
而試圖想起的那段時(shí)間卻總是模糊不清。
太陽(yáng)照不到這間房間里，但也不至于太昏暗。
啊，要解決一下襯衫的問(wèn)題。
我又閉上眼睛趴在她身上了。
脫掉被陽(yáng)光烤熱的制服外套，胡亂地丟在架子上。
果然襯衫已經(jīng)濕透了，透出了肌膚的顏色。
毫不猶豫地解開(kāi)扣子，把它掛在一根不知道哪里撿的長(zhǎng)木棍上。
從開(kāi)了一條縫的窗戶里伸出去。
這扇窗戶似乎不如樓道里的那對(duì)那么如膠似漆，不過(guò)曾聽(tīng)過(guò)距離產(chǎn)生美的說(shuō)法，一段時(shí)間的分別似乎也更能產(chǎn)生深厚的感情吧。
另外一頭則搭在架子上。
然后順便掛上了同樣濕透了的內(nèi)衣。
作為一個(gè)有常識(shí)的女高中生，我當(dāng)然不會(huì)打赤膊呆在學(xué)校里。
早就放在這里的一條毛巾拯救了我，我把它裹在胸前。
盡管還是一副被人看見(jiàn)會(huì)很羞恥的狀態(tài)，至少不會(huì)被當(dāng)做癡女。
我就這樣和我的襯衫一起呆在床前。
我盯著那位瘦瘦先生。
那是一個(gè)放在外面的福貍像，邊上還有個(gè)瘸腿的雪見(jiàn)燈籠，我叫他瘦瘦小姐。
因?yàn)樗麄兌急任矣∠笾械母Ｘ偤脱┮?jiàn)燈籠要瘦。
我盯著瘦瘦先生胸前的小顆凸起看。
明明男生就可以光著上身在外面，女孩子卻不可以，這也太不公平了吧。
不過(guò)要是真讓我光著身子，我也會(huì)害羞就是啦、
我的身材也沒(méi)好到能給人看呢。
或許是太瘦了，瘦瘦先生的斗笠顯得特別大，下雨的時(shí)候就不用愁了吧。
有些羨慕的說(shuō)。
我的頭發(fā)很長(zhǎng)，已經(jīng)不知道多久沒(méi)有剪過(guò)了，長(zhǎng)到坐在不夠高的椅子上，發(fā)梢都會(huì)落到地上。
下雨的時(shí)候則是不管怎樣都會(huì)有一半頭發(fā)濕掉。
老師有說(shuō)過(guò)我頭發(fā)太長(zhǎng)的事情，但是我既沒(méi)有染發(fā)也沒(méi)有燙發(fā)，沒(méi)有違反校規(guī)，畢竟也沒(méi)有人會(huì)規(guī)定女孩子的頭發(fā)不能太長(zhǎng)，于是這事就這么過(guò)去了，直到現(xiàn)在也沒(méi)有剪過(guò)。
上半身的事情也過(guò)去了，我眼前一片漆黑。
欸？什么時(shí)候又閉上眼了。
啊，原來(lái)是鳥(niǎo)兒又來(lái)和蟬先生聊天了。
蟬先生或許聽(tīng)不懂我的話，但鳥(niǎo)兒的話，應(yīng)該可以吧。
我坐上她身前的椅子，一個(gè)接一個(gè)的按下木色的琴鍵，獨(dú)弦的聲音就這么發(fā)了出來(lái)。
比三弦的聲音更清脆，能勾動(dòng)我的心。
“啾、啾————”
鳥(niǎo)兒有了回應(yīng)，我再次連續(xù)按下幾個(gè)琴鍵。
“啾————”
啊，他來(lái)了。
發(fā)出我熟悉的聲音的鳥(niǎo)兒嘴里似乎銜著什么東西，亮晶晶的。
是啾太郎呢。
我記得他身上的花色，他對(duì)我總是很強(qiáng)勢(shì)，而又只會(huì)發(fā)出“啾——”的叫聲，我就這么叫了。
拿出放在制服外套兜里的面包，一點(diǎn)一點(diǎn)擺成碎片，放在窗臺(tái)上的盤子里。
今天好乖。
以往我一拿出面包，啾太郎就會(huì)跳過(guò)來(lái)爭(zhēng)搶，今天只是乖乖地站在那，嘴里還叼著他的東西。
我撕好面包端著盤子走向他，他的大眼睛盯著我，還一眨一眨的。
把盤子放在他身邊，我輕輕梳了梳他頭上的羽毛。
他沒(méi)有跳進(jìn)盤子里吃東西，還安靜地站在那里看著我。
我把手稍微伸過(guò)去，他果然跳上了我的手心。
“啾啾、啾——”
他把嘴里的東西放在了我的手心里，又輕輕叫了兩聲。
那是一塊黑曜石，反射著光芒，所以亮晶晶的。
這似乎，是他給我的禮物。
我再次摸了摸他的頭，以示感謝。
輕輕地把他放在盤子上，這才開(kāi)始吃他的午餐。
我看著他，又坐回她面前的椅子上，彈動(dòng)著琴鍵，不斷地發(fā)出聲音。
啾太郎也鳴叫著回應(yīng)著我。
不需要語(yǔ)言，我也能懂他的意思。
我也喜歡你哦，要再來(lái)哦。
……
“啾————”
啾太郎走了，我們的閑聊結(jié)束了。
我又開(kāi)始盯著窗外的一點(diǎn)。
那是對(duì)面一棵老樹(shù)上的一個(gè)小樹(shù)洞，里面正有一個(gè)小腦袋正探出來(lái)，望著外面。
當(dāng)我們的眼神對(duì)上的時(shí)候，她就不再動(dòng)了。
直到我再次把眼睛閉上。
是新來(lái)的小伙伴呢。
我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。
“叮咚——”
遠(yuǎn)處的下課鈴響了，我的襯衫和內(nèi)衣也差不多干了。
下節(jié)課的體育要進(jìn)行體測(cè)，為了防止一些麻煩事，今天就先回去吧。
向她和角落里的伊織太太告別，我走出了那個(gè)房間。
再次踏上石板路時(shí)，蟬先生好像沒(méi)那么熱了，叫聲小了許多，或許是因?yàn)橛酗L(fēng)來(lái)了吧。
帶著陣陣青草香氣的風(fēng)正吹向石板路的深處。
有時(shí)間，去更深處走走吧。
去看看那個(gè)神龕也不錯(cuò)，那位神或許能保佑這些孩子呢。
我換過(guò)體操服也沒(méi)有遲到，或許是因?yàn)轶w育館正好離舊校舍不遠(yuǎn)。
頭發(fā)太長(zhǎng)換衣服也有些麻煩。
穿短褲的時(shí)候，總是會(huì)跑到褲子里面，要不斷地拉出來(lái)。
但是直到我換完衣服才想起可以把頭發(fā)扎起來(lái)。
啊，我沒(méi)有發(fā)圈。
只好把頭發(fā)自己當(dāng)做繩子，打了一個(gè)結(jié)來(lái)固定。
體測(cè)只是那些項(xiàng)目，到了平均值就好。
“那家伙的頭發(fā)是怎么回事……”
好像有聽(tīng)到這樣的聲音，不過(guò)應(yīng)該是在說(shuō)哪個(gè)又把頭發(fā)染成奇怪顏色的家伙吧，與我無(wú)關(guān)。
下節(jié)是日本史課程。
這節(jié)課我還是會(huì)聽(tīng)一下的，畢竟主講就是允許我使用舊音樂(lè)指揮教室的花江老師，也是我們的班主任。
還有就是我對(duì)日本史還是有些興趣的。
但也只是興趣而已。
在講著平清盛，源賴朝和北條家的故事里，下課鈴就這么響了。
也意味著放學(xué)的時(shí)間到了。
放學(xué)后是部活時(shí)間，我當(dāng)然沒(méi)有參加任何社團(tuán)，所以也屬于是回家部的成員。
但是我當(dāng)然不打算回家。
提上沒(méi)裝什么東西的書包，再次沿著走過(guò)無(wú)數(shù)遍的路線，前往我的房間。
在路途中的長(zhǎng)椅上，就著溫?zé)岬男《箿?，把早些時(shí)候給啾太郎吃剩下的小面包吃掉。
又在水龍頭下洗了把臉。
我這次順著風(fēng)的方向走過(guò)去了。
……
直到我聞到了不同的味道。
仿佛被針扎了一下，心里似乎刺痛了一瞬。
接著我就跑了起來(lái)。
皮鞋的底在木質(zhì)地板上敲出“嗵嗵嗵”的聲音。
啊……
我聽(tīng)到了熟悉的聲音。
但不是我的手指所彈奏的。
是帶著不情愿的聲音。
沒(méi)用鑰匙便拉開(kāi)了那里的門
我忘記鎖門了。
一想到進(jìn)因?yàn)槿绱说氖韬?，將要造成的后果，心里的刺痛變得更加?yán)重，似乎要將我的心撕裂。
在我開(kāi)門的一瞬，聲音也停止了。
我看到了那雙眼睛。
早些見(jiàn)過(guò)的那雙眼睛。
她的眼睛和那只松鼠一樣。
無(wú)辜而又陌生，像是每個(gè)被人需要的人的眼睛。
而她，此時(shí)就坐在那里，坐在她的面前。
毫無(wú)顧慮地，把手指，放在那木色的琴鍵上。
毫無(wú)顧慮地，讓她發(fā)出自己不想發(fā)出的聲音。
她是新來(lái)的。
她明明是新來(lái)的。
卻理所當(dāng)然的坐在她面前。
就像那只松鼠理所當(dāng)然的在那棵早就再次的古樹(shù)身上打洞。
明明是新來(lái)的，卻比我更看起來(lái)?yè)碛兄裁础?/p>
身體似乎比大腦先動(dòng)了。
我只聽(tīng)到身體撞在金屬柜門上的撞擊聲。
啊，她被我推開(kāi)了，被我從她面前推開(kāi)了。
她摔在了地上。
我心里從未有過(guò)如此不安，就算把她推開(kāi)了也并未讓這份不安減弱多少。
模糊的印象在腦海中浮現(xiàn)，使我頭痛欲裂。
我關(guān)上鍵盤蓋，讓我看不到她的名字，也不讓她看到。
我拼命地找著什么東西，脫下外套，襯衫，蓋在她身上。
不要看。
不要看！
我拼命地想要遮擋住她的存在。
而這一切就在沉默中發(fā)生著。
被推倒在地的她什么也沒(méi)說(shuō)，我的嘴里也吐不出半個(gè)文字。
我感到臉上有什么濕潤(rùn)的溫暖的東西。
我也感到我的動(dòng)作已經(jīng)停下了。
因?yàn)槲腋牟徊涣巳魏问虑椤?/p>
改變不了她在這里的事情。
改變不了她已經(jīng)利用過(guò)她的事情。
改變不了她被人需要的事情。
改變不了我已經(jīng)忘記了的事情。
我眼前有是一片漆黑。
不，是模糊的一片。
啊，我在哭啊。
我的淚水把視線完全模糊了。
我眼里的她便看不出任何細(xì)節(jié)。
沉默在繼續(xù)著。
直到她發(fā)出聲音。
“這孩子，有著不同的聲音呢?！?/p>
不要說(shuō)。
不要說(shuō)。
不要說(shuō)出來(lái)！
我的身體再次想要行動(dòng)，而大腦這一次則制止了它。
因?yàn)槲抑?，我不能可能改變既定的事?shí)。
“她的聲音好美，是我向往的，自由的聲音呢。”
……
我不知道我在那之后做了什么，只知道她很快就離開(kāi)了。
但是我知道我心里的不安在那一瞬間消失了。
而她的眼睛也變成了我熟悉的眼睛。
啊，我想起了她的名字。
她叫靜，茅野靜。
一年三班，與我同班。
心中仍牽動(dòng)著的痛讓我還趴在她的琴蓋上。
我很害怕。
我害怕她說(shuō)出我不想聽(tīng)到的話。
也害怕她把我的房間的事告訴別人。
若是把學(xué)生劃分階級(jí)的話，她應(yīng)該屬于最上層吧。
學(xué)習(xí)成績(jī)算得上優(yōu)秀，容貌姣好，懂得打扮。
又與那個(gè)堀川玲奈是朋友，那個(gè)最上層的小圈子。
只有那些人才能享受高中生活。
普通人只能順著上層的人的意志，考著普通的成績(jī)，長(zhǎng)著普通的樣貌。
隨波逐流。
他們是那群被向往的人。
也是被人需要的人。
我與他們不一樣。
沒(méi)人會(huì)在意我。
沒(méi)有人需要我。
成績(jī)一般，與運(yùn)動(dòng)也無(wú)緣。
還有著“貞子”這般的外號(hào)。
果然與美貌也不可相提并論。
可是。
為什么？
為什么她會(huì)找到這里。
她會(huì)與我說(shuō)話。
她的眼睛為何會(huì)變得那么熟悉？
我自詡能通過(guò)眼睛分別不同的人。
可是我看不透她的眼睛。
她的眼睛變個(gè)不停。
我不明白。
最后一縷光線從我的房間里被黑暗抹去。
她與黑暗漸漸融為了一體。
我自此才感到了些許溫暖。
我的身體直到剛才都是冰冷的，盡管此時(shí)正處于盛夏。
身體能動(dòng)了。
我掙扎著起來(lái)。
再次撫摸她的身軀。
抬起吱呀作響的鍵盤蓋。
輕柔地按下三個(gè)音。
她的聲音依舊那么沁人心脾，似乎剛剛的事情都沒(méi)有發(fā)生。
我再次睜開(kāi)眼睛已經(jīng)來(lái)到門外了，盡管正不睜開(kāi)眼睛都沒(méi)什么不同，這里一片漆黑。
擰動(dòng)生銹的鑰匙，把一切都關(guān)在那一邊。
叮鈴~~~
啊，我又撞到風(fēng)鈴了。
似乎只有我才會(huì)讓她能夠發(fā)出她的聲音。
我在黑暗里走著。
直到離開(kāi)那扇自由的門。
……
我雙手和十站在她面前。
秋宮的古杉。
經(jīng)歷千年，仍屹立不倒。
盡管每天都有人來(lái)參拜，但我想他是孤獨(dú)的吧。
人與人，事與事。
永遠(yuǎn)不停息的流過(guò)。
而她卻如時(shí)間停止了一般，什么也無(wú)法留下。
今天也是周五，我照例來(lái)到諏訪大社下社秋宮來(lái)參拜。
人們都說(shuō)她的樹(shù)葉能夠讓人安眠。
不過(guò)我來(lái)參拜她不是為了能夠睡個(gè)好覺(jué)。
只是想能讓我短暫的生命，給她靜止的時(shí)間稍微留下一點(diǎn)印跡罷了。
我想讓她，不再孤單。
夜已經(jīng)深了，讓我已經(jīng)看不清她的身影。
……
夏天的諏訪湖也能讓人的心靜下來(lái)。
我就這么在湖邊走著。
可是現(xiàn)在我的心卻總是靜不下來(lái)。
茅野的名字和她的眼睛不斷在我腦海中浮現(xiàn)。
心中有一種不明的感覺(jué)讓我躁動(dòng)不安。
我想問(wèn)明白原因。
盡管這個(gè)目的在當(dāng)時(shí)就可以實(shí)現(xiàn)。
但是我說(shuō)不出任何一個(gè)字來(lái)。
步伐隨著思緒的阻塞也慢了下來(lái)。
直到徹底停下了腳步。
我就這么在諏訪湖邊站著。
晚風(fēng)把我的思緒吹向湖面。
可是它卻像斷了線的珍珠一般不斷涌出。
為什么要變呢？
為何不能如夜空與諏訪湖一樣。
永遠(yuǎn)不變呢？
為什么要闖進(jìn)我的世界呢？
這可是我的一切??？
剛剛不明的情緒，漸漸戴上了憤怒的色彩。
可是這憤怒，竟只是我無(wú)力與無(wú)奈的決堤。
為何。
又能說(shuō)出那樣的話呢？
為何。
就把我一個(gè)人丟在那里呢？
為何。
非得是我呢？
一連串的問(wèn)題，把我的情緒像酥糖一樣，敲成一塊塊的，散落一地。
我想拾起來(lái)，但卻又拿不下。
酥糖的味道，每一塊都不盡相同。
有的是咸的，有的是辣的。
又有的還摻雜著淚水的滋味。
啊。
淚水又在我臉上流淌了。
接觸的地方又冷又熱。
溫?zé)岬臏I水，風(fēng)吹的涼爽。
我又跑起來(lái)了。
好像要追上風(fēng)一樣。
不對(duì)。
是要追上被風(fēng)吹散的酥糖。
把它們都吃進(jìn)嘴里。
像松鼠一樣。
……
絨布在黑暗中也能反射出微弱的光亮。
打開(kāi)了緊縮的門。
我已經(jīng)回到了名為“家”
的地方。
我不知道“家”的定義是什么。
但我知道這個(gè)沒(méi)有我的空間的地方不叫家。
脫掉全部衣服的我，躺在床上。
看著那如星空般不變的天花板。
直到朝陽(yáng)和茅野的眼睛，一起浮現(xiàn)。
我想不明白為什么，她的眼睛里還閃爍著模糊的光芒。
我失眠了。
我還從沒(méi)這么徹底的失眠過(guò)。
模糊的記憶中那時(shí)也是。
我似乎就這么一直睜著眼直到天亮。
時(shí)間的概念在我這里似乎一直沒(méi)有。
今天是周末。
我無(wú)法去學(xué)校。
無(wú)法找到她問(wèn)個(gè)清楚。
盡管我知道我就算見(jiàn)到她也無(wú)法問(wèn)出來(lái)。
我已經(jīng)很久不能和別人正常地交流了。
我也不需要有和別人過(guò)多的交流。
他們也不需要。
或者說(shuō)，他們是否需要才是決定此事的關(guān)鍵。
盡管不需要上學(xué)。
我還是出門了，穿著與上學(xué)時(shí)不同的衣服。
還帶上了一串不同的鑰匙。
天剛剛亮起來(lái)。
我來(lái)到岡谷公園邊的碼頭。
打開(kāi)了一扇最不起眼的卷簾門。
操縱機(jī)器把里面的那艘小船拖了出來(lái)。
我是在冬天發(fā)現(xiàn)他的，他如同雪一樣白。
于是我就買下了它。
因?yàn)橐呀?jīng)很久沒(méi)有人使用過(guò)他了。
這是一艘很小，很小的船。
小到稍微大些的浪就能把他掀翻。
但是他其實(shí)要比看起來(lái)更加可靠。
我慢慢地乘坐著他，駛向諏訪湖中央。
隨著我的航行，太陽(yáng)也徹底升上了天空。
盛夏的火爆似乎在強(qiáng)加給我溫度。
汗水和濺起的水花漸漸弄濕了衣服和頭發(fā)。
不知道劃了多久。
我在船上躺了下來(lái)。
輕柔地波浪緩緩地?fù)u動(dòng)著雪白的船身。
我其實(shí)是想要讓夏日的炎熱沖散我的躁動(dòng)的。
但似乎適得其反了。
無(wú)名的不安再次襲上心頭。
不是對(duì)可能掉入水中而感到不安。
而是對(duì)那雙眼睛感到不安。
諏訪湖是信濃的眼睛，也是神明的眼睛。
它替他們觀察著這個(gè)世界。
我也試圖通過(guò)它來(lái)看到答案。
這只神的眼睛也看不穿那雙變化的眼睛。
于是我放棄了。
就此打道回府。
翻動(dòng)著隨意抽出的書籍，我的周末就如此度過(guò)。
在不安中。
……
沒(méi)有人再出現(xiàn)在那個(gè)房間里。
那里依舊能讓我隨意使用。
沒(méi)有任何事物改變了。
但是我卻覺(jué)得一切都不一樣了。
就校舍的門前不知怎么多了一碗食鹽（注*在日本，人們認(rèn)為食鹽有辟邪作用）。
壞了的售貨機(jī)也一樣。
不過(guò)我并沒(méi)有被它們影響。
我依舊討厭上課。
我仍照常到我的房間里去。
但是我不知道為什么我不能面對(duì)她。
連續(xù)三天都不能打開(kāi)那輕巧的鍵盤蓋。
好像在我那次鎖上門的時(shí)刻，我就被隔絕在外了一般。
不安的感覺(jué)還在積累。
而那只松鼠，卻已經(jīng)在老樹(shù)的樹(shù)洞里定居了。
……
下雨了。
夏季的諏訪天氣總是很好。
下雨的日子屈指可數(shù)。
然而今天卻下雨了。
在校舍門口，聚集著沒(méi)帶傘的人們。
我不是他們中的一員。
但我卻沒(méi)拿出書包里一直備用著的雨傘。
徑直沖入了雨中。
直到雨點(diǎn)潑濕了我身上的每一處。
我才開(kāi)始享受著夏日里冰涼的雨水。
似乎是為了還給人們一些它帶走的涼氣。
夏天在此時(shí)如此的大方。
我開(kāi)始在雨里奔跑，沿著山路跑上了泉湖公園的山頂。
在那里我看到了大雨中的諏訪湖。
像是一塊寶石蓋上了一層厚厚的紗。
神的眼睛似乎在此時(shí)稍微閉上了。
但是我再次看見(jiàn)了那雙眼睛。
她拿著雨傘正沿著與我相同的道路前進(jìn)著。
向著我。
我又開(kāi)始跑。
跑過(guò)她身邊。
跑過(guò)學(xué)校的大門。
跑過(guò)一個(gè)個(gè)五顏六色的雨傘。
我只能聽(tīng)得到我的腳步聲和雨水的聲音。
風(fēng)在這個(gè)季節(jié)都很少見(jiàn)。
……
我又來(lái)到了古杉面前。
我打破了我只有周五來(lái)參拜的規(guī)矩。
但是我認(rèn)為我非來(lái)不可。
這似乎是難得的能夠給她留下更深刻回憶的時(shí)刻。
我就在雨中這么站著，讓她看著我的身軀。
直到烏云散去，陽(yáng)光再次露出臉來(lái)。
直到我再次看到她的樣貌。
神的眼睛睜開(kāi)了，它看到了那個(gè)在古樹(shù)前虔誠(chéng)祈禱的女孩。
我，也看到了神的眼睛。
“家”里依舊是一片漆黑。
沒(méi)有聲音，也沒(méi)有溫度。
現(xiàn)在也只有我制服上頭發(fā)上滴下的水滴，落在地面上的聲音。
滴答——滴答——
像是什么流走的聲音。
心中的不安，隨著燥熱的溫度一起煙消云散了。
那只眼睛定下來(lái)了，只不過(guò)是我從未見(jiàn)過(guò)的陌生的模樣，依舊閃爍著模糊的光芒。
不安的感情，也漸漸安定了。
鑰匙已經(jīng)打開(kāi)了，門又如何呢？
我把濕透的衣服都放到洗衣機(jī)里，啟動(dòng)那個(gè)箱子一樣的機(jī)器。
轟鳴聲打破了沉寂。
我拿著手里的一支來(lái)自神樹(shù)的枝葉。
心想到。
看來(lái)沒(méi)有利用到它的機(jī)會(huì)了呢。
……
我睡了個(gè)好覺(jué)，但一覺(jué)醒來(lái)，卻發(fā)覺(jué)頭痛欲裂。
接觸著被子的每一處肌膚，都不正常的感到寒冷。
發(fā)燒了，我能如此斷定。
不需要請(qǐng)假。
畢竟也沒(méi)有人會(huì)在乎我來(lái)沒(méi)來(lái)學(xué)校。
我就這么一直躺在床上。
蜷縮著身體，試圖要再多獲得一點(diǎn)溫暖。
好難受。
腦袋好像要像煙花一樣爆開(kāi)般疼痛。
啊。我的腦袋鑰匙爆炸掉，希望能好看一些，精彩一些吧。
胖胖先生，可以幫幫我嗎？
我更加使勁地抱著懷里的福貍玩偶，想要讓他幫我?guī)ё咭稽c(diǎn)難受。
嗯……要測(cè)一下溫度才行呢。
稍微松開(kāi)胖胖先生圓滾滾的身體，我披著被子從床上掙扎起來(lái)。
好冷……稍微打開(kāi)一點(diǎn)房門，穿堂風(fēng)經(jīng)過(guò)，讓我露出來(lái)的皮膚感到寒冷。
似乎是昨天給了他們太多溫度，我現(xiàn)在只能感到寒冷。
盡管我的體溫一定很熱。
啊，是他們的回禮嗎？
就算是這么熱烈，我也不想是伴隨著痛苦的回報(bào)啊。
想到此處，我的感受稍微好了一點(diǎn)。
在玄關(guān)邊上的櫥柜上，我找到了溫度計(jì)。
是老式的水銀溫度計(jì)，不過(guò)我似乎有些看不清東西，真的能看見(jiàn)那根細(xì)的要命的線嗎？
因?yàn)閹缀跤貌坏?，就沒(méi)有更新的用品，會(huì)讓我非常不方便。
我得到了這個(gè)教訓(xùn)，下次去購(gòu)物的時(shí)候，買一個(gè)電子的吧。
欸？我閉上眼睛了嗎？
什么也看不見(jiàn)。
我不知道。
……
當(dāng)我的眼睛再次接收到光線，大腦對(duì)它做出反應(yīng)的時(shí)候。
我還在我柔軟的床上，我的身體并沒(méi)有感覺(jué)多么溫暖。
于是我拉緊了被子。
我記得我應(yīng)該在玄關(guān)找溫度計(jì)來(lái)著。
啊，我昏倒了。
但是我為什么又躺在了床上。
還是這里已經(jīng)是三途川上的冥船了？竟然還貼心的給我蓋了被子。
此生如此短暫，就此告別了。
但是頭痛讓我意識(shí)到這里還是現(xiàn)世，我只是在我的床上。
睜開(kāi)眼睛，看到還抱在懷里的胖胖先生，還有我身上穿著的，帶著小貓的睡衣。
誰(shuí)給我穿的衣服。
我記得我昨天睡覺(jué)時(shí)并沒(méi)有穿衣服??？
當(dāng)做是神樹(shù)大人顯靈好了，因?yàn)槲以谡眍^下面摸到了昨天神樹(shù)大人給的枝葉。
“??！你醒了啊，朝倉(cāng)同學(xué)，太好了。”
熟悉的聲音竟然出現(xiàn)了。
我勉強(qiáng)轉(zhuǎn)過(guò)頭去，直到看見(jiàn)了那雙熟悉的眼睛。
那雙眼睛里的光芒似乎比之前更加明確，但依舊模糊不清。
這讓我的記憶再次浮現(xiàn)出來(lái)，頭痛則更加劇烈地襲來(lái)。
我現(xiàn)在應(yīng)該正眉頭緊鎖吧。
眼睛也閉上了，視線再次化為黑暗。
“喂，你還好嗎？看起來(lái)好痛苦的樣子！”
聲音從更近的地方傳來(lái)，她靠近過(guò)來(lái)了。
離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要管我。
我想這么說(shuō)，但是干燥的喉嚨沒(méi)法發(fā)出聲音。
接著，冰冷的觸感出現(xiàn)在了我的額頭上。
“糟糕，發(fā)熱完全沒(méi)有消退呢。”
接著那觸感又移動(dòng)到了后背上，我被她扶著坐了起來(lái)。
“可以吃藥嗎？朝倉(cāng)同學(xué)？”
我沒(méi)有回話，但是睜開(kāi)了眼睛，盯著鋪著地毯的地面。
我不敢看她的眼睛，我害怕那眼睛再變化。
“不吃藥沒(méi)辦法好好恢復(fù)啊，可以抬起頭來(lái)嗎?！?/p>
濕潤(rùn)的溫?zé)崴退幤奈兜纻魅肓宋业谋乔弧?/p>
她正坐在我的床邊，拿著熱水和藥片。
我伸出手打算結(jié)果水杯，但是我握不住，手指毫無(wú)力量。
“啊，我來(lái)喂你吧?！?/p>
接著輕柔地指尖將藥片放入了我的嘴里，溫?zé)岬乃疂駶?rùn)了我干涸的喉嚨與口腔。
被人喂食的我不知道為什么突然出現(xiàn)了掐怪的感受，我現(xiàn)在好像被喂食的啾太郎一樣，雖然我不知道他的感受到底是如何，但是我似乎想要再繼續(xù)感受一下。
于是我咬住了她的手指。
輕輕舔了一下。
人類的皮膚的味道不知道該如何評(píng)價(jià)，滑溜溜的，還很冰涼，但是不討厭，也說(shuō)不出什么明確的味道，盡管還殘留著藥片的味道，但是作為初體驗(yàn)還算不錯(cuò)。
“啊……”
被舔了之后，茅野立刻把手抽走了。
我看不到她的表情，但我猜大概有些驚訝吧。
但是。
似乎是藥片和溫水，或者是她冰涼的皮膚的作用，我的頭腦稍微清醒一些了。
欸？茅野，為什么會(huì)在現(xiàn)在出現(xiàn)在我的家里？
我抬頭盯著床頭的鐘表，現(xiàn)在明明才十二點(diǎn)啊？
“因?yàn)橛悬c(diǎn)擔(dān)心朝倉(cāng)同學(xué)，就請(qǐng)假過(guò)來(lái)了呢，順帶一提，我把三方會(huì)談的通知也給你帶來(lái)了喲?！?/p>
嗯……得到答案后我盯著胸前抱著的胖胖先生，茅野又是怎么知道我家在哪里的？
“之前有看到朝倉(cāng)同學(xué)回家，大概跟我回家的方向一樣，就知道了。”
原來(lái)如此，不是，為什么我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)她也能知道我在想什么啊。
我抬頭盯著坐在地毯上的茅野同學(xué)的眼睛。
她的眼睛，還和剛才一樣。
我的心不知為何稍微放松了一下。
我的表情好像有些難看，畢竟心里想的東西被人才出來(lái)，有點(diǎn)惡心呢。
一股惡寒用上我的身體。
“只是我隨便猜猜啦，要是猜中了的話，也沒(méi)辦法，畢竟朝倉(cāng)同學(xué)的想法，全都表現(xiàn)在臉上了呢?！?/p>
都表現(xiàn)在臉上了……嗎？
她一直在看著我嗎？
為何，我就輕易接受了她的存在呢？
心里這股莫名其妙的感覺(jué)又是如何。
與不安不同，但又讓我靜不下來(lái)。
我還盯著她的眼睛。
盯著那雙不變的，漂亮的眼睛。
“吶，朝倉(cāng)同學(xué)，可不要再不打傘沖進(jìn)雨里了哦，害的我擔(dān)心死了，剛才也是一進(jìn)門就看到你全裸著倒在地上。稍微愛(ài)護(hù)自己一些啊！”
欸，我的臉稍微有點(diǎn)燙，比我現(xiàn)在的體溫更燙。
我家不鎖門是常態(tài)了，畢竟在諏訪，社會(huì)風(fēng)氣很好，夜不閉戶也是很安全的。
但是我竟然讓別人看到了我的那副樣子。
“課也要好好上哦，盡量少去翹課呀。”
無(wú)視掉她說(shuō)教的話再次躺下，懷抱著柔軟的胖胖先生。
我在溫暖的感覺(jué)下，又睡著了。
要不明天，接著在家吧。
啊，我果然還是不喜歡上課。