我坐在談話室的凳子上，對面坐著花江老師，她是我的班主任，而我身邊的另一把椅子是空著的。

這里本來是應該要有一個人的，但是他沒來。

在我被告白的一周之后，期末考試終于到了。

我也就是稍微考了一下，我也不怎么在乎考試的成績，差不多給這個學期畫上了一個句號。

期末考試結束了，于是三方會談也來了。

我記起之前給我送三方會談的通知的人是茅野來著。

但是我現在一想到那時茅野把我看光的事就臉上發燙，之前還沒什么感覺的……

好奇怪。

我那時把通知留在了客廳的桌上，但是過了一周都沒有人動過。

他還是不會來。

他是我的父親。

但是我已經太久沒見過他了，以至于他的面容在我的腦海里都已經模糊。

不過我還記得他曾經向我說過的話。

還有那時心里的痛。

我不期待他能做出什么，但是我希望他能不摻和我的生活。

而我也認為他也不想見到我。

所以這樣的狀態剛好。

他給我足夠的生活費，而我則是不給他的生活添麻煩。

那天我把三方會談的通知放在餐桌上的目的我已經記不清楚，但是我似乎還是希望他能來參加。

我和他的關系用語言說不清楚。

“朝倉同學，在學校還開心嗎？”

花江老師溫柔的聲音把我的意識拉回現實。

成績單和志愿表被放在一邊，她沒有拿起來，也沒有提過一句。

“嗯……還好。”

她是從前我在學校里唯一能交流的對象，現在也只是增加了茅野和清水兩個人。

或許她知道我家里的事，或許也只是關心我，她一直對我異常的好。

說是異?？赡苡行┻^分，但是那與眾不同的感覺讓我有些害怕。

“那就好……”

她沒有過問我父親的事。

“有沒有交到朋友？”

這是她每次面談都會問我的事情，我每次都會肯定的給出否定的回答。

但是這次我猶豫了。

“……沒有……”

我產生了一瞬間不易察覺的停頓。

“但是朝倉同學臉上的笑容好像變多了呢，有什么好事發生嗎？”

我真的，有在變化嗎？

我搞不清楚我的狀態。

“是嘛……有一只新的松鼠來了?！?/p>

我的嘴不知道為什么說出這樣的話來，如果說茅野是松鼠，那也沒錯。

“太好了呢~”

花江老師和藹的笑容讓我心里有些暖暖的。

“暑假有什么安排嗎？老師這里有些新書想推薦給你喲~”

接著她就從提包里拿出了基本裝幀樸素的書來。

我有不少書是老師給我推薦的，我很期待這次的新書。

……

她的父親這次也沒來。

我發自內心為她感到難過。

盡管我不太清楚她家里的事情，但是我覺得她很可憐，從接手這個班級的時候就是了。

內向的孩子有很多，可是她和他們不一樣。

家里的情況不好過問。

所以我從注意到就已經在關照她了。

曠課是不太好，但是強迫她去上課又有什么好處呢？

盡管這可能有些自私，但是我至少能讓她對我的課有些興趣。

所以我給她推薦了不少不論是歷史小說還是史書之類的。

萬幸她對此本來就很感興趣。

畢竟我不是別的學科的老師，我沒法讓她知道別的科目的樂趣。

雖然我曾經想嘗試過強硬些的方法。

但是我通過觀察得出了結論。

強制是沒有用的。

她就像一塊海綿，不管碰到什么液體都會吸進去，沒有反抗。

但是這樣對她真的好嗎？

所以我只想讓她做她想做的事情。

于是我給了她舊校舍的鑰匙，擅自允許她呆在那個地方。

也默許了曠課或是遲到早退的行為。

或許我作為一個老師是不合格的，但是如果不能體察到學生的心情，我又怎能算一個好老師呢？

雖然我一直為她擔心，但是最近她臉上的笑容變多了，還剪了新發型，似乎是她的心情變了，我很欣慰。

本來以為是交到了朋友，但是卻得到了否定的答案。

我還注意到清水同學課間會去找她聊天，雖然她還是不太說話，但是會露出更開心的笑容。

他們在交往嗎？

我曾經做出過這樣的猜測。

但是他們兩個人我想象不出來。

清水也算是個問題兒童。

總之，開心就好。