張曉靜到了宿舍樓下后把平衡車停在了平衡車停車場(chǎng)。然后進(jìn)宿舍樓，回宿舍去了。

“粉來了，快起來吃早餐了。”

“嗯。”兩個(gè)人迷迷糊糊的一同應(yīng)道。何月婷和胡佳佳起來洗漱了一下。就各吃各的粉了。而張曉靜吃完自己的粉后收拾了一下自己的行李。整理完后就到處走走消消食。四處玩玩，玩到下午三點(diǎn)。她才拿著行李箱去和白微學(xué)姐匯合。

倆人走進(jìn)一個(gè)電梯里，心中想著要去哪里，并按動(dòng)綠色的開關(guān)按鈕就能到達(dá)任何地方。而此時(shí)她們要去地方是巴蜀，李曉靜和白微乘坐傳送電梯到達(dá)了巴蜀，到了巴蜀后她們出了傳送電梯。其實(shí)她們可以直接傳送到目的地的，因?yàn)橛X得還有時(shí)間。就想停在巴蜀的任何一個(gè)地方，然后四處逛一逛欣賞一下風(fēng)景。所以她們選擇了乘坐高鐵。去完成她們的課業(yè)，順便坐坐高鐵，欣賞欣賞沿途的風(fēng)景。

舊土和新土的科技比中土的先進(jìn)，高鐵都是人們要欣賞沿途的風(fēng)景才沒有被淘汰的。此時(shí)高鐵上白微學(xué)姐與曉靜面對(duì)面的坐著。白薇學(xué)姐把課題內(nèi)容的視頻給張曉靜看。并講解給她，“此次我們?nèi)グ褪袷菫榱艘粭l馬鞭。”

“馬鞭?”

“對(duì)，當(dāng)年人們因?yàn)樨澙窢?zhēng)奪破壞的過程中石柱的力量受到了影響泄漏了。泄漏的力量就像輻射一般輻射了世界。被輻射的不只有人和生物、植物。還有物品也被輻射到了。”

“所以這條馬鞭是我們的課業(yè)，它被石柱的力量輻射了。”

“是的，我們都喜歡稱它為靈器。我們這些夢(mèng)想使也自稱為異能者。”

“原來是這樣啊!我這還是第一次接到非生物的任務(wù)。白微學(xué)姐會(huì)不會(huì)很難?”

“楓小姐是根據(jù)我們自身的情況而給我們匹配課業(yè)的。”

“那就好，只要不是很難就沒問題了。我這么年輕我還沒活夠呢!”

“我要講課了。”

“從前有位姑娘她生于麗塘的草原上。他們家是游牧民族。所以他們家經(jīng)常騎著馬趕著羊群四處遷移。”

“那位姑娘也是靈修?”

“而且那位姑娘最喜歡把這條有靈氣的馬鞭隨身帶在身邊了。因有靈氣的滋養(yǎng)久而久之這條馬鞭的靈氣也越來越強(qiáng)。甚至它已經(jīng)生出器靈了。還生出了空間領(lǐng)域。”

“都這么多年了，這馬鞭還在。這是當(dāng)傳家寶一代代的傳下來的吧?”

“是的。”

“他們會(huì)把鞭子給我們嗎?”

“當(dāng)然不會(huì)，我們的目標(biāo)是鞭子的領(lǐng)域和器靈。”

“明白!”

等到了巴蜀麗塘后，我們?nèi)フ伊四菓粢恢北Ａ赳R鞭一代代相傳的藏族人。

張曉靜與白微學(xué)姐在那位擁有靈性馬鞭藏族人家門前喊道:“有人在家嗎?我們是叫嶺南第一高中的學(xué)生。”

這時(shí)一個(gè)老漢走了出來，把倆個(gè)人邀請(qǐng)進(jìn)了屋子。

“你們總算來了，我們真是一代不如一代人了。這馬鞭生出的器靈，越來越強(qiáng)。以我們家的情況根本沒有人有足夠的靈力滋養(yǎng)它。最近它都在動(dòng)蕩，離它近的人多多少少都被它的靈氣所傷。我們又不想賣給別人，畢竟是祖祖輩輩傳下來的，此次叫你們來就是想讓你幫我們把器靈帶走的。我們家供養(yǎng)不起它。”

“我們明白了，我們會(huì)解決的。”

“鞭子在哪?”

“請(qǐng)跟我來。”張曉靜和白微跟著老漢進(jìn)了屋來到一張貢桌前。桌上有個(gè)架子，架子上呈放著一條馬鞭。

“這鞭子的器靈有了意識(shí)。說明它也能像人一樣儲(chǔ)存記憶，甚至記憶都能實(shí)體化了。已經(jīng)形成異世界或是異空間。

“學(xué)姐，那么我們還是要像平時(shí)那樣進(jìn)入異空間了解情況嗎?”

“是的。如今馬鞭便是打開異空間大門的鑰匙。”

“魂燈帶了嗎?”

“帶了。”

“老規(guī)矩，熒光珠放魂燈里。點(diǎn)亮魂燈。”

“魂燈點(diǎn)亮了。”

我們這些異能者都有兩塊本命石，本命石材質(zhì)各不相同。本命石的母石一直在識(shí)海里被靈識(shí)滋養(yǎng)著。而子石在體外，它是實(shí)物的，被我們做成各種飾品。

母子石互相交流從大自然中吸收的靈氣。母石的功能吸收靈氣以及儲(chǔ)存靈氣，而子石的是吸收靈氣傳給母石，還有向外輸出靈力。子石還能與有靈之物產(chǎn)生鏈接。

張曉靜的本命石子石是一塊紫色透亮的寶石，如今它被做成了項(xiàng)鏈。白微的子石是白色的，它的寶石被鑲在戒指上。

“大爺，一會(huì)不管我們做什么你別打擾我們就行了。”

“白微學(xué)姐我要進(jìn)入器靈的空間領(lǐng)域了。記得看好我的身體。”

“沒問題，你安心的去吧!”

張曉靜一手握住本命子石，往里面注入靈力。另一手去觸碰馬鞭。通過本命石與馬鞭產(chǎn)生的鏈接。張曉靜的意識(shí)成功的進(jìn)入了器靈的空間領(lǐng)域。而自己的身體因?yàn)闆]有意識(shí)，還保持著觸碰馬鞭的姿勢(shì)。

這時(shí)候她的意識(shí)體已經(jīng)進(jìn)入到馬鞭的領(lǐng)域空間里了。張曉靜提著魂燈，四處晃悠著。找了很久都沒有找到器靈。

她一手握著本命子石，往里注入了一些靈氣并與白微學(xué)姐進(jìn)行意識(shí)傳遞。

“學(xué)姐這里都是草，或野花和樹。”

“就沒了?”

“沒有了，我四處逛逛看看還有沒有別的人。”

“行，去吧!注意安全。”

“嗯。”

張曉靜四處走走走看看，終于看到一個(gè)藏風(fēng)建筑。“學(xué)姐我看到了一個(gè)藏族人的屋子，我去看看。”

“去吧!”

張曉靜走向了藏族人的屋子。“有人在嗎?”

“都說不能跟他走了。”

“可我就是喜歡。”

“你們不合適。你生在草原上。你喜歡自由。他是中原人士，他們那里規(guī)矩多的很。”

“我知道的，可是我真的好喜歡他。為了他自由我可以不要的。”

“丫頭，你確定?”

“我確定!”

“那我們沒話說，這門婚事我們是不會(huì)贊同的。你想跟他走那就跟他走吧!在我們這里你沒嫁給任何人。你跟他走我們就當(dāng)你離開草原，去中原游玩去了。”

“媽~”

“叫媽也沒用，都說我們不同意這門婚事了。放你讓你跟他走已經(jīng)算是我們大肚了。”

“我知道了。”

“記住了在我們這里你未嫁過人。你依然是我們的寶貝女兒。在中原玩累了就回來。”

“嗯!阿爸阿媽。謝謝!”

“不開心就回來，我們?cè)谶@里。只要我們還在這里，這里就是你家。”

“嗯!我明白了。如果我不幸福我會(huì)回來的。需要我把人叫來給你們看看嗎?”

“都說了不同意這門婚事了。有什么好看的。你要去找他就去吧!再不走，我們可就反悔了。”

“別!我這就走。”說完一位身穿紅色藏袍的姑娘背著包袱。急匆匆的推開房門跑了出來。而后穿過了張曉靜的身體。

“果然和之前一樣這只是一段實(shí)體化的記憶。”

“你并不是這段記憶里的人。”

“所以我無法與這段記憶里的人交流。”

“不只是人，其它東西也不行。”

“呀!我的身體不聽我使喚。我的身體自己動(dòng)起來了。”

“你正在向剛剛跑出去的那位姑娘飄過去。”

“看來那位姑娘便是這段記憶的主角。”

“在這段記憶里你能觸碰到的只有馬鞭的器靈了。”

“跟以前一樣。”

“是的跟以前一樣。”

張曉靜，在那藏族姑娘身后飄。那藏族姑娘和一位中原男子騎馬離開了草原。男子還給藏族姑娘取了一個(gè)中原人士名字。名字黎花，而男子齊心。

黎花跟齊心騎著馬向中原而去。張曉靜就跟他們，在他們身后飄。他們騎著馬走走停停幾天才到家。這些天張曉靜一直在他們身后飄。他們吃東西的時(shí)候自己卻沒得吃。想想就心酸，現(xiàn)在到了中原要處看看玩玩，而且齊心和黎花要結(jié)婚了。結(jié)的還是漢婚。很喜慶。

張曉靜開心的看完婚禮的流程。

第一是喜娘上香，齊心入喜堂等待黎花。黎花在喜堂的后堂梳妝，黎花換好喜服，鳳冠霞帔戴整齊妝也畫完了。一切準(zhǔn)備好了后齊心便進(jìn)入喜堂迎親，而黎花被齊心帶出閣。齊心與黎花共同走紅毯搭牽手共入喜堂到了地方，黎花卻扇，齊心與黎花沃盟完后同牢合巹。做完這些倆人禮拜齊心的父母，畢竟黎花的父母跟本不同意這門婚事，所以他們都不在這里。齊心與黎花夫妻對(duì)拜三次后給倆人給父母奉茶然后禮成。齊心與黎花成為了夫妻。

張曉靜，算是見證了一場(chǎng)大婚禮吧!齊心對(duì)黎花很好，可他的母親不怎么喜歡她，覺得她不夠溫柔。不懂禮數(shù)，而齊心的父親倒是挺喜歡黎花的。黎花的性格開朗豪爽，而齊心和他的父親都是軍人，性格和黎花差不多。所以三個(gè)人相處起來沒隔閡。

黎花也知道母親不喜歡她的性格。可讓她裝溫柔柔弱她也做不到。她幻想自己柔柔弱弱的樣子，都覺得渾身上下毛毛的。

所以平時(shí)她加倍的對(duì)齊心母親好，久了齊母也接受她了。一家人相處的氛圍感蠻好的。幸福美滿感拉滿。

張曉靜以為這一家子會(huì)一直這么美好幸福下去，直到有一天有位公公來將軍府傳圣旨。說是要打仗了，讓齊心與他的父親領(lǐng)兵打仗去。黎花本就是馬背上的民族，她覺得自己也能幫得上忙。

“我也想去，我?guī)偷蒙厦Φ摹！?/p>

“不，你留下來看家和照顧母親。”

“好，你們要小心點(diǎn)。”

第二天早上齊父與齊心穿上鎧甲，騎上高頭大馬。領(lǐng)著大軍離開了家，而黎花與齊母只能站在門前默默的注視著他們遠(yuǎn)去的背影。倆人這一等，便是等了兩年。這兩年家里的事都是黎花與齊母打點(diǎn)的。所以倆人的關(guān)系更好了，齊母都把黎花當(dāng)親閨女疼。

兩年后，仗打完了。齊父與齊心班師回朝。而黎花與齊母早早的就在門口候著了。

看見齊心齊父騎著馬在前面走，后面還跟著一輛馬車。黎花只覺得有不祥的預(yù)感。等到齊父齊心都下馬，四人聚在一起時(shí)。黎花還忍不住問齊心，“馬車?yán)镉腥藛?”

“這，是，是有人。”

“你心虛了。你外面有人了?”

“你聽我解釋。”

“你解釋吧!”

“那姑娘她弟弟還小所以替弟從軍。一年前我們打了一場(chǎng)漂亮的勝仗。晚上喝酒慶祝，腦子不清醒把她當(dāng)成了你。所...”

“我明白了，所以你打算怎么處理。”

“我打算娶她做二房。”

“我們?cè)?jīng)許諾過要一生一世一雙人的。”

“可她已經(jīng)懷有深孕了。我得負(fù)責(zé)呀!’

“我明白了，我們合離吧!”

“黎花就不能三個(gè)人在一起嗎?”

“不能，我要的是一生一世一雙人。”

“你做不到。那我們的緣分就此盡了吧。”

“真的不能商量商量嗎?”

“不能，或許阿爸阿媽說的對(duì)。我生于草原，草原的生活更適合我。”

黎花提筆寫下和離書，愿公子相離之后，重拾折扇，風(fēng)華再現(xiàn)，娶以拂柳佳人，重遇今生良緣，再見之時(shí)，我定忘塵無怨，談笑風(fēng)生，不動(dòng)情。

齊心也知道黎花的性子，黎花有自己的一份執(zhí)著。事都到這一步了肯定是無法再挽回了。他也寫下了和離書，愿娘子相離之后，重梳蟬簪，美掃娥眉，巧呈窈窕之姿，選聘高官之主結(jié)怨釋解一別兩寬，各莫相贈(zèng)。黎花快速的收拾東西，背上包袱騎著馬離開了中原。走走停停，回巴蜀這一路反而讓她輕松了不少，也沒有那么難過了。她回到草原后向家里人述苦，“阿媽阿爸他在外面有女人。”

“都說了你們不合適，這不就出事了。”

“我們給你介紹個(gè)人。”

“你肯定喜歡。”

黎花的父母給黎花介紹了一個(gè)小伙子。這小伙子能干，性格還豪爽開朗。跟黎花的性子很像，兩人很聊得來，最后他們?cè)谝黄鹆恕Ｒ黄鸱排！⒎叛颉ｒT著馬在草原上奔跑。這或許是馬背上的民族的浪漫吧!

故事結(jié)束了，約束張曉靜的能量和阻力都沒有了。張曉靜在黎花放下手中的馬鞭時(shí)用魂燈吸走了馬鞭的器靈。算是任務(wù)完成了。張曉靜回到自己的身體后，與白薇學(xué)姐一同寫了[課題觀察記錄與分析報(bào)告]。寫完后一起回學(xué)校交作業(yè)。