世界破破爛爛，我縫縫補(bǔ)補(bǔ)一年又一年，不知道為什么，點(diǎn)開(kāi)工作臺(tái)，這句話就一直在我的腦海里回蕩，想寫下一些東西，這樣的想法有了無(wú)數(shù)次，但也被勸退了無(wú)數(shù)次，其實(shí)之前也開(kāi)始過(guò)，但一章都沒(méi)寫完就再也沒(méi)有點(diǎn)開(kāi)過(guò)了，當(dāng)我再次回到這里，什么也沒(méi)有了，不知道這次的我會(huì)堅(jiān)持多久，會(huì)寫出什么東西，我一直對(duì)自己保持懷疑態(tài)度，這次是什么原因促使我開(kāi)始的呢，可能是到了年齡的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，太多的情緒需要一個(gè)傾訴的對(duì)象吧。

在我的記憶里，我是一個(gè)非常自卑，內(nèi)向，膽小的女孩，不擅長(zhǎng)交際，但卻羨慕別人有玩的特別好的朋友，感覺(jué)自己是一個(gè)非常矛盾的人，或者說(shuō)是嫉妒別人，但自己沒(méi)有，我的記憶好像停留在三年級(jí)發(fā)生地震的那一年了，但其實(shí)我們那里的損害并沒(méi)有那么嚴(yán)重，我身邊的人并沒(méi)有受到什么影響，但是我就是對(duì)三年級(jí)以前的記憶很模糊，甚至記得的都很少很零星，我身邊的人提前以前的事，我一點(diǎn)印象也沒(méi)有，可能是電視劇看多了，我還跑去問(wèn)過(guò)媽媽，我以前是不是受過(guò)很嚴(yán)重的傷，或者有沒(méi)有發(fā)過(guò)特別高的高燒，是不是燒壞了腦子，導(dǎo)致我部分記憶丟失，但得到的都是否定回答，后來(lái)，有在其他地方看到過(guò)好像有的人就是這樣，對(duì)一些記憶很模糊甚至忘記，但是會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)慢慢變好，好像是這樣的，三年級(jí)以后的事我還是能記住一些的，也好像是從三年級(jí)開(kāi)始，我才開(kāi)始交新的朋友了，三年級(jí)以前我好像都是跟我從小長(zhǎng)大的堂姐一起玩，很幸運(yùn)，我們倆年齡一樣大，到現(xiàn)在也依然陪伴彼此。

三年級(jí)那一年是2008年，我依稀還記得那天中午我回家吃了午飯，因?yàn)槭窍奶炝耍形缧荩耶?dāng)時(shí)還是走讀生，要回家吃飯，我們家到學(xué)校大約2.5公里，我大概需要走半小時(shí)，那天我是一個(gè)人回家的，我也忘記我堂姐為什么沒(méi)有跟我一起了，中午我們家在地里剛農(nóng)活，周圍的鄰居很多都來(lái)幫忙了，我中午回去媽媽隨便給我弄了一點(diǎn)就讓我吃了自己瞇會(huì)，她就去地里干活了，我就抱著我的小兔子鬧鐘睡了大概二十分鐘，起來(lái)我自己扎好頭發(fā)站在公路邊喊媽媽我去學(xué)校了，我們家的地挨著公路邊一直通往河壩，當(dāng)我走到快到學(xué)校大概還有五十米的時(shí)候，路上爬著一條大蛇，很大，我膽子很小，一直不敢走那過(guò)去，站在那的時(shí)候，我就已經(jīng)聽(tīng)到上課鈴聲響了，我很著急但又害怕，慶幸遇到了幾位叔叔阿姨，他們給嚇跑了，我才飛快的跑到教室，剛好那節(jié)課是體育課，我到教室?guī)缀醮蠹叶枷聵侨ゲ賵?chǎng)了，但教室還有幾個(gè)被老師留下寫作業(yè)的，我就站在教室門口喊他們，有沒(méi)有人一起下去操場(chǎng)，說(shuō)實(shí)話，其實(shí)是怕被老師罵遲到，所以才想喊有沒(méi)有人一起下去，我剛喊完，忽然就感覺(jué)教學(xué)樓在左搖右晃，我站都站不住，看見(jiàn)旁邊教室的人在沖一樣的往下跑，我趕緊跟著跑，當(dāng)時(shí)也不知道發(fā)生了什么，下去就在操場(chǎng)，但人很多，我也找不到我們班上的人，光聽(tīng)有的人說(shuō)好像是地震了，但那時(shí)候的我對(duì)地震完全沒(méi)有概念，也沒(méi)有遇到過(guò)，我就一個(gè)人坐在操場(chǎng)邊上的臺(tái)階，等了很久，老師拿著話筒開(kāi)始整隊(duì)，我終于找到了大部隊(duì)，就是老師通知家長(zhǎng)，讓來(lái)學(xué)校把孩子接回家，當(dāng)時(shí)我舅家就住在學(xué)校旁邊，是我舅來(lái)接的我，下午過(guò)了很久我爸才來(lái)接我。