“啊！”

禮堂外的走廊里，傳出一聲女孩的驚叫。隨后傳出一句讓人寒意四起的話：“著急，妹妹，你的眼睛不想要了？！”

宴杰黎那戲謔的語氣重帶著狠厲，像是抓到了一個發泄桶，步步緊逼著女孩退到走廊邊緣。

女孩身體如篩糠般抖動著，眼角余光瞥向身后數十米高的露臺，恐懼扼住了她的喉嚨，尖叫聲不受控制的撕裂空氣：“啊……！別～別殺我！我不想死！求你……！”

她用盡全身力氣，十指死死摳進冰冷的護欄鐵銹里，仿佛那是連接生死的唯一稻草。

然而，對面的男人卻像一尊毫無憐憫的雕塑，腳步沒有絲毫遲滯。

“不想死？”，宴杰黎似乎著魔了一般，雙眼猩紅地盯著眼前畏畏縮縮的女孩，“不想死還這么莽撞啊，撞到了我算你今天倒霉！”

話音未落，他猛地發力，那只帶著毀滅力量的手，狠狠推向女孩緊貼著護欄的、單薄的身體！

與女孩同行的人再次懇求他：“宴少爺，宴會長，對不起，我們不是有意的，請你放了我們吧。”

可是宴杰黎置若罔聞，反而一把推了出去。

沈天川眼疾手快，甩出背包砸向宴杰黎手腕，堪堪打偏了他凌厲的攻勢。

與此同時，沐清漣身形如電，一個箭步上前將女孩拽回安全地帶。

剎那間險象環生，所幸二人配合默契，終是化險為夷。

那女孩被嚇壞了，被拉回來后就癱坐在地。

沐清漣也被嚇住了，過了許久才質問到：“你干什么！”

“干什么？！”宴杰黎冷哼一聲，面目猙獰地盯著沐清漣：“沐小姐連這個都要管？！”

沐清漣看著他那怒目圓睜的臉，有些震顫，仿佛眼前認識了三年的這個學生會會長是她從未認識過的宴杰黎。

沈天川上前一步攔在沐清漣面前，此時他才看清眼前那雙深不可測的眼睛里，正藏著快要爆發的殺意。

他知道此時不能再激怒他了，突然一笑，“宴會長，不是我們連這個都要管。”

“哦？！”宴杰黎反問到，眼睛里全是狠意。

“難道宴會長你忘了，今天是什么日子嗎？”沈天川意味深長地瞥向禮堂門口，“現在可是在會堂門前，一會我們可還要講解設計稿呢?！?/p>

宴杰黎跟隨沈天川的目光望去，前方不到十米處的禮堂里，正傳出高亢的音響聲，他眼神突然暗淡下來。

這略不可察的變化還是讓沈天川捕捉到了，他知道，這是個機會，一個可以讓宴杰黎平靜的機會。

他示意旁邊的人扶著女孩快走，接著說到：“一會，我可還要傾聽宴會長的獨特創意呢！”

宴杰黎深呼一口氣，好像正在壓制著某種東西，雙眼恢復了往日的冰冷感：“彼此彼此?！?/p>

“告辭！”沈天川壓低聲音，一把扣住沐清漣的手腕，帶著她迅速退入禮堂門內。

禮堂的大門緩緩閉合，沈天川透過最后那道狹窄的門縫，將宴杰黎的一舉一動盡收眼底。

門外，宴杰黎像是被某種無形的力量攫住，他的肢體動作夸張而扭曲，面部肌肉不受控制地抽搐著。

這個平日里總是從容不迫的男人，此刻卻像一具被提線的木偶，每一個動作都透著歇斯底里的意味。

沈天川的瞳孔微微收縮，他記得父親曾經說過，兇手在得手后，往往會陷入一種奇特的狀態。他們會對周圍的細枝末節表現出病態的專注，就像溺水者抓住救命稻草那樣...

門縫中的畫面與父親的告誡完美重合。宴杰黎此刻正死死盯著面前的一片落葉，那專注的神情近乎偏執，仿佛那片枯葉里藏著什么驚天秘密。

他的手指神經質地抽動著，時而攥緊，時而松開，整個人就像一座即將噴發的火山。

沈天川輕輕后退半步，冰冷的門框抵在他的后背。

他忽然明白，自己正在見證一個兇手最真實的模樣——那種壓抑到極致后爆發的、近乎癲狂的失控。

“怎么了，天川哥哥？”沐清漣回頭見狀，不解的問到，驚落了沈天川額角的一滴密汗。

一個可怕的念頭在沈天川心里萌生，但是他不敢告訴沐清漣，硬是將到嘴邊的話生生咽了回去，故作輕松地朝沐清漣點點頭：“……沒事，走吧?！?/p>

指節卻在身側無意識的收緊，指甲深深陷進掌心?，F在什么都還沒確定，還是等會后再說吧。

此時的禮堂里已經黑壓壓坐滿了人，看到沐元修從簾幕后走上來，沈天川松了口氣。

沐元修抬手示意，溫潤的聲音在偌大的禮堂中清晰流淌：“同學們，經過一學期的并肩奮斗，圣靈堡改造計劃已圓滿落幕。此刻，我們齊聚一堂，將共同為這座煥然新生的城堡，選定最能凝聚學院精神的徽章?！?/p>

他目光欣慰地掃過全場：“在之前的評選中，我們收到了上千份飽含心意的設計。經過嚴格篩選，最終有幾位同學的作品脫穎而出。”

沐元修優雅地側身，向舞臺一側伸出手臂：“現在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎這些才華橫溢的設計者登臺，親自闡述他們的靈感與理念。待所有方案展示完畢，我們將進行現場投票表決。”

掌聲如潮水般涌起，所有目光都聚焦在舞臺入口。

六位設計者依次登臺：退隱食堂的美術老師、負責園林改造的老師傅、大二年級的尖子生、學生會會長宴杰黎、大三年級的天才沈天川，以及圣靈堡學院院長沐元修之女沐清漣。

1.退隱食堂的美術老師（沉穩、藝術氣息）：

他率先上前，聲音帶著歲月的沉淀與藝術的韻律：“我的設計核心是‘蛇杖’——這醫學的古老象征。但我賦予了它新的藝術生命?！?/p>

他指向屏幕，只見纏繞的蛇身曲線經過精密計算，流暢而柔韌，暗合金色比例。

“主色調為銀藍，象征醫學的理性與深邃智慧；邊緣勾勒的暗金紋路，則寓意著這份職業的莊嚴與神圣不可侵犯?！?/p>

2.園林改造的老師傅（樸實、嚴謹）：

老師傅步伐沉穩，帶著泥土與草木的質樸氣息。

他指著徽章輪廓：“這‘回形紋’，取自古典園林，象征醫學研究的薪火相傳，循環不息。”

畫面放大，底部橄欖枝的葉脈清晰可見，栩栩如生。

“每一片葉脈都依真物繪制，代表治愈的希望。整體遵循‘天圓地方’的古理，寓意我們醫學院既要仰望學術星空，更要腳踏實地，追求卓越的平衡之道?！?/p>

3.大二年級的尖子生（熱情、創新）：

年輕的尖子生充滿活力，語速輕快：“我們在傳統蛇杖頂端，創新性地融入了一顆精巧的DNA雙螺旋！”

屏幕上，微縮的藍色雙螺旋在杖頂熠熠生輝?！氨尘笆巧铄涞男强瞻导y，象征醫學探索的無限可能。而中央的留白設計，”

他語氣轉為莊重，“正是呼應我們的校訓‘生命無涯，學亦無涯’，提醒我們前方仍有浩瀚未知?！?/p>

4.學生會會長宴杰黎（官方、感染力強）：

宴杰黎步履從容，帶著學生會領袖的干練。他指向盾形的徽章主體：“校徽是精神的圖騰！盾牌造型，是我們守護生命的莊嚴承諾?！?/p>

徽章兩側的火焰紋樣被點亮，“這取自百年禮堂琉璃窗的火焰，象征著我們代代相傳的醫學薪火！”

他提高聲調，指向下方的綬帶，“‘PerScientiamadSalutem’（通過科學走向健康），這是全體圣靈堡人對醫學初心的永恒誓言！”

5.天才學生沈天川（冷靜、鋒芒、極具說服力）：

沈天川在掌聲中平靜登臺，未語先示意。投影幕布瞬間亮起，一個極具沖擊力的圖案映入眼簾——一只冷峻、洞察的眼睛，被荊棘緊緊纏繞。

臺下頓時響起一片驚疑的低語，甚至有人搖頭表示不適。

沈天川神色不變，走到幕布前，聲音清晰而冷靜：“我知道，‘荊棘之眼’初看或許驚悚，與圣潔的醫學似乎相悖。但請聽我解讀?！?/p>

他指向荊棘，“這象征著圣靈堡百年歷程中的挑戰、病魔施加于人體的痛苦、醫學道路上的重重風險！”

指尖移向那只懸浮的眼，“這‘理性之眼’，代表著我們必須擁有的洞察——診斷病痛，審視困境，用最清醒的理性去穿透迷霧。這個設計，”

他目光掃過全場，帶著一種穿透力，“是對每一位醫者的警示：前路荊棘密布；更是期許：務必保持澄澈、銳利的觀察之眼！”

短暫的寂靜后，臺下爆發出遠超之前的雷鳴般掌聲！驚呼與贊嘆交織——“這才是圣靈堡的風骨！”

“振聾發聵！”連臺上的領導們也紛紛頷首，眼中滿是激賞。

6.沐清漣（優雅、從容、情感細膩）：

作為壓軸，沐清漣步履輕盈，氣質嫻雅。她帶著溫暖的微笑，聲音柔和卻清晰：“我的設計，融入了家父珍藏的一本中世紀醫典插畫的靈感?！?/p>

屏幕上，一本立體的書攤開著，脈絡緩緩延伸，她手指輕輕轉動，光源所照之處猶如人體血管，里面的血液細胞正有條不紊的流動，她在放大細節。

原來這些像血液細胞一樣的東西是密密麻麻的英文字母。再縮回原片，是一柄垂直在書本上方的手術刀，在手術刀的頂端，并非尋常利刃，而是三片舒展的潔白羽翼。

“這三片羽翼，象征醫學的三重境界——精密的診斷、有效的治療，以及不可或缺的人文關懷?！?/p>

她微微停頓，眼中流露對父親與學院的深情，“而徽章背面的銘文，拓印自初代院長的指紋。它時刻提醒我們：醫學，歸根結底，是關于‘人’的學問?！?/p>