初中的校園很小，那個帶頭的對我說：“這回我看還有誰來幫你！”

他們裝作什么都不知道，逃離。我不怪他們，因為他們就算想要幫也幫不了。

不過沒過多久廁所門被踢開，葉豐出現了。他知道有人堵住我，他專門過來救我。不一樣的是，葉豐肯定對付不了，可他依然來了。

“你的救星來了！”那個帶頭的學生冷笑著對我說：“不過有什么用？我這一次我就連你們兩個一起收拾。”

葉豐推開了圍住我的人，把我拉起來，此時他很鎮定，就算面對那么多人他依然不慌不忙。

“我已經給過你們一次機會了！”葉豐轉身對這些人說：“上次的事情我沒跟你們計較，現在你們竟然還敢來，你們這是從來不為自己擔心是吧！”

“怎么了？你要一個人打我們那么多人？你有這個能耐嗎？”一個學生說。

“打我肯定打不過，”葉豐說：“但你們可想好了，這一次我要是被打了，后果怎么樣？”

“最多你告訴老師，我們最多被記一次處分，我們可不在乎！”那個帶頭的學生說。

這一次葉豐冷笑說：“要是那么簡單就好了，你們難道就不好奇為什么那么多人逃課都被處分，而我逃課都沒有被處分過嗎？你們就真認為我是運氣好不被老師抓到過嗎？”

那些同學表情都疑惑，葉豐繼續說：“給你們一些提示，我姓什么？我們教務主任和校長姓什么？要是我被打了，你們認為你們還是被記過一次那么簡單嗎？”

聽到這話很多同學都吃驚了，葉豐此時笑得得意了說：“我知道你們擔心什么，但這個事情你們你們不應該碰。再提醒一句，你們應該都知道我成績不錯，說明我記憶力好。再說這個學校也不大，我能記住你們每個人，尤其是對我動手的人。”

看到葉豐得意的笑容，那個帶頭的人謾罵著想要沖上來對葉豐動手：“我管你姓什么，今天老子就要打你！”

結果直接被身邊的人攔住了，就算帶頭的人不擔心，另外的人也會擔心，他們被嚇到，中間還有一個人說要去上課，然后離。因為有人動搖離開，就像是連鎖反應陸續有人離開，最后他們就剩下四個人。

此時葉豐更加得意了，因為四個人對他來說沒有什么擔心了。最后那個帶頭的同學看到這樣也只能氣沖沖離開，出去的時候還猛的踢了一下廁所門。

回到教室，我小聲問葉豐：“教務主任和校長真是你家親戚嗎？”

“這你都信！我是騙他們的！”葉豐笑著說：“我嚇唬他們，讓他們不敢動手！”

我吃驚，說實話我那個時候都信了，于是繼續問：“為什么你就認為你那么說，他們就不敢動手。”

“我們都還是孩子呢？說什么膽子大，其實都會多疑，都膽小！”葉豐說：“他們這些學生其實可以分為兩類，一個是學習成績可以的，肯定希望能上大學，然后找到一份好工作，會改變自己的人生。另一種是成績差的，他們只求能拿到初中畢業證，然后下廣東打工，等到掙到一些錢了最后還是回到大山里面。”

葉豐說著停頓了一下，他沒有笑，似乎是有些無奈，然后繼續說：“他們都會擔心被開除，回去沒辦法和家長交代，成績好的沒辦法讀書，成績不好的沒初中畢業證也下不了廣東。他們每個人心里都有弱點，就算是一點點可能，他們也不會那么冒險。”

聽到葉豐這些話我楞了一下，我很難形象一個初中生能分析那么多。而且還在在那種時候想到了，也許他聰明，但是他也有膽量。雖然說只是初中生的膽量，他像被演員上身了一樣，有著足以讓那些人害怕的演技。

他也是一個有智慧的人，打不過就會智取，在我眼中，他就是一個全能的戰士。但我卻認為他這樣的人我們不應該是朋友，或者說我不配，因為他太優秀了，而我太差勁了。有時候我都會想，也許只是因為我們是同桌。

在之后的時間里面，葉豐依然對我很好，他會教我一些學習的技巧。其實我很好奇，他平時都不怎么看書學習，為什么他能懂那么多，畢竟他教我的那些學習方式都很有效。

結果他的回答讓我更加無語，他說：“這些都是認真想一想都會的技巧，其實每個學科都有竅門，只要發現了，那其實沒有什么難。”

他的這些話在我看來就是有天賦的人才會有，就像是天才認為理所應當的事情，而在我們這些普通人面前就顯得那么難以跨越。

在他的幫助下我的成績提高了不少，雖沒有突飛猛進，但也沒有像之前那么累。就像是找到了一個公式，后面不管遇到什么問題就用這個公式套用，就不需要去思考和分析太多。

除了學習方面，在生活上也得到了他很多照顧，平時他看我吃的東西少也會分一些肉給我吃，我那個時候沒有什么零食吃，他也會和我分享一些零食。不過讓我有些無奈是他經常在上課的時候吃零食，還讓我一起吃，一開始我不愿意，只是扛不住他一再誘惑。

我問過他為什么非要上課偷吃，他和我說，有時候就需要偷偷做一些事情，讓我們單調的生活有一些快樂。他還說每個人都要堅守自己的東西，但不要太過于拘謹，這樣會束縛一個人的天性。追夢的人是需要釋放天性，他希望我也可以這樣，可惜我卻不行，我們很多同學也不行，因為從我們從小的環境就不容許我們這樣。

這樣的葉豐在我們當中算是一個異類。