憑著記憶，沈教授一路火花帶閃電沖到學校高二（3）班門口。

上課鈴早已響過，那聲音像在無情嘲笑她的狼狽。

教室死寂。

“滅絕師太”吳老師，黑框眼鏡寒光閃閃，粉筆懸停半空。

全班目光，聚焦在門口這個穿著肥大校服、拎著閃瞎書包、踩著限量球鞋、頭發微亂、眼神卻銳利如刀的“林小滿”身上。

空氣凍結。

沈教授強迫自己挺直脊梁。

遲到？

在她沈清硯的履歷里是恥辱！

她無視所有目光，無視吳老師的死亡凝視，微一點頭，快步走向最后排靠窗的“王座”。

帆布鞋踩在地板上無聲，卻每一步都踏在她崩塌的學術尊嚴上。

坐下，放下閃瞎包。

沈教授深吸氣，目光如炬鎖定黑板。

吳老師顯然要殺雞儆猴：“林小滿同學，既然‘精心’遲到，想必對教學內容‘胸有成竹’？上來，解這道題?！?/p>

黑板上，一道中等難度立體幾何證明題。

對學渣林小滿是公開處刑。

嗤笑聲響起。

沈教授掃過題目。大腦皮層瞬間通電！空間關系、線條交點、垂直證明……冰冷的幾何元素在她腦中自動拆解、重組，化作一條條閃著智慧金光的邏輯鏈條！

她起身，氣場全開走向講臺。前排吃瓜群眾被低氣壓凍得縮脖子。接過粉筆，指尖穩如磐石。

篤！篤！篤！

粉筆敲擊黑板，清脆有力。她直接跳過教材解法！手腕穩定，輔助線精準，角度標注清晰。書寫飛快，字跡卻工整有力，帶著學術權威的壓迫感！復雜圖形被條理分明地肢解，證明步驟簡潔嚴謹，環環相扣，直擊要害！

教室里的嗤笑消失了。

死寂！只有粉筆聲。

學生們眼珠瞪得像銅鈴，看看黑板，看看講臺上那個氣質突變、仿佛被數學之神附體的“林小滿”，滿臉“我是誰我在哪我是不是沒睡醒”。

吳老師抱著的手臂僵住了，鏡片后的眼神從嚴厲變成驚悚！

沈教授沉浸在邏輯的圣殿，心無旁騖。粉筆在最后一步劃下有力等號，完美收官！她甚至意猶未盡，在空白處流暢寫下第三種解法——運用了高中生絕對接觸不到的向量工具，思路精妙如藝術品！

啪！

粉筆放下。

指尖沾灰。

一種“爾等凡人，跪下唱征服”的平靜籠罩著她。

腦內林小滿也被這氣場震懾，安靜如雞。

“老師，”沈教授轉身，聲音清冷如冰泉，“三種解法，供參考?！?/p>

吳老師嘴巴張成了O型。

教了十幾年書，沒見過這種“林小滿”！

這已經不是開竅，是換了個腦子！

就在這智商碾壓全場、沈教授高光時刻登頂的瞬間——

嗡！一股強烈的眩暈感像后腦勺挨了一記悶棍！

眼前景象扭曲模糊。

“啊啊啊?。【让?！這都是什么鬼畫符！密密麻麻的線看得我密集恐懼癥都犯了！頭好暈！要死啦要死啦！顧淮學長！我需要愛的氧氣罩！！”

林小滿那甜膩帶哭腔的尖叫，如同精神核彈在腦內引爆！

粉紅泡泡瞬間淹沒了冰冷的幾何線條！

“糟了！”沈教授警鈴大作！

是林小滿！這傻白甜被“高數”嚇“暈”了！

剛才解題精神力高度集中，此刻松懈，防線崩潰！

“壓制！給我壓制！”沈教授在意識里咆哮。

但晚了！林小滿的混亂情緒洪流已經決堤！

她的手——那只剛剛還在書寫數學藝術的手——此刻像被無形的粉紅絲線操控，顫抖著重新抓起半截粉筆。

在全班和吳老師驚悚的目光中，那只手像中了邪，笨拙地伸向黑板空白處。

它沒有繼續寫公式。

它在那里，歪歪扭扭、用力地畫了一個巨大無比、比例失調、蠢笨到令人發指的……愛心！

畫完愛心還不算完！

那只手頓了頓，然后，以一種夢游般甜膩發齁的筆跡，在愛心旁邊，一筆一劃、極其認真地寫下：

“老師，這道題好難猜哦~就像顧淮學長的酒窩一樣讓人心跳加速呢~(づ??????)づ?”

粉筆“啪嗒”摔成兩半。

死寂！

絕對的、真空般的、令人窒息的死寂！

空氣凝固成了水泥。

全班四十多雙眼珠子，外加吳老師那副搖搖欲墜的黑框眼鏡，都死死釘在黑板上。

左邊，是沈教授留下的、散發著冰冷智慧光芒、如同數學圣殿浮雕般的三種精妙解法；右邊，是那個蠢笨滑稽的碩大粉筆愛心，以及那句足以載入校史、榮獲“年度最智熄情話”大獎的少女宣言。

割裂！極致的割裂！荒誕到宇宙爆炸！

沈清硯站在原地，身體僵硬如被絕對零度凍住。

臉頰肌肉不受控制地抽搐。那雙總是銳利洞察人心的眼眸里，只剩下一種東西——

無聲的、徹底的、原子彈級別的崩塌！

那是她三十年苦心經營、引以為傲的學術尊嚴、理性王國、連同最后一絲體面，在這個平行世界的高中教室里，當著“滅絕師太”和四十多個下巴掉地的吃瓜群眾的面，被一個傻白甜第二人格用半截粉筆，碾碎成宇宙塵埃的終極毀滅！

啪嗒。

吳老師鼻梁上那副飽經風霜的黑框眼鏡，終于不堪重負，緩緩地、滑稽地滑落下來，精準地掉進了講臺上的粉筆盒里，揚起一小撮絕望的白灰。