初一開學(xué)的那天,校園里熱鬧非凡,新生們懷揣著對未來的憧憬與不安,在各個教學(xué)樓間穿梭。走廊上,人群如潮水般涌動,嘈雜的人聲交織在一起。林曉抱著一摞新領(lǐng)的書本,努力在擁擠的人群中尋找著前行的方向。
突然,一股力量從側(cè)面撞來,毫無防備的林曉踉蹌了一下,手中的書本瞬間如雪花般散落一地。她心中一驚,趕忙蹲下身子去撿。就在這時,一個身影在她身旁停下,只見一雙修長的手迅速地將書本一本本撿起。林曉抬頭,看到了江嶼。
江嶼穿著干凈的白襯衫,衣角整齊地塞進(jìn)深藍(lán)色的校褲里,頭發(fā)利落而整齊。他的面容白皙,五官如同精心雕琢一般,特別是那雙深邃的眼睛,此刻正專注地看著手中林曉的地理練習(xí)冊。“這里,你做錯了。”江嶼聲音低沉而清晰,他修長的手指指著練習(xí)冊上的一道題目,接著簡潔地闡述了正確的解題思路。
林曉有些發(fā)愣地看著他,腦海里還沒從剛剛的意外中緩過神來,只是呆呆地聽著江嶼的講解。等江嶼說完,將練習(xí)冊遞還給她時,林曉才回過神,結(jié)結(jié)巴巴地說了聲:“謝……謝謝。”江嶼微微一笑,那笑容如同春日暖陽,照進(jìn)了林曉的心里。就在這一瞬間,林曉的心突然漏跳了一拍,一種從未有過的感覺涌上心頭。
自那之后,林曉開始有意無意地關(guān)注江嶼。在課堂上,每當(dāng)老師提出難題,江嶼總是第一個舉手。他從容地站起身,聲音洪亮而自信,解題思路清晰得如同一條順暢的溪流,邏輯嚴(yán)密得無懈可擊。
“這道題我們可以從函數(shù)的定義域入手,再結(jié)合不等式的性質(zhì)……”江嶼娓娓道來,臺下的同學(xué)們先是一臉茫然,隨著他的講解,漸漸露出恍然大悟的神情。最后,當(dāng)江嶼得出正確答案時,教室里響起了熱烈的掌聲。林曉坐在臺下,目光緊緊地追隨著江嶼,眼中滿是崇拜。
從那以后,每一堂課,只要江嶼發(fā)言,林曉就會放下手中正在做的事情,全神貫注地聽著。她被江嶼的智慧所吸引,心中那一絲悸動也在不知不覺中逐漸蔓延。每次考試成績公布,林曉總會先去尋找江嶼的名字,看著那總是名列前茅的位置,林曉既羨慕又有些自卑。但這種復(fù)雜的情緒,反而讓她更加關(guān)注江嶼,每一次他在講臺上的風(fēng)采,都深深烙印在林曉的心中。
語文課上,老師布置了一項特殊的作業(yè)創(chuàng)作一篇校園小說。林曉坐在座位上,咬著筆頭,絞盡腦汁地思考著小說的素材。窗外,陽光灑在操場上,一群男生正在打籃球,其中一個身影格外引人注目,正是江嶼。
江嶼靈活地穿梭在人群中,他高高躍起投籃的瞬間,陽光勾勒出他挺拔的身姿。林曉看著看著,一個大膽的念頭在她腦海中閃過:以江嶼為原型寫一篇校園小說!這個想法讓她興奮不已,同時又有些忐忑。畢竟,這是一個藏在她心底的秘密。
從那以后,林曉開始更加細(xì)致地觀察江嶼。課間休息時,江嶼總是安靜地坐在座位上看書,他的手指輕輕翻動著書頁,時而皺眉思考,時而露出會心的微笑。林曉看著他專注的樣子,在心里默默描繪著小說中男主角的形象。當(dāng)江嶼和男生們討論問題時,林曉也會悄悄豎起耳朵,聽著他那獨特的見解,將這些細(xì)節(jié)一一記錄在腦海中,準(zhǔn)備融入到小說里。甚至江嶼習(xí)慣用的那支黑色鋼筆,林曉都覺得無比特別,仿佛那支筆也沾染了江嶼身上的光芒。
一次課間操排隊,同學(xué)們像往常一樣在走廊上迅速集合。林曉有些心不在焉,腦海里還想著小說中的情節(jié)。隊伍緩緩向前移動,突然,林曉感覺腳下一絆,整個人向前傾去,慌亂中,她踩到了前面同學(xué)的鞋跟。等她站穩(wěn)身子,才發(fā)現(xiàn)被她踩到的竟然是江嶼。
“對……對不起!”林曉的臉?biāo)查g漲得通紅,她低著頭,不敢看江嶼的眼睛,心里滿是愧疚和緊張。江嶼回過頭,看了看自己的鞋,又看了看一臉窘迫的林曉,淡淡地說:“沒關(guān)系。”那聲音低沉而好聽,如同大提琴的音符,在林曉耳邊回蕩。
就在江嶼轉(zhuǎn)身的瞬間,林曉聞到了一股淡淡的皂角清香,那香味若有似無,卻讓她的心瞬間狂跳起來。這短暫的接觸,成為了林曉心中最珍貴的回憶,在她的小說素材里,她反復(fù)描寫著這個細(xì)節(jié),試圖將那一刻的心動永遠(yuǎn)定格。
那是一個放學(xué)的傍晚,原本晴朗的天空突然烏云密布,豆大的雨點毫無預(yù)兆地傾瀉而下。沒帶傘的林曉站在教學(xué)樓門口,看著外面如注的大雨,心中滿是焦急。同學(xué)們紛紛撐起雨傘,匆匆消失在雨幕中。
林曉伸長脖子張望著,希望能等到雨小一些再跑回家。這時,她看到了江嶼。江嶼獨自一人撐著一把黑色的雨傘,不緊不慢地走進(jìn)雨中。他的身影在雨中顯得清瘦而挺拔,每一步都沉穩(wěn)有力。林曉看著他漸行漸遠(yuǎn),心中涌起一股淡淡的失落。
江嶼總是那么優(yōu)秀,那么獨立,仿佛與她生活在兩個不同的世界。林曉第一次清晰地意識到他們之間的“不同”,這種距離感就像眼前的這場大雨,將他們分隔開來。雨水打在地面上,濺起的水花模糊了林曉的視線,也模糊了她心中對江嶼那有些朦朧的憧憬。
初中的時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)在即。同學(xué)們都在為升學(xué)考試而努力奮斗,教室里彌漫著緊張的學(xué)習(xí)氛圍。林曉看著自己起伏不定的成績單,心中充滿了焦慮。而江嶼,依舊穩(wěn)居光榮榜前列,他的名字如同璀璨的星辰,閃耀在校園的榮譽墻上。
林曉以江嶼為原型的小說,已經(jīng)寫了厚厚一疊。那些文字里,充滿了她少女細(xì)膩的心思和對美好愛情的想象。但面對即將到來的升學(xué)壓力,林曉第一次對未來感到迷茫和不安。她不知道自己和江嶼是否還能在同一所學(xué)校繼續(xù)求學(xué),不知道這份藏在心底的感情將會何去何從。
她的小說,也停在了“未完待續(xù)”的章節(jié)。或許,這就是青春吧,充滿了未知與遺憾,那些青澀的感情和美好的憧憬,都被歲月封印在這一本本寫滿故事的本子里,等待著未來的某一天,被重新開啟。