下課鈴聲響起，曉雨收起了課本。到了下午吃晚飯的時(shí)間了，曉雨沒(méi)有去吃，剛剛英語(yǔ)課上面的內(nèi)容曉雨還沒(méi)有弄懂，曉雨長(zhǎng)噓一口氣，晚上的自習(xí)終于來(lái)了。
門(mén)生這個(gè)時(shí)候進(jìn)來(lái)了，曉雨猜到今天的晚飯應(yīng)該很好吃，因?yàn)殚T(mén)生只有在好吃的時(shí)候才會(huì)吃的這么快。
門(mén)生看見(jiàn)教室里面只有曉雨一個(gè)人，就猜到今天她今天沒(méi)有吃飯。門(mén)生把嘴巴一抿，想要對(duì)曉雨說(shuō)點(diǎn)什么。但是這時(shí)桑木進(jìn)來(lái)了。
門(mén)生什么都沒(méi)有說(shuō)，他心里無(wú)數(shù)次希望曉雨去吃晚飯。
吃完晚飯，桑木木木地回到教室，今天感覺(jué)要下雨了，天氣悶悶地，桑木的心情也是很悶。
無(wú)數(shù)次，曉雨提醒了自己無(wú)數(shù)次了，提醒自己當(dāng)門(mén)生進(jìn)門(mén)的時(shí)候自己不要朝他看。可是曉雨忍不住，忍不住地朝門(mén)生看去。
桑木實(shí)在是不想呆在教室了，這個(gè)時(shí)候，門(mén)生走出去了，晚自習(xí)還沒(méi)有開(kāi)始，同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)來(lái)了。
桑木喊了一聲門(mén)生的名字，“江門(mén)生”！門(mén)生頭都沒(méi)有回一下，可是桑木徑直朝門(mén)生走了過(guò)去。
門(mén)生看見(jiàn)桑木朝自己走過(guò)來(lái)，心里想的是趕緊跑，因?yàn)殚T(mén)生從桑木的身上學(xué)到了一個(gè)詞“沒(méi)苦硬吃”。因?yàn)樯Ｄ镜脑?huà)實(shí)在是太多了，門(mén)生實(shí)在是不想沒(méi)苦硬吃。
陳桑木真的是話(huà)多嗎？不是的，因?yàn)樗矚g曉雨。
陳桑木想告訴門(mén)生自己喜歡曉雨。讓門(mén)生代為轉(zhuǎn)達(dá)，無(wú)論門(mén)生讓陳桑木他自己付出什么！陳桑木心里想都可以！
為什么陳桑木要找門(mén)生，因?yàn)槿嘀挥虚T(mén)生能夠找曉雨的麻煩。怎么找，就是天天發(fā)通報(bào)，曉雨的學(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)在是可以用恥辱來(lái)形容。
全校倒數(shù)第一都是便宜她了，甚至是全市倒數(shù)。
門(mén)生問(wèn)都沒(méi)問(wèn)曉雨一句學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺催@么差的原因。只是門(mén)生非常努力地在用自己的方式在支持著曉雨。
因?yàn)闀杂瓿３１话l(fā)通報(bào)，但是她從來(lái)都沒(méi)有哭過(guò)。因?yàn)椴恢朗裁丛颍灰獛Я艘环菪〕捅厝粫?huì)被發(fā)通報(bào)。所以曉雨從來(lái)不帶小抄，有點(diǎn)破罐子破摔的味道。
曉雨坐在教室里面，教室里面人都坐齊了，好多人今天的英語(yǔ)都沒(méi)有學(xué)懂，所以所有人都在小聲背誦今天老師的講義。
曉雨拿起了語(yǔ)文課本，她想告訴全世界，今天的課她從語(yǔ)文課就沒(méi)有聽(tīng)懂了。
門(mén)生拿起了手中的筆繼續(xù)把今天的語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有完成的部分去完成。
門(mén)生好喜歡聽(tīng)桑木奮筆疾書(shū)的聲音，因?yàn)樯Ｄ灸敲从昧Γ烙?jì)他自己都不知道。
曉雨有點(diǎn)想哭，她呆在這個(gè)班級(jí)的同學(xué)都好努力，老師非常地嚴(yán)肅地在上課，是不是只有她一個(gè)人在想門(mén)生為什么那么帥，想門(mén)生今天的白色衣服為什么隔那么遠(yuǎn)都能聞得到香氣。
門(mén)生在教室里面徘徊了一陣，收拾好書(shū)包就回家了。
門(mén)生晚上在家里做作業(yè)，由于學(xué)業(yè)的壓力，他每天必須學(xué)習(xí)到凌晨12點(diǎn)。說(shuō)是必須，也是門(mén)生自愿自學(xué)的。
門(mén)生在家里長(zhǎng)嘆了一口氣，想到了桑木，也想到了曉雨。
他希望曉雨能懂他。
門(mén)生希望桑木能夠懂他的學(xué)習(xí)方法，門(mén)生希望曉雨能夠懂他這個(gè)人。
門(mén)生眼中的曉雨長(zhǎng)相漂亮，她穿校服在門(mén)生眼中是最漂亮的。
桑木早上五點(diǎn)約門(mén)生一起去吃早餐，門(mén)生說(shuō)他今天請(qǐng)客，他今天想吃一碗牛肉面，而且要粗面。不要細(xì)面。
曉雨好想告訴門(mén)生一件事，門(mén)生你真的很適合穿白色。
早上曉雨又看見(jiàn)了門(mén)生，所以，又看見(jiàn)了清晨。
上課鈴響。
老師義正詞嚴(yán)地講述今天課上的內(nèi)容，曉雨多么希望門(mén)生能夠看看她正在努力地做著筆記，她也在努力地理解老師課上講的內(nèi)容。
桑木沒(méi)有學(xué)習(xí)，他趴在課桌上面轉(zhuǎn)筆，表示抗議，因?yàn)槔蠋熤v的沒(méi)有昨天補(bǔ)習(xí)課上面老師講的好。所以桑木在玩筆。
桑木在課上的表現(xiàn)老師非常不喜歡，于是點(diǎn)了桑木回答問(wèn)題。桑木竟然回答上來(lái)了。
桑木在課上回答的問(wèn)題老師非常喜歡，所以比起板正的門(mén)生，老師對(duì)桑木的印象是非常好的。
曉雨在課上看見(jiàn)桑木那么急于表現(xiàn)自己，風(fēng)頭都?jí)哼^(guò)了門(mén)生，還有一股子的扭捏的作態(tài)，曉雨給桑木今天的評(píng)價(jià)是“惺惺作態(tài)”。
“王曉雨，你的語(yǔ)文試卷到底什么時(shí)間交？“
門(mén)生在講臺(tái)上面詢(xún)問(wèn)曉雨，曉雨心里好緊張，自己就剩下作文沒(méi)有寫(xiě)了，自己到底交還是不交，門(mén)生一臉的疑問(wèn)。
”江門(mén)生，我馬上交。”曉雨肯定的回答道。
曉雨拿著語(yǔ)文試卷朝著江門(mén)生走去。
門(mén)生心里特別忐忑。
曉雨的心里面很不是滋味，因?yàn)橛譀](méi)有在門(mén)生面前留下一個(gè)好印象。
試卷交了之后，曉雨從來(lái)沒(méi)有那么傷心過(guò)，曉雨心想，我的試卷就交了吧，也和門(mén)生說(shuō)過(guò)話(huà)了吧，能和他說(shuō)上一句話(huà)真是萬(wàn)幸，萬(wàn)幸自己試卷交了，萬(wàn)幸自己能夠和門(mén)生說(shuō)話(huà)了，萬(wàn)幸門(mén)生喊自己王曉雨了，萬(wàn)幸自己聽(tīng)到了自己要交試卷這件事情了。
曉雨知道自己不夠資格，曉雨知道自己愛(ài)上了江門(mén)生，曉雨也知道全校很多人都喜歡江門(mén)生，自己不夠資格。
門(mén)生在教室外面站了很久，他站在護(hù)欄旁邊看著一個(gè)人，那個(gè)人就是桑木，桑木不管在什么地方都是成堆的人環(huán)繞，為什么？因?yàn)槔蠋熆粗厮蠋熆粗辛怂钠沸裕蠋熡X(jué)得他溫和謙遜彬彬有禮，桑木的人緣也很好，能夠在老師需要同學(xué)幫忙的時(shí)候永遠(yuǎn)喊得到人。
門(mén)生覺(jué)得或許吧，或許桑木真的就像是大家眼中說(shuō)的那樣，可是自己怎能一點(diǎn)都不喜歡桑木呢?
曉雨已經(jīng)是因?yàn)樵嚲淼氖虑槎谄疵内s試卷，希望自己下一次被門(mén)生喊名字的時(shí)候自己有試卷可以交給他，而且是一份滿(mǎn)意的試卷。那份試卷全文都在拼寫(xiě)我愛(ài)你，希望能夠和你考同一所大學(xué)。
門(mén)生在學(xué)校并不是愛(ài)出風(fēng)頭的，至少比桑木好一點(diǎn)，他在學(xué)校的校學(xué)生會(huì)還擔(dān)任重要的職位，所以學(xué)校大部分大大小小的活動(dòng)他都有參與。所以他喜歡剪平頭，顯示出自己在學(xué)生會(huì)的地位。
曉雨在一次學(xué)校舉辦的“感恩教育”為主題的演講會(huì)上面看見(jiàn)門(mén)生氣急敗壞。曉雨心里面有點(diǎn)難過(guò)，他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)門(mén)生發(fā)過(guò)脾氣，也是唯一一次當(dāng)著全校師生的面大聲怒吼對(duì)方。可是過(guò)后卻沒(méi)有下文了。曉雨也不知道發(fā)生了什么事情。
曉雨只能夠默默地支持門(mén)生，覺(jué)得他說(shuō)什么都是對(duì)的，對(duì)方都罵人了，門(mén)生還是選擇了教對(duì)方好好做人。
門(mén)生說(shuō)什么都是對(duì)的；
門(mén)生做什么都是對(duì)的；
門(mén)生總是希望自己能越來(lái)越好；
門(mén)生從來(lái)都不會(huì)帶壞小朋友；
門(mén)生永遠(yuǎn)不會(huì)騙自己；
門(mén)生的學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)都很好；
門(mén)生從來(lái)都不會(huì)去教訓(xùn)別人的，因?yàn)樗约憾甲灶櫜幌荆谴窝葜v為的是什么，并且還輸了，因?yàn)槟俏荒型瑢W(xué)說(shuō)陳桑木有女朋友了，女朋友是曉雨。
但是那位男同學(xué)說(shuō)的曉雨不是自己江門(mén)生班上的王曉雨，而是校外的小語(yǔ)，她是一個(gè)桑木的一個(gè)女性追求者。
桑木痛心疾首，今天他在教室里面沒(méi)有為虎作倀，他想要陪著自己心愛(ài)的曉雨一起上完今天一整天的課程。
桑木在學(xué)曉雨寫(xiě)字的姿勢(shì)，桑木還學(xué)曉雨盡力把老師安排的作業(yè)做完。
門(mén)生把一切都放在眼里，但他不知道的事是曉雨愛(ài)的人是門(mén)生。
桑木找到門(mén)生，門(mén)生問(wèn)他怎么回事，怎么你會(huì)和校外的人扯上關(guān)系。桑木無(wú)奈地告訴門(mén)生，“有人告訴我王曉雨下課后在校外奶茶店等我，我信以為真了”，桑木去過(guò)了才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人她根本就不認(rèn)識(shí)。
門(mén)生告訴桑木，你去看看王曉雨，怎么會(huì)兩個(gè)人的名字是一樣的。
桑木趕到王曉雨的座位前面，可是曉雨沒(méi)有理他，因?yàn)樾∮暝陬櫦伴T(mén)生的感受。
“王曉雨，我知道你誤會(huì)了，其實(shí)我以為是你叫我……”。“去校外”。
桑木沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)曉雨說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，只看見(jiàn)曉雨朝教室門(mén)外跑出去了，而且是臉紅著朝著教室外跑出去了。
曉雨是不習(xí)慣帥哥主動(dòng)找她聊天，她一時(shí)之間緊張了，去了洗手間洗冷水臉去了。
曉雨想讓自己清醒一點(diǎn)，實(shí)際上是不想讓門(mén)生誤會(huì)自己與桑木之間的關(guān)系，她小聲說(shuō)了一句沒(méi)有關(guān)系，為什么小聲說(shuō)，就是不想讓人產(chǎn)生誤會(huì)，特別是江門(mén)生的誤會(huì)。
桑木回去告訴門(mén)生，“估計(jì)曉雨是不會(huì)原諒自己了，自己真是沒(méi)用，沒(méi)能解開(kāi)誤會(huì)真是自己沒(méi)有用。”晚上桑木回家都?xì)饪蘖恕?/p>
桑木覺(jué)得愛(ài)這個(gè)東西是相互的，既然他愛(ài)王曉雨，那么王曉雨也要用同樣的方式去愛(ài)他。
曉雨心里有點(diǎn)煩，到處都是關(guān)于桑木和小語(yǔ)的流言，和曉雨一點(diǎn)都沒(méi)有關(guān)系都沒(méi)有，只是名字相近而已。
可是曉雨為什么要去在意呢？難道不去在意心里面就不煩了嗎，整天聽(tīng)見(jiàn)自己的名字和別人扯在一起，難道自己就高興了嗎？
桑木一臉茫然地聽(tīng)著課上面的內(nèi)容，眼睛卻直勾勾地盯著門(mén)生。
桑木想問(wèn)門(mén)生，為什么自己沒(méi)有被曉雨所接受，為什么自己對(duì)曉雨說(shuō)的話(huà)曉雨沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，為什么曉雨不聽(tīng)他的解釋。
曉雨多么希望傳出緋聞的是門(mén)生和自己；
曉雨多么希望門(mén)生能夠回頭看看她，看見(jiàn)她其實(shí)什么都沒(méi)有做；
曉雨多么希望能夠和門(mén)生在一起；
曉雨希望門(mén)生能夠愛(ài)上她，哪怕只有一次都可以；
可是曉雨沒(méi)有勇氣去問(wèn)門(mén)生。哪怕是一句話(huà)都沒(méi)敢告訴門(mén)生，只能夠默默地努力朝著門(mén)生擅長(zhǎng)的語(yǔ)文方向前進(jìn)。
在曉雨看來(lái)，門(mén)生的語(yǔ)文成績(jī)非常地好，是全班第一的好。
曉雨十分崇拜門(mén)生，因?yàn)殚T(mén)生的各科成績(jī)都排名靠前，最重要的是門(mén)生一直都在關(guān)心著曉雨，可是曉雨卻沒(méi)有感覺(jué)的到。
門(mén)生以自己的方式告訴了全世界，最好的人就在身邊，那個(gè)對(duì)曉雨最好的人就是江門(mén)生，那個(gè)最關(guān)心曉雨的人也是江門(mén)生，那個(gè)一心為了曉雨好的人也是江門(mén)生，那個(gè)為了曉雨操心著急的人也是江門(mén)生，或許誰(shuí)也不知道，只有江門(mén)生自己知道。
第二天上課，門(mén)生在教室里面把老師教具都收拾體面，電腦打開(kāi)等待老師上課。
曉雨就在臺(tái)下看著門(mén)生每天重復(fù)著這些動(dòng)作，在別人眼中看來(lái)都是討好老師的行為，可是在曉雨看來(lái)都是良好學(xué)生的學(xué)風(fēng)。
也許時(shí)間會(huì)停止，
也許風(fēng)會(huì)停止，
也許愛(ài)會(huì)停止，
可是你對(duì)我來(lái)說(shuō)時(shí)間與風(fēng)和愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)停止。
曉雨心里想法有點(diǎn)多，只是只有她自己知道，門(mén)生的心可能不在她的身上，門(mén)生的心在哪里啊？
門(mén)生的心在學(xué)習(xí)成績(jī)上面。
曉雨看見(jiàn)桑木來(lái)了，桑木下意識(shí)地扯了扯自己的衣角，希望曉雨能夠看她一眼，她卻看了門(mén)生的一個(gè)眼神，那是什么眼神，那是深情的眼神，門(mén)生對(duì)著黑板有了深情的眼神，他深情地看了一下老師在黑板上面寫(xiě)的教案，認(rèn)真地在筆記本上面做著筆記。
曉雨好想去門(mén)生面前打聲招呼，因?yàn)椋欠N深情的眼神深深地吸引了王曉雨，看見(jiàn)門(mén)生在做黑板上面的筆記，曉雨也在做自己的課外筆記，昨天晚上她去上了補(bǔ)習(xí)班。
補(bǔ)習(xí)班的老師在課堂上面延伸教案的時(shí)候說(shuō)了一些話(huà):
“無(wú)論你在哪里，都有人在等你；無(wú)論你現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃樱呖家矔?huì)等你；無(wú)論你高考考得怎么樣，父母都會(huì)等你；所以，請(qǐng)你一定不要放棄自己，決定自己未來(lái)的人是你自己，正因?yàn)槿绱藘?yōu)秀的自己，總有人在終點(diǎn)等你”。
曉雨默默地記下了筆記，心里想不知道門(mén)生會(huì)不會(huì)等自己，不管門(mén)生等不等自己，自己一直都在等他，等他回頭看看如此努力的自己，看看一直默默注視著他的自己。
今天早上，太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)了。
曉雨今天出門(mén)把臉仔仔細(xì)細(xì)地洗了一遍，頭發(fā)也梳得光滑順溜的。
曉雨今天又要見(jiàn)到門(mén)生了，曉雨今天又可以看見(jiàn)門(mén)生在班級(jí)上面講話(huà)了，曉雨又可以和門(mén)生在同一個(gè)時(shí)空相遇了。
門(mén)生今天照常在講臺(tái)上面整理老師的教材。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，曉雨就在臺(tái)下盯著門(mén)生的那張臉看。門(mén)生有多么秀氣的一張臉，他擁有白里透紅的皮膚。
曉雨看著門(mén)生的臉龐，總是覺(jué)得他一定是世界上最有情的人。
曉雨看著門(mén)生的臉浮想聯(lián)翩。
曉雨愛(ài)門(mén)生，曉雨覺(jué)得是癡心妄想；曉雨愛(ài)門(mén)生，曉雨覺(jué)得自己配不上；曉雨愛(ài)門(mén)生，門(mén)生不知道；曉雨愛(ài)門(mén)生；曉雨多么希望他能夠看自己一眼。就一眼，就一眼。因?yàn)榭匆?jiàn)了才會(huì)存在。
桑木今天心情有點(diǎn)不好，不是因?yàn)槭裁矗菃渭兊男那椴缓谩Ｗ鳛榘嗌系膶W(xué)習(xí)委員，陳桑木從來(lái)都不會(huì)管班上同學(xué)的排名，覺(jué)得這個(gè)是班主任該管的事，不是自己該管的事自己堅(jiān)決不管。
桑木今天心情很不好，是因?yàn)闀杂杲裉煸谡n桌上面趴著睡覺(jué)，實(shí)際上是在哭泣，被陳桑木發(fā)現(xiàn)了。他不知道王曉雨怎么了，為什么要哭，為什么哭的時(shí)候被陳桑木發(fā)現(xiàn)了。
桑木好想問(wèn)她，曉雨你為什么要哭，曉雨發(fā)生什么事情了，曉雨有什么事情你可以告訴我，曉雨你到底發(fā)生了什么事情。
桑木覺(jué)得自己長(zhǎng)了張不會(huì)說(shuō)話(huà)的嘴，因?yàn)檫B自己最心愛(ài)的人都安慰不了，連她身上發(fā)生了什么都不知道，只是一味地對(duì)別人說(shuō)喜歡曉雨，這種喜歡有什么用呢？
曉雨傷心是因?yàn)樽约簮?ài)上了門(mén)生，而門(mén)生卻不知道。自己的傷心沒(méi)有人能夠看見(jiàn)，自己的傷心只有自己知道，真的很愛(ài)很愛(ài)，愛(ài)到無(wú)法自拔。
桑木是有情的，桑木對(duì)曉雨是有情的，桑木對(duì)門(mén)生是有情的，可是為什么自己的情意得不到任何的回應(yīng)，到底為什么，曉雨是感受不到嗎？曉雨你究竟愛(ài)的人是誰(shuí)？
門(mén)生在課上很認(rèn)真地在聽(tīng)老師講的課，課堂課外都沒(méi)有懈怠。他能夠精確地找到每個(gè)老師的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)，然后認(rèn)真地汲取老師給的知識(shí)。
桑木能夠理解書(shū)本上面的內(nèi)容，將書(shū)本上面的內(nèi)容融會(huì)貫通，并且對(duì)書(shū)本上面的內(nèi)容有一定自己理解，然后發(fā)表自己的見(jiàn)解。并且能夠通過(guò)口頭語(yǔ)言將自己理解的內(nèi)容描述出來(lái)。
門(mén)生在向所有的同學(xué)學(xué)習(xí)，而桑木喜歡上培訓(xùn)班然后自學(xué)成才。
門(mén)生和桑木喜歡上了同一個(gè)人，那個(gè)人就是王曉雨。
風(fēng)是有情的，它輕撫了你的臉龐；
雨是有情的，它滋潤(rùn)了你干涸的心；
天空是有情的，它照亮了你前行的路。
陳桑木站在王曉雨的課桌面前，輕輕地跟王曉雨說(shuō)“王曉雨，你出來(lái)一下。”
曉雨感覺(jué)到莫名其妙了一下子，接著就跟著陳桑木出去了。
桑木對(duì)曉雨說(shuō)：“你的英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步了，你要繼續(xù)努力加油，不要丟了班級(jí)的臉。”
曉雨氣急敗壞地回到了教室，回想起桑木對(duì)自己說(shuō)的話(huà)，覺(jué)得肯定是話(huà)中有話(huà)，不明白他的意思，自己的成績(jī)已經(jīng)是墊底了，好不容易進(jìn)步了一點(diǎn)，為什么陳桑木要對(duì)自己說(shuō)這種話(huà)。
曉雨著急地望向門(mén)生，門(mén)生面無(wú)表情地在看書(shū)。
桑木在門(mén)口喊門(mén)生一起去吃飯，門(mén)生被喊出去了，門(mén)生來(lái)到了門(mén)口，桑木走在了前面，門(mén)生走在了后面。
門(mén)生平時(shí)就是不太愛(ài)講話(huà)，除非是班主任有事找他幫忙，他才應(yīng)和幾句，幫忙在教室吆喝幾聲，往往就是這幾聲，引起了大批女同學(xué)的喜歡，但是他的高冷又讓人感覺(jué)無(wú)法接近，門(mén)生不是難以接近的人，只是他的和顏悅色想給一個(gè)人，那個(gè)人就是王曉雨。
門(mén)生對(duì)班級(jí)上面的事務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，特別是班級(jí)上面的環(huán)境衛(wèi)生尤為在意，尤為用心。在班級(jí)紀(jì)律這件事情上面也是恪盡職守。
這個(gè)班級(jí)是全校最好的尖子班，所以無(wú)論從學(xué)風(fēng)來(lái)看，還是班級(jí)形象來(lái)看都是最好的班級(jí)。