夕陽徹底沉入西山，臨淵書院被籠罩在靜謐的夜色與點點燈火之中。白日里的喧囂沉淀下來，只余蟲鳴與遠處大湖的潮汐聲。

棲云客棧的上房內(nèi)，碧蘿憑窗而立，金綠色的眼眸穿透夜幕，精準地鎖定著書院東南角那片被她神力標記、預(yù)留已久的開闊荒地——背靠蒼翠山巒余脈，面朝波光粼粼的大湖，地勢開闊平坦，風水上佳，靈氣也較他處更為活躍。

“老公，”她轉(zhuǎn)過身，眼中跳躍著比星辰更璀璨的光芒，帶著一種近乎孩童般的興奮與不容置疑的堅定，“既然我們選定這里作為旗艦，那就要讓它名副其實，成為凡間乃至三界都無可挑剔的求學圣地！紙上談兵終覺淺，我要給這些孩子，給陸院長，也給這方土地，一個實實在在的、看得見摸得著的‘未來’！”

文彥希放下手中的茶盞，走到她身邊，順著她的目光望去，嘴角噙著溫柔的笑意：“你又要施展‘神跡’了？動靜可別太大，驚擾了書院清夢。”

“放心，”碧蘿狡黠一笑，指尖縈繞起細碎的金芒，“我會讓它們‘長’出來，如同古木扎根，自然天成。走！”

兩道身影無聲無息地融入夜色，下一刻，已出現(xiàn)在那片荒蕪的預(yù)定區(qū)域。夜風微涼，帶著泥土與青草的氣息。碧蘿閉上雙眼，周身神光內(nèi)蘊，一股浩瀚而精微的神力如同無形的織梭，開始在她強大的意志下，與這片沉睡的土地進行最深層次的溝通與塑造。

無聲的創(chuàng)世：

她沒有驚天動地的聲勢，神力流淌如水銀瀉地，潤物無聲。

地基與框架：腳下的泥土在神力的浸潤下變得如同活物，自主地沉降、夯實、塑形。堅逾精鋼卻溫潤如玉的奇異基石從大地深處“生長”而出，構(gòu)成完美穩(wěn)固的基礎(chǔ)。緊接著，無數(shù)閃爍著微光的、非金非玉的骨架結(jié)構(gòu)憑空凝結(jié)，縱橫交錯，勾勒出數(shù)座龐大建筑的雛形——它們并非傳統(tǒng)宮殿的飛檐斗拱，而是融合了古典氣韻與現(xiàn)代簡潔線條的“古堡”式建筑群，莊嚴而不失靈動，充滿了知識的殿堂感。

墻體與穹頂：半透明的、能自主調(diào)節(jié)透光度的奇異材質(zhì)如同瀑布般沿著骨架流淌、凝固，形成光滑流暢的墻體。穹頂則采用類似的結(jié)構(gòu)，內(nèi)部嵌入了模擬自然天光的柔和光源陣列。墻體上，自動浮現(xiàn)出玄奧而優(yōu)美的符文，不僅加固結(jié)構(gòu)，更兼具聚靈、清心、恒溫之效。

內(nèi)部空間：神力如同最精密的刻刀，在建筑內(nèi)部雕琢。小學部的教室色彩明快，桌椅可隨孩童身高自動調(diào)節(jié)，墻壁是可書寫的柔性屏幕；中學部階梯教室寬敞，中央是立體投影講臺；大學部則是開放式的研究空間，配備獨立的實驗室模塊。巨大的環(huán)形圖書館成為核心，穹頂如星空，智能檢索光屏懸浮其中。食堂寬敞明亮，看不見灶臺，只有整潔的智能取餐口。三座主建筑通過空中回廊和地下通道緊密相連，構(gòu)成一個高效運轉(zhuǎn)的整體。

宿舍區(qū)——“星穹居”：這是最令人震撼的部分。數(shù)棟流線型的銀白色建筑拔地而起，內(nèi)部并非傳統(tǒng)房間，而是一個個獨立的“學習生活單元”——“星穹艙”。每個艙體如同微型的太空艙，入口是感應(yīng)滑門。內(nèi)部空間運用了折疊拓展技術(shù)，看似不大，卻五臟俱全：舒適的可調(diào)節(jié)睡眠艙、集成光屏書桌、微型生態(tài)綠植區(qū)、獨立的衛(wèi)浴空間。最核心的是艙壁內(nèi)嵌的智能交互系統(tǒng)——心念微動，便可調(diào)取書院所有藏書、課程回放、進行虛擬實驗、連接格物院的設(shè)備，甚至能與遠方的“星火學校”進行實時交流！艙內(nèi)溫度、濕度、光線、空氣凈化全部智能調(diào)節(jié)，為學子提供最頂級的專注環(huán)境。艙體材料蘊含著碧蘿的神力，能潛移默化地滋養(yǎng)神魂，提升悟性。

整個建造過程持續(xù)了大半夜。當晨曦的第一縷微光刺破天際，驅(qū)散薄霧時，一片散發(fā)著溫潤光澤、與周圍環(huán)境完美融合、卻又充滿未來科技感的宏偉建筑群，已然靜靜矗立在臨淵書院東南角的荒地上。它們沒有驚動一草一木，仿佛亙古以來就存在于此，與背后的山巒、眼前的大湖共同構(gòu)成了一幅和諧而震撼的畫卷。

晨光中的震撼與規(guī)矩：

翌日清晨，書院如往常般蘇醒。然而，當早起的學子、教習習慣性地望向東南角時，瞬間呆立當場！

“天……天啊！那是什么？”

“海市蜃樓？還是仙宮降臨？”

“昨天……昨天那里還是一片荒地啊！”

驚呼聲如同漣漪般迅速擴散，整個書院沸騰了！無數(shù)人朝著那片奇跡般的建筑涌去。

陸鴻漸是被院長急促的敲門聲驚醒的。當他衣衫不整地沖到明倫堂外的露臺，看到那片沐浴在金色晨光中的銀白色建筑群時，手中的茶盞“啪”地一聲摔得粉碎。他張著嘴，卻發(fā)不出任何聲音，只有心臟在胸腔里瘋狂擂動，巨大的震驚和一種難以言喻的狂喜幾乎將他淹沒。他瞬間明白了——這必然是那位神秘莫測的文夫人（碧蘿）的手筆！除了她，誰還有如此改天換地的偉力？

就在這時，碧蘿和文彥希如同閑庭信步般，從通往新區(qū)的道路上走來。陸鴻漸幾乎是連滾帶爬地沖下臺階，沖到他們面前，激動得語無倫次：“文夫人！文先生！這……這……神跡！簡直是神跡啊！老夫……老夫……”

碧蘿微笑著虛扶一把，神態(tài)自若：“陸院長，不必驚慌。這不過是星火與臨淵合作的第一步——為孩子們打造一個配得上他們天賦與努力的學習環(huán)境罷了。此乃‘星火-臨淵聯(lián)合學府’核心校區(qū)。”

她目光掃過越聚越多、滿臉震撼與好奇的師生，聲音不大，卻清晰地傳入每個人耳中，帶著一種不容置疑的威嚴與期許：

“此間樓宇，非為炫技，只為育才。內(nèi)設(shè)小學、中學、大學連貫之階，藏書閣、格物院、演武場（注：演武場已升級為綜合體能及精神力訓練中心）、膳堂、宿舍一應(yīng)俱全，皆為凡間頂級配置。”

她頓了頓，目光變得格外鄭重，聲音也提高了些許：

“然，硬件易得，學風難立。今日，我在此立下三條鐵律，望全院師生共遵之，院長督之！”

1.有教無類，唯才是舉！“自即日起，凡入我‘星火-臨淵’核心校區(qū)之學子，無論出身寒門貴胄，束脩、住宿、膳食、書籍、乃至使用‘星穹艙’及一切設(shè)施之費用——全免！臨淵書院原有‘寒士寮’即刻廢止，所有符合條件之學子，皆可申請遷入‘星穹居’！”

（此言一出，人群中的寒門學子瞬間紅了眼眶，幾個衣著樸素的少年甚至激動得渾身顫抖，幾乎要當場跪下。）

2.品學兼優(yōu)，獎掖后進！“免費用度，只為掃除后顧之憂，非為滋生懶惰！書院將設(shè)立‘星火勵學金’與‘文彥希獎’。凡學業(yè)精進、品性端方、勇于探索、心系家國者，無論蒙童或大學士，經(jīng)考核評定，皆可獲得豐厚獎勵！此獎勵，非僅金銀，更包含珍稀典籍、名師指點、乃至前往其他星火分校甚至仙府游學之機會！”

（許多學子眼中燃起了奮斗的光芒，尤其是那些本就勤奮的寒門學子，更是握緊了拳頭。）

3.格物致知，知行合一！“此間所有設(shè)施，尤其格物院、實驗室、乃至‘星穹艙’內(nèi)智能系統(tǒng)，皆為爾等探索天地至理、實踐所學所設(shè)！嚴禁敝帚自珍，嚴禁因循守舊，嚴禁將神器束之高閣！鼓勵質(zhì)疑、鼓勵創(chuàng)新、鼓勵動手！凡有成果，無論大小，書院必傾力支持，助其開花結(jié)果，惠及蒼生！”

（格物院的幾位年輕教授和學子聽得熱血沸騰，看著遠處那嶄新的格物大樓，眼神熾熱。）

碧蘿的聲音帶著神性的回響，烙印在每個人的心頭：“此三條，乃學府立身之本，興衰所系！望爾等珍惜這來之不易的機緣，以勤勉為舟，以品性為舵，以探索為帆，在這片嶄新的天地里，揚帆起航，駛向?qū)儆谧约旱男浅酱蠛＃　?/p>

融入與新生：

接下來的日子，臨淵書院（或者說，新生的“星火-臨淵聯(lián)合學府”核心校區(qū)）陷入了前所未有的忙碌與興奮。

遷入與適應(yīng)：在書院執(zhí)事和碧蘿暗中派出的、偽裝成普通校工的“引導(dǎo)者”協(xié)助下，首批篩選出的、品學兼優(yōu)的蒙童、少年及大學子們，懷著朝圣般的心情，忐忑又激動地遷入了“星穹居”。當感應(yīng)門無聲滑開，看到那充滿未來感、舒適度無與倫比的“星穹艙”時，驚呼和贊嘆此起彼伏。智能系統(tǒng)的引導(dǎo)溫和清晰，迅速幫助他們熟悉環(huán)境。最讓寒門學子落淚的是，艙內(nèi)為他們準備的全套嶄新、合身的四季院服和精致的文具禮包。

教學變革：小學課堂里，色彩斑斕的光屏上，文字與圖像生動演繹，啟蒙變得趣味盎然。中學階梯教室，復(fù)雜的幾何模型在空中立體呈現(xiàn)，晦澀的經(jīng)文通過情境模擬變得易懂。大學實驗室里，嶄新的精密儀器讓格物院的師生如獲至寶，一些過去只能想象的實驗得以開展。圖書館成了最熱門的地方，智能檢索讓尋找典籍變得無比便捷。

舌尖上的震撼：食堂是另一個驚喜之地。智能取餐口提供著來自藥圃、暖房、改良灘涂的新鮮食材烹飪的、營養(yǎng)均衡且極其美味的餐食，種類繁多，每日更新。文彥希甚至饒有興致地親自去嘗了嘗，對一道融合了江南風味的靈蔬羹贊不絕口，惹得碧蘿莞爾。

無形的滋養(yǎng)：“星穹艙”內(nèi)蘊含的微弱神力，以及建筑群整體的聚靈清心之效，在潛移默化中顯現(xiàn)。學子們普遍感覺精神更易集中，思維更加敏捷，學習效率顯著提升。一些原本因環(huán)境艱苦而身體孱弱的寒門學子，氣色也以肉眼可見的速度紅潤起來。

陸鴻漸忙得腳不沾地，卻精神矍鑠，仿佛年輕了十歲。他一方面要協(xié)調(diào)新舊校區(qū)的融合（核心校區(qū)主要承擔教學、研究和精英培養(yǎng)，原有校區(qū)功能進行優(yōu)化調(diào)整），一方面要落實碧蘿定下的三條鐵律，嚴格考核品行與學業(yè)，公平公正地分配“勵學金”和獎勵。他親眼見證了那些來自寒門的璞玉，在掃除了物質(zhì)障礙后，在頂級的環(huán)境中迸發(fā)出怎樣耀眼的光芒！這讓他更加堅定了信念。

旗艦啟航，燎原在望：

數(shù)日后，碧蘿和文彥希在煥然一新的院長室（位于新校區(qū)核心建筑頂層，視野極佳）與陸鴻漸會面。

窗外，嶄新的學府生機勃勃。穿著統(tǒng)一院服的學子們步履輕快，臉上洋溢著求知的渴望與自信的光芒。遠處，藥圃蔥蘢，暖房在陽光下泛著微光，印書局已傳出雕版的鏗鏘聲。

“陸院長，旗艦的龍骨已鑄，風帆已張。”碧蘿站在落地光幕前，看著下方如畫卷般的景象，眼中是深邃的欣慰與更遠的謀劃，“這只是開始。臨淵的經(jīng)驗，星火的理念，需要傳播出去。”

她素手一揮，一幅更加宏大的華夏輿圖展開，上面閃爍著數(shù)十個光點，其中青州的“星火學校”和江南的“臨淵”最為明亮。

“我們要以臨淵為模板，將‘一條龍’的頂級教育、尤其是‘有教無類’的公平理念，連同因地制宜的‘開源’之法，推廣到這些文氣匯聚或亟待點亮之地。或合作改造舊有書院，或擇址新建‘星火分校’。”她的指尖在輿圖上劃過，帶著燎原之勢，“旗艦的意義，不僅在于自身強大，更在于引領(lǐng)整個艦隊破浪前行！”

文彥希站在她身側(cè)，目光堅定：“師資、管理、標準、理念的輸送與統(tǒng)一，將是下一步的關(guān)鍵。臨淵，要成為‘星火體系’的母港和人才搖籃。”

陸鴻漸看著那幅宏偉的藍圖，心潮澎湃，躬身道：“請夫人、先生放心！臨淵上下，必不負旗艦之名！定為星火燎原，燃遍華夏，竭盡所能！”

碧蘿含笑點頭，金綠色的眼眸望向遠方遼闊的天際。臨淵書院的新生鐘聲悠揚響起，仿佛在宣告一個屬于凡間教育的新紀元，正由這艘剛剛啟航的旗艦，引領(lǐng)著，乘風破浪，駛向那充滿無限可能的未來。星火之光，已成燎原之勢，其光焰，必將照亮每一顆渴望知識與光明的凡塵之心。

陸鴻漸看著那幅閃爍著希望之光的華夏輿圖，胸腔中激蕩著前所未有的使命感與豪情。他深知，這幅藍圖的實現(xiàn)，需要他這位掌舵人付出難以想象的心力與時間。即便有開源項目支撐，學府的融合、制度的建立、理念的推廣、人才的培養(yǎng)……每一項都是千頭萬緒，足以熬干一個凡人的心血。

碧蘿的目光從遠方收回，落在陸鴻漸身上。這位院長雖然此刻精神振奮，但眉宇間積年的疲憊和鬢角新增的白霜，卻逃不過她的神眸。他為了臨淵，為了這些學子，早已透支了太多。

“陸院長，”碧蘿的聲音柔和下來，帶著一絲不易察覺的關(guān)切，“星火燎原，非一日之功。你身為旗艦的掌舵者，更需保重自身，方能引領(lǐng)這艘巨輪行穩(wěn)致遠。”

她素手一翻，掌心憑空出現(xiàn)一枚鴿卵大小、通體渾圓、散發(fā)著溫潤如玉光澤的丹藥。丹藥表面有氤氳的紫金之氣流轉(zhuǎn)，一股難以言喻的清新生機與浩瀚能量內(nèi)蘊其中，僅僅是逸散出的一絲氣息，就讓近在咫尺的陸鴻漸感到精神一振，連日來的疲憊仿佛都消散了幾分。

“此丹名為‘造化蘊神丹’，”碧蘿將丹藥遞向陸鴻漸，語氣鄭重，“非是凡俗之物。它可彌補你這些年操勞虧空的精氣神，修復(fù)體內(nèi)沉疴暗傷，令你生機重煥，元神清明。自此之后，縱使殫精竭慮處理院務(wù)，亦不會再有絲毫疲憊之感，神思反而會更加敏捷通透。此乃你為書院鞠躬盡瘁，應(yīng)得的機緣。”

陸鴻漸渾身劇震！他看著那枚散發(fā)著神異光輝的丹藥，感受著撲面而來的磅礴生機，一時間竟有些手足無措。彌補虧空？修復(fù)沉疴？永無疲憊？這……這簡直是仙家至寶！他從未想過，自己一介凡夫，竟能得此神物！

“文夫人！這……這太貴重了！老夫何德何能……”陸鴻漸聲音發(fā)顫，不敢去接。

“收下吧，陸院長。”文彥希在一旁溫言道，“臨淵需要你，未來的星火體系更需要你。唯有你精力充沛，方能擔此重任。此丹于夫人而言，不過舉手之勞，于你，于書院，卻是不可或缺的基石。”

碧蘿含笑點頭，將丹藥直接放入陸鴻漸微微顫抖的手中：“即刻服下，就在此地煉化。我與先生為你護法。”

陸鴻漸看著手中溫潤如玉、仿佛有生命般微微搏動的神丹，再望向碧蘿和文彥希不容置疑的溫和目光，一股暖流涌遍全身。他不再猶豫，深深一揖：“再造之恩，鴻漸永世不忘！”說罷，仰頭將丹藥服下。

造化蘊神丹入口即化，化作一股磅礴而溫和的暖流，瞬間席卷四肢百骸！陸鴻漸只覺得一股難以形容的舒暢感從骨髓深處涌出，多年積累的腰酸背痛、頭昏腦脹瞬間消失無蹤！疲憊如同被陽光驅(qū)散的晨霧，了無痕跡。白發(fā)根部竟以肉眼可見的速度泛起烏澤，松弛的皮膚重新變得緊致有彈性，渾濁的老眼變得清澈明亮，閃爍著智慧與活力的光芒！一股充沛的精力在他體內(nèi)奔騰，讓他感覺自己仿佛回到了三十歲的壯年！更重要的是，神思前所未有的清明，過往繁雜的院務(wù)在腦海中條理分明，許多困擾許久的難題竟隱隱有了解決的頭緒！

他閉目感受著脫胎換骨般的蛻變，良久，才緩緩睜開眼，對著碧蘿和文彥希再次深深一揖，這一次，他腰背挺直，聲音洪亮而充滿力量：“多謝夫人、先生賜下神丹！鴻漸感覺……如獲新生！定不負所托，窮盡此生，將星火之志，燃遍華夏！”

看著眼前神采奕奕、仿佛年輕了二十歲的陸院長，碧蘿滿意地點點頭。解決了掌舵人的后顧之憂，她又想起了那些在艱苦環(huán)境中掙扎求學、甚至身帶疾病的寒門學生。

“院長，還有一事。煩請你立刻安排，將書院中所有身患沉疴頑疾、影響學業(yè)或生活的學生，無論蒙童還是大學生，全部召集到新建的‘回春堂’（碧蘿早已在新校區(qū)規(guī)劃了醫(yī)療區(qū)域）。我親自為他們診治。”

陸鴻漸精神大振，立刻應(yīng)道：“是！老夫這就去辦！”他步伐矯健地離去，效率前所未有。

回春堂內(nèi)的無聲神跡：

新建的“回春堂”寬敞明亮，彌漫著淡淡的草木清香。很快，數(shù)十名學生在教習的引領(lǐng)下，忐忑不安地聚集于此。他們中有面色蒼白、咳嗽不止的癆病少年；有先天心疾、唇色青紫的幼童；有因意外跛足、眼神黯淡的青年；也有飽受頭風折磨、眉頭緊鎖的女學生……病痛如同沉重的枷鎖，壓在他們本就艱難的求學之路上。

碧蘿和文彥希步入堂中。沒有繁瑣的望聞問切，碧蘿的神念如同最精密的掃描儀，瞬間洞悉了每一個學生體內(nèi)的病灶所在、病因根源。

她走到那個因先天心疾而呼吸急促、嘴唇發(fā)紫的蒙童面前。孩子怯生生地看著這位美麗得不像凡人的夫人。碧蘿蹲下身，目光溫柔似水，指尖輕輕點在孩子瘦弱的胸口。一點溫暖柔和的金綠色光芒，如同最純凈的生命之泉，緩緩注入孩子心脈深處。孩子只覺得一股難以言喻的暖流瞬間包裹了那顆先天不足的心臟，仿佛干涸的土地被甘霖滋潤！堵塞的脈絡(luò)被悄然貫通，畸形的結(jié)構(gòu)被神力重塑！僅僅幾個呼吸間，孩子蒼白的臉頰泛起健康的紅暈，急促的呼吸變得平穩(wěn)悠長，青紫的唇色也恢復(fù)了紅潤！他驚奇地摸著自己的胸口，大眼睛里充滿了不可思議的光彩。

接著是那位癆病少年。碧蘿指尖輕拂過他的肺腑區(qū)域，一縷蘊含凈化與生機神力的微光滲入。少年只覺得胸中那股煩惡欲嘔的滯澀感瞬間消失，如同堵塞的煙囪被徹底疏通！他忍不住深深吸了一口氣，久違的、帶著草木清香的空氣順暢地涌入肺葉，帶來前所未有的舒暢感！劇烈的咳嗽戛然而止。

跛足青年看著碧蘿向他走來，眼中既有期待也有自卑。碧蘿指尖在他錯位的骨骼和受損的經(jīng)絡(luò)處虛點幾下，金芒閃過。青年只覺得一股溫熱的力量在腿骨中流轉(zhuǎn)，伴隨幾聲輕微的“咔嚓”脆響，多年的畸形被瞬間矯正！他試著邁出一步，腳步平穩(wěn)有力，再無絲毫跛態(tài)！巨大的驚喜讓他瞬間熱淚盈眶。

頭風折磨的女學生，只覺碧蘿微涼的手指在額角輕輕一按，那如同針扎斧鑿般的劇痛瞬間煙消云散，取而代之的是一片清明舒爽，仿佛籠罩多年的陰霾被一舉驅(qū)散！

碧蘿如同最慈悲的醫(yī)者，行走在病患之間，指尖點落，神光流轉(zhuǎn)。肺癆、惡瘡、目疾、先天不足、后天傷殘……種種在凡間堪稱棘手的沉疴頑疾，在她的神力之下，如同冰雪遇陽，迅速消融治愈！整個回春堂內(nèi)，驚呼聲、喜極而泣聲此起彼伏。那些被病痛折磨得黯淡無光的眼睛，此刻重新燃起了對未來的希望之火！

文彥希站在一旁，看著妻子專注而神圣的側(cè)影，眼中是化不開的柔情與驕傲。他知道，碧蘿此舉，不僅是治愈疾病，更是為這些飽受磨難的學生，徹底斬斷了束縛他們飛翔的枷鎖，讓他們能以最完滿的身心狀態(tài)，擁抱知識，追逐夢想。

事了拂衣，歸心似箭：

當最后一位學生的陳年腰傷被治愈，碧蘿收回指尖，神光內(nèi)蘊。她看著眼前一張張煥發(fā)新生、充滿感激與希望的臉龐，嘴角漾開欣慰的笑容。

“病痛已去，前路坦途。望爾等珍惜此身，勤勉向?qū)W，不負韶華，不負這臨淵沃土。”她的聲音清越，帶著撫慰人心的力量。

孩子們激動難言，紛紛跪倒在地，哽咽著叩謝：“謝夫人再造之恩！學生（弟子）永生不忘！”

碧蘿抬手虛扶，一股柔和的力量將眾人托起：“無需多禮。去吧，去擁抱屬于你們的嶄新人生。”

陸鴻漸目睹這神乎其技的一幕幕，心中對碧蘿的敬仰已如高山仰止。他深深明白，碧蘿給予臨淵書院的，不僅是頂級的設(shè)施、公平的機會、生財之道，更有這如同神恩般的健康保障！這“星火-臨淵聯(lián)合學府”，已然成為了一個近乎完美的求學圣地！

安頓好一切，碧蘿和文彥希拒絕了陸鴻漸的盛情挽留。

“此間事已初定，陸院長精力充沛，定能執(zhí)掌全局。我與先生離家日久，也該回去看看了。”碧蘿望著文家老宅的方向，金綠色的眼眸中流露出一絲深切的思念。青州的“星火學校”是她的起點，那些孩子，如同她親手播下的種子，她無時無刻不在掛念。

“夫人、先生放心！鴻漸必不負所托！”陸鴻漸再次鄭重承諾，眼中是堅毅的光芒，“有任何進展，定當?shù)谝粫r間通過‘星火令’（碧蘿留下的通訊玉符）稟報！”

“嗯。”碧蘿點頭，與文彥希相視一笑。

兩人并未驚動更多師生，悄然來到新校區(qū)一處僻靜的高臺。夕陽的余暉將嶄新的學府建筑群染上一層溫暖的金紅，遠處藥圃蔥蘢，暖房如寶石般點綴，印書局的燈火已亮起，隱約傳來雕版的韻律。更遠處，“星穹居”的感應(yīng)窗在暮色中如同星辰般次第亮起柔和的光芒，勾勒出孩子們勤奮夜讀的身影。

“旗艦已啟航，乘風破浪正當時。”文彥希輕聲道，握緊了碧蘿的手。

“嗯，是時候回去看看我們的‘燈塔’了。”碧蘿回握，眼中是歸家的溫暖與對未來的無限期許。

兩道流光無聲無息地沖天而起，掠過燈火初上的臨淵城，劃過暮色沉沉的天空，向著遙遠的青州方向，疾馳而去。他們的身后，那座燈火璀璨、生機勃勃的“星火-臨淵聯(lián)合學府”，如同一顆冉冉升起的啟明星，照亮了江南的夜空，也昭示著一個文教新紀元的到來。

文家老宅的梧桐樹，在夜風中沙沙作響，仿佛在無聲地召喚著游子的歸來。