“酸梅汁？那不過(guò)是維生素沖劑加食用色素。”
何偉老師的聲音突然變得清澈明亮，不再有電子回音的效果。在三人震驚的目光中，他緩緩摘下面具——面具下根本沒(méi)有可怕的燒傷疤痕，只有何偉那張熟悉的、帶著溫和笑意的臉。
“這...這不可能！”張?chǎng)钢蝹ネ旰脽o(wú)損的右眼，“我剛才明明看到...”
“全息投影而已。”何偉從口袋里掏出一個(gè)小巧的裝置，最新款的微型投影儀，連觸感都能模擬。他按下開(kāi)關(guān)，右半邊臉?biāo)查g又變成那副駭人的燒傷模樣，隨即恢復(fù)正常。
地下室的燈光突然全部亮起。那些看似陳舊的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，此刻在明亮的光線下顯露出嶄新的模樣。玻璃艙里漂浮的綠霧原來(lái)是加濕器噴出的水霧，混入了無(wú)害的熒光劑。
“曹達(dá)他們沒(méi)事吧？”趙瑋第一時(shí)間想到運(yùn)動(dòng)會(huì)上那些詭異的場(chǎng)景。
何偉笑著打開(kāi)手機(jī)相冊(cè)：看，他們好得很。屏幕上，曹達(dá)和其他隊(duì)員正在操場(chǎng)正常訓(xùn)練，絲毫沒(méi)有被附體的跡象。
“所以...陶罐里的東西...”趙瑋想起那些像眼球的物體，胃部又是一陣抽搐。
何偉從架子上取下那個(gè)熟悉的深褐色陶罐，輕松地打開(kāi)：葡萄干泡發(fā)了而已，表面涂了層食用蠟。他捏起一顆放進(jìn)嘴里咀嚼，要來(lái)一顆嗎？味道還不錯(cuò)。
關(guān)昭靈突然沖到控制臺(tái)前，檢查那些顯示腦波的屏幕：這些數(shù)據(jù)...
是真的。何偉的表情變得認(rèn)真，“雖然場(chǎng)景是設(shè)計(jì)的，但數(shù)據(jù)從不作假。特別是你，趙瑋。他調(diào)出一組波形圖，當(dāng)你在想象中喝下酸梅汁時(shí)，你的θ波和α波出現(xiàn)了罕見(jiàn)的同步現(xiàn)象。”
“你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)'安慰劑效應(yīng)'嗎？”何偉拉過(guò)三把椅子示意大家坐下，”當(dāng)人堅(jiān)信某種治療有效時(shí)，即使只是糖丸，也能產(chǎn)生真實(shí)的生理變化。”
他打開(kāi)投影儀，播放一段視頻：運(yùn)動(dòng)會(huì)上，7班的選手們?cè)诼?tīng)到曹達(dá)描述'奪命酸梅汁'后，身體各項(xiàng)指標(biāo)突然提升的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)。
這不是超自然現(xiàn)象，而是心理暗示激發(fā)的人體潛能。何偉指著波動(dòng)劇烈的曲線，你們的身體本來(lái)就具備應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力，只是平時(shí)被我不行的思維限制住了。
趙瑋盯著自己比賽時(shí)的腦波圖，那條代表專(zhuān)注度的紅線在想象喝下酸梅汁的瞬間飆升至頂峰：所以...那些靈異事件...
“都是為了創(chuàng)造足夠強(qiáng)烈的心理刺激。”何偉眨眨眼，”人只有在真正相信奇跡時(shí)，才能創(chuàng)造奇跡。”
他走向一個(gè)看似古老的金屬柜，輸入密碼后，柜門(mén)滑開(kāi)，露出里面先進(jìn)的神經(jīng)反饋設(shè)備。“這些才是真正的'茅屋法寶'。”何偉輕撫著閃亮的儀器，通過(guò)監(jiān)測(cè)你們的生理反應(yīng)，“找到最適合每個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)觸發(fā)點(diǎn)。”
“那我為什么...”趙瑋想起自己看到的那些詭異綠光。
何偉調(diào)出一組獨(dú)特的數(shù)據(jù)：你的大腦在面臨'解謎'情境時(shí)，會(huì)進(jìn)入一種特殊狀態(tài)。不是傳統(tǒng)學(xué)霸的理性分析模式，而是一種...怎么說(shuō)呢，'偵探看到線索'般的興奮狀態(tài)。
“你不是學(xué)霸，趙瑋。”何偉的話讓趙瑋心頭一緊，“但你有個(gè)比學(xué)霸更珍貴的品質(zhì)——對(duì)未知永不滿足的好奇心。”
屏幕上播放著趙瑋在各種情境下的錄像：他在茅屋前背誦《出師表》時(shí)眼中的渴望，發(fā)現(xiàn)陶罐時(shí)那種近乎偏執(zhí)的專(zhuān)注，甚至平時(shí)上課時(shí)聽(tīng)到有趣知識(shí)點(diǎn)瞬間亮起來(lái)的眼神。
“看這里。”何偉放大一個(gè)畫(huà)面，“當(dāng)你認(rèn)為自己在破解某個(gè)謎題時(shí)，瞳孔會(huì)放大37%，腦前額葉活躍度提升兩倍。這種狀態(tài)下，你的記憶力和理解力是平時(shí)的三到五倍。”
關(guān)昭靈若有所思：所以他成績(jī)平平是因?yàn)?..
“因?yàn)閭鹘y(tǒng)教學(xué)方式?jīng)]有激發(fā)他的最佳狀態(tài)。”何偉拿出一份測(cè)評(píng)報(bào)告，“常規(guī)測(cè)試中，趙瑋的成績(jī)確實(shí)中等。但當(dāng)我把試題包裝成'需要破解的密碼'時(shí)，他的正確率躍升至年級(jí)前五。”
趙瑋感到心臟在胸腔里劇烈跳動(dòng)。他突然明白為什么自己總是不由自主地被那些謎題吸引——那不是幼稚的好奇，而是他大腦最高效的工作方式。
“所以...'霸榜天下'...”趙瑋的聲音有些發(fā)顫。
何偉搖搖頭：沒(méi)有那種捷徑。但我可以教你如何把每一道數(shù)學(xué)題都變成待解的謎題，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都變成需要破譯的密碼。
何偉從抽屜里取出一個(gè)文件夾，封面上印著《趙瑋專(zhuān)屬學(xué)習(xí)激活方案》。打開(kāi)后，里面不是密密麻麻的習(xí)題集，而是一系列精心設(shè)計(jì)的任務(wù)卡。
“看這個(gè)。”他抽出一張卡片，上面畫(huà)著中世紀(jì)藏寶圖風(fēng)格的圖案，下周的幾何單元，我會(huì)把畢達(dá)哥拉斯定理藏在尋寶游戲里。你需要通過(guò)解謎找到證明方法。
另一張卡片上是科幻主題的'外星密碼'，英語(yǔ)不規(guī)則動(dòng)詞變化表，偽裝成外星文明留下的通訊密碼。破解它們，就能'聯(lián)系母星'。
趙瑋接過(guò)這些卡片，手指微微發(fā)抖。每張卡片都針對(duì)他的興趣點(diǎn)精心設(shè)計(jì)——?dú)v史謎題、科幻情節(jié)、偵探推理...甚至有一張卡片把他的薄弱知識(shí)點(diǎn)包裝成臥蟲(chóng)先生留下的最后挑戰(zhàn)。
“這才是真正的'酸梅汁'。”何偉遞給他一瓶普通的維生素飲料，“它不會(huì)讓你一夜變成學(xué)霸，但配合正確的學(xué)習(xí)方法，能幫助你發(fā)揮出自己都想象不到的潛力。”
瓶身上貼著的標(biāo)簽讓趙瑋鼻子一酸：【配方：好奇心30%+毅力50%+科學(xué)方法20%。警告：效果與努力程度成正比。】
還有這個(gè)。何偉又拿出三個(gè)小裝置，真正的'靈異道具'。那是三個(gè)精致的神經(jīng)反饋手環(huán)，可以監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)狀態(tài)并給出實(shí)時(shí)提醒。
關(guān)昭靈突然笑出聲：所以根本沒(méi)有超自然力量？
“最神奇的力量一直都在你們心里。”何偉眨眨眼，“不過(guò)...”他按下遙控器，地下室突然陷入黑暗。下一秒，無(wú)數(shù)綠色光點(diǎn)在空中組成一行閃爍的文字：“【你的潛力，超乎想象】。”
燈光重新亮起時(shí)，三人不約而同地鼓起掌來(lái)。這次，他們知道這不是什么魔法，而是何偉老師用科學(xué)創(chuàng)造的奇跡時(shí)刻。
走出老實(shí)驗(yàn)樓時(shí)，天邊已經(jīng)泛起魚(yú)肚白。趙瑋捧著那本專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案，感覺(jué)胸口有什么東西在發(fā)熱。
“所以...不去'霸榜天下'了？”張?chǎng)獡现^問(wèn)。
趙瑋搖搖頭，指向東方初升的太陽(yáng)：我要去解開(kāi)一個(gè)更有趣的謎題——我到底能走多遠(yuǎn)。
他打開(kāi)那瓶特制酸梅汁，仰頭喝了一大口。這一次，沒(méi)有幻覺(jué)中的極致酸爽，只有淡淡的甜味和一絲真實(shí)的、令人振奮的微酸。
“怎么樣？真有'奪命'的感覺(jué)嗎？“關(guān)昭靈好奇地問(wèn)。
趙瑋抹抹嘴，露出這段時(shí)間以來(lái)最輕松的笑容：不，是'救命'的味道。
身后，何偉老師站在實(shí)驗(yàn)樓門(mén)口，右眼在晨光中似乎還殘留著一絲微弱的綠光。但也許，那只是朝陽(yáng)的反射而已。