終于到了匯報演出的那一天。我們班的節(jié)目排在第三位，節(jié)目表上除了集體詩朗誦之外，還出現(xiàn)了一個讓我略感意外的名字——沈辭的小提琴演奏。

我一直以為她和我一樣，是個安靜、不喜出頭的人。沒想到，她竟然選擇以獨奏者的身份，走上舞臺，站在所有人面前。但轉(zhuǎn)念一想，像她這樣本就自帶光芒的人，站上舞臺原本就是理所當然的事。

節(jié)目還未開始，黃靜便一邊擠眉弄眼，一邊悄悄做著表情訓練。我也握緊拳頭朝她比了個加油的動作。她們的朗誦表現(xiàn)得還算不錯，雖然我在臺下分明看到黃靜有一瞬間嘴型卡殼。我在心里輕笑，猜她多半又在默背英文字母。

接下來就是沈辭的獨奏。

她走上臺，聲音清晰地介紹：“我是二班的沈辭，今天演奏的曲目是《梁祝》。”聲音清澈，略帶一絲沙啞，卻從容鎮(zhèn)定。臺下掌聲比以往更為熱烈。

這是自演出開始以來最真誠的掌聲。

就在那一刻，我忽然意識到：其實在她尚未拉響第一音之前，我們心里早已給她打了分。但那種分數(shù)的來源，并非基于她的能力、技巧，甚至與她是否善于言辭毫無關(guān)系——只是因為她那副冷淡清雅的氣質(zhì)，那種不食人間煙火的外形與氛圍。

我們誤以為這是判斷，其實不過是感知。是對“美”的直接反應(yīng)。

而這種反應(yīng)，是超越理性的。

沈辭開始演奏了。悠揚的琴聲劃破空氣，在整個禮堂中緩緩流淌。如絲如縷，婉轉(zhuǎn)纏綿，仿佛將一個人的內(nèi)心世界赤裸地呈現(xiàn)在所有人面前。這既不是純粹的技術(shù)炫耀，也不只是情緒的堆砌，而是一種更高階的顯現(xiàn)——

是“美”本身的出現(xiàn)。

我忽然想起柏拉圖。他說：“美是獨立存在的理念，是不可言說的自明之物。”此刻的沈辭，不再是一個學生，也不僅僅是一個演奏者。她像是一種“美”的容器，在完成一場神圣的降臨與轉(zhuǎn)譯。

在她的琴聲中，我仿佛看見了山河奔流、人世悲歡，一段相遇與別離的命運緩緩展開。

而在音樂之中，我也看見了那種不需要語言、不依賴解釋的東西——一種直指人心、無需中介的感受。

語言也許會騙人，情緒可能會制造幻象，

但音樂不會，美不會。

因為它們不依附意義，它們就是它們自己。

掌聲驟然響起。有人吹口哨，有人喊：“沈辭，再來一個！”她莞爾一笑：“謝謝大家喜歡，不過今天時間不夠了，后面還有其他班的同學。以后有機會，我一定再為大家演奏。”說完，她輕輕合上琴盒，提琴下臺。

毫無懸念，她的節(jié)目獲得了全場第一。而我們班的詩朗誦，僅獲得一個安慰獎。

“重在參與，結(jié)果不重要——才怪。”

黃靜一邊啃著蘋果，一邊翻著那張印著“優(yōu)秀參與獎”的證書，笑嘻嘻地說。我沒接話，只是靜靜看著她。心里卻很清楚：有些演出，是為了展示技巧；而有些演出，是為了證明——

美的確存在。

無論它有多少種表現(xiàn)形式，美本身就是一種稀有資源。

它不依附任何物質(zhì)，不附著于目的或工具性，

它自足，孤獨，卻莊嚴地存在著。