“找到了！”賀穗越過(guò)電腦屏幕，將白銜星和葉松俠叫過(guò)來(lái)。
“我們學(xué)院一共有311名教師，除去在外歷練，做比賽的教師之外還有156名，由于是周五很多老師都不在學(xué)校，根據(jù)學(xué)校門(mén)口的人臉記錄看，在校老師就只剩下47名。”
“這47名老師中有36位老師都是因?yàn)橛薪陶n任務(wù)停留在學(xué)校，也就是說(shuō)，只剩下11名老師在嫌疑人之中。”
“這11名老師，有因?yàn)橐鰧?shí)驗(yàn)停留，有因?yàn)槭窃诜N植園、藥師山、萬(wàn)獸園有看守任務(wù)停留。”
“其中，能夠?qū)嵭写竺娣e殺傷靈器或藥物并且前往過(guò)食堂、供水房的老師只有3位。”
“種植園周杰老師，可以通過(guò)采摘種植園藥物進(jìn)行下毒。”
“萬(wàn)獸園吳思瑩老師，曾經(jīng)使用過(guò)靈器·青黛扇，擁有迷魂的功效。”
“修仙學(xué)院院長(zhǎng)李海國(guó)，行跡詭異，幾次前往食堂、供水房、宿舍區(qū)，并且使用過(guò)靈器·萬(wàn)象更新，其中一個(gè)功效是放大欲望。”
院長(zhǎng)也是嫌疑人嗎？有任務(wù)之前無(wú)私欲的感覺(jué)呢。
白銜星在心中默默的感概一句。
“我不太明白，靈器也可以在食物中作用出效果嗎？”白銜星問(wèn)道，在她的經(jīng)驗(yàn)中（看小說(shuō)）里沒(méi)有類(lèi)似的說(shuō)法。
“我也不懂，但……畢竟他們都是老師了，靈器有些特殊功效也沒(méi)什么。”賀穗說(shuō)道。
“好！事不宜遲，我們現(xiàn)在就出發(fā)，別讓嫌疑人跑了！”白銜星一鼓作氣，拉著賀穗和葉松俠的手就要朝門(mén)口走去。
但聽(tīng)著門(mén)口的土山和門(mén)外似有似無(wú)地吶喊聲，腳步一頓。
“御劍。”葉松俠看出了白銜星的猶豫，將一直背在自己身后的靈劍取出。
錚鳴聲響起，葉松俠的靈劍做出反應(yīng)，她動(dòng)作利落，抬腳一躍，腳尖輕松地點(diǎn)在靈劍之上。
御劍飛行。
賀穗是法修，御劍飛行的機(jī)會(huì)少之又少，她也學(xué)著葉松俠的步驟，踩在靈劍之上。
白銜星顯得比賀穗更要興奮，她敢打包票，所有看過(guò)修仙小說(shuō)的人就沒(méi)有不對(duì)御劍飛行感興趣的人。
三個(gè)人有些擁擠，葉松俠將靈劍變長(zhǎng)，伸出手，拉著白銜星站在最前方。
待白銜星站好，下一秒，腳下的靈劍飛馳而出，順著三樓敞開(kāi)的窗戶(hù)離開(kāi)A302室。
“去哪？”葉松俠問(wèn)道。
“院長(zhǎng)辦公室。”賀穗回答道。
江城大學(xué)的天空中劃過(guò)一道藍(lán)色的光線，某處角落中，一個(gè)攝像頭樣的機(jī)器對(duì)著移動(dòng)的光線發(fā)出一陣警告。
“警告！有學(xué)生在禁飛區(qū)域御劍飛行。”
“警告……修正，檢測(cè)到手環(huán)中任務(wù)信息。”
“咚咚咚——”
“請(qǐng)進(jìn)。”
修仙學(xué)院院長(zhǎng)李海國(guó)看著在他面前躊躇的三人，有些好笑，“有什么事情嗎？”
他對(duì)于自己的學(xué)生一向?qū)捜荩绕涫沁@些學(xué)生之中還有一位筑基中期的修士。
“院長(zhǎng)下午好。”白銜星同李海國(guó)打著招呼，她很快就說(shuō)出來(lái)意，“我們是來(lái)做任務(wù)的。”
“請(qǐng)問(wèn)院長(zhǎng)為什么會(huì)在多個(gè)時(shí)間段前往食堂、供水房、宿舍區(qū)？院長(zhǎng)有很大的嫌疑是這次學(xué)校告白事件的兇手。”賀穗說(shuō)道。
李海國(guó)眉頭舒展開(kāi)，他語(yǔ)氣平淡地說(shuō)道，“你們都是大一新生嗎？”
三人點(diǎn)頭。
“做任務(wù)的時(shí)候，直面一位惡性事件的嫌疑人，怎么能用當(dāng)面質(zhì)問(wèn)的方式來(lái)解決問(wèn)題呢？尤其是對(duì)方的修為在你們之上。”
李海國(guó)這句話(huà)結(jié)束之后，空氣之間的溫度驟然下降，于虛空之中，他右手輕點(diǎn)，嘴中說(shuō)道，“萬(wàn)象更新，幻境開(kāi)。”
……
白銜星是一個(gè)孤兒。
她從來(lái)不在意自己的父母是誰(shuí)，只想好好生活，去感受世界。
她會(huì)學(xué)著電視機(jī)里主角苦練武術(shù)的模樣，天天扎馬步，綁沙袋奔跑。
去做俯臥撐、高抬腿鍛煉自己的身體，孤兒院的其他孩子不理解她，她同樣不理解他們?yōu)槭裁床焕斫庾约海瑩碛幸粋€(gè)完整、健康的身體有什么不好嗎？
她很幸運(yùn)，在適合上學(xué)的年紀(jì)里有學(xué)上，孤兒院里有很多兒童繪本給她看，學(xué)校里的同學(xué)沒(méi)有因?yàn)樗募揖硨?duì)她指手畫(huà)腳，她還和自己的同桌成為了好朋友。
同桌會(huì)給她講很多故事，同桌會(huì)給她分享她的那些興趣愛(ài)好，白銜星在學(xué)業(yè)之外的課余生活也被填滿(mǎn)了。
平靜的生活很快過(guò)去，直到那次意外。
同桌邀請(qǐng)白銜星來(lái)到她家里玩，只有兩個(gè)人的夜晚之中，一場(chǎng)火災(zāi)悄悄地蔓延開(kāi)。
她被活生生地?zé)懒恕?/p>
“啊啊啊啊——”白銜星痛苦地在地面掙扎著，那場(chǎng)火災(zāi)的痛又一次落在她身上，她以為自己已經(jīng)忘記了。
李海國(guó)看著白銜星掙扎的樣子，右手之上的羅盤(pán)顯現(xiàn)，他看不到這些孩子幻境之中的模樣，但白銜星痛苦的模樣讓他于心不忍。
這是靈器·萬(wàn)象更新的其中一個(gè)功能，幻境開(kāi)，問(wèn)心起。
問(wèn)心完成之后，心性佳的修士會(huì)在修行之上提高境界，心行差的修士可能會(huì)墮落成邪修。
這三個(gè)孩子雖然行為魯莽，但的確夠聰明，他不介意給予她們一次歷練。
……
白銜星在幻境之中凄厲的哀嚎著，她已經(jīng)忘記過(guò)了多久，身體似乎漸漸麻木了。
她睜開(kāi)眼睛，看到了一片雪原。
好冷……好冷……
她在雪原上爬行，想到了之前同桌跟她講過(guò)，被凍死的人死之前會(huì)臉上會(huì)出現(xiàn)微笑。
太詭異了，我不能就這么死了。
也不清楚自己到底爬行了多久，筋疲力盡之前，在一處綠色與白色的交界處，白銜星看到了一個(gè)發(fā)著紅光的石頭。
“好暖……”
她費(fèi)力地?fù)P起腦袋和手臂，在觸碰紅石頭的時(shí)候，一陣火焰席卷她的全身。
幻境隨之破裂。
“小星！小星！”賀穗摟著白銜星的肩膀，見(jiàn)她睜開(kāi)眼睛，不住的呼喚著她。
白銜星看著賀穗和葉松俠擔(dān)心的臉，嘴角微微上揚(yáng)，“我沒(méi)事……我……沒(méi)事。”
“沒(méi)事就好。”清冷溫和的聲音在白銜星看不見(jiàn)的地方響起。
“老師？”
“是我。”安筠揉了揉白銜星的腦袋，氣憤的眼睛看向李海國(guó)。
“你要做什么？”
“小筠，我只是想鍛煉一下這幾個(gè)孩子。”李海國(guó)此刻就像個(gè)犯錯(cuò)的孩子，低垂著頭，嘟噥著解釋自己的行徑。
“如果她出了什么事，我不會(huì)放過(guò)你的。”
白銜星/賀穗：演偶像劇呢？
葉松俠：這句話(huà)有點(diǎn)帥，學(xué)習(xí)一下。
“這不是沒(méi)事嘛……”李海國(guó)又嘟噥著一句。
但安筠下一刻如刀割般的眼神刺來(lái)，李海國(guó)又不說(shuō)話(huà)了。
賀穗看著兩位長(zhǎng)輩之間詭異的氣氛，她將白銜星扶起來(lái)。
“小星，已經(jīng)沒(méi)事了，院長(zhǎng)不是兇手，他……他是為了去找安筠老師才去的那些地方。”
“這和老師有什么關(guān)系？”
賀穗：“安老師是水火雙靈根，平時(shí)很喜歡去水源多的地方呆著，然后那段時(shí)間正好是午飯，又是午休，院長(zhǎng)找不到人才會(huì)好幾個(gè)地方逛。”
“原來(lái)如此。”白銜星了然。