高中開學是林月西最好開心時光了，入學的第一天，林月西和父親一起來到這個從來沒有去過的縣城，看到什么都是那么的新鮮，下了公共汽車，林月西就像是一只迷路的小鹿，一直用手拽著父親的衣角，一步不離的跟著父親，繳費，找宿舍，安頓好這一切，父親就回家了！林月西一個人坐在宿舍的大通鋪上，看著窗外的微風擺動著樹葉，晃晃悠悠的像是一個個飄零的孩子。

第一個星期林月西發現了自己的孤獨！她最愛的何子軒，沒有出現在這個校園里，林月西最好的朋友葉詩涵也因為成績太差無緣于這所高中。在這個新的班級里面，全是縣城里的孩子，林月西發現了，她和那些孩子的距離。

對何子軒的思念充斥著林月西的學習和生活，每當林月西一個人走在校園的林蔭路上，每每看到早晨初升的太陽，或者是落日的余暉，總之任何一個場景林月西的腦海里不是在想何子軒在籃球場奔跑的身影，就是在想葉詩涵陪著自己一起思念何子軒的日子。

也就是從這時候開始，林月西從一個愛玩的瘋丫頭，一下子變得不喜歡說話了，林月西總是安靜的坐在桌子旁邊，用耳機堵上耳朵，聽著小齊的歌。

林月西實在是無法掩飾對何子軒的思念，開始一封封的給何子軒寫信，一封接著一封的寄往郵局。

從信件發出去的時候，林月西就開始天天往班級信箱跑，等啊等～～～～～～～～等啊等～～～～，最終林月西還是沒有等來回信！林月西的心都碎了！她怎么都不會相信，自己在何子軒的心目中真的就連回一封信的分量都沒有嗎？

周末回家聽同村的比林月西低一個年級女孩講述著何子軒的荒唐事，卻從來沒有提到過林月西，更沒有任何消息是關于信件的消息！在林月西一次次掙扎、折磨、糾結過后，林月西想要試著去忘掉這個段暗戀的苦楚。開始她的新的高中生活。

高中開學已經三個月了，林月西處處還是一個人，無法掩飾的孤獨。因為林月西是一個人靠著鎮中學年級第五的成績可以公費進縣一中。所以在這個新的環境下，林月西感覺到了來自心底的自卑。那種從農村出來的孩子，擠在一群都是縣城的學生中的孤立感，會讓林月西覺得窒息。

蘇逸凡本來是沒有考上縣高中的，回去之前的鎮中學復讀了，在上了三個月復讀課程以后，實在是忍受不了初四的復習環境，最后蘇逸凡的父親出高價自費上高中了。

蘇逸凡被分到進入高一（2）班，因為晚來了三個月，所以他是班級里面的最個性的一個人，大多數同學都會孤立蘇逸凡，他有很多學習資料從來不外借，也不能很好的融入新的班級。因為和林月西是初中同學的關系，所以蘇逸凡會找林月西借前三個月的課程筆記，這也讓蘇逸凡可以更近距離的接觸到林月西了，了解到林月西的心理活動，蘇逸凡為了安慰林月西天天拽著林月西逛操場散步。

夏季的雨總是來得那么突然，傍晚，林月西又聽到廣播里面放了何子軒喜歡唱的歌《霸王別姬》。林月西因為思念一個人而不知不覺的就走到操場上去了，這會的天空中已經稀稀拉拉的滴答著毛毛雨了，林月西仰著頭，用雨點滴打著她的臉，在雨滴碰觸肌膚的剎那間，林月西的心里涼涼的、爽爽的，一圈………….兩圈………三圈，林月西的衣服被雨水敲打的已經緊緊地貼在她的身上，正當林月西盡情的享受著細雨的洗禮的時候，一把紫色的花傘遮擋了雨點，林月西很不情愿的扭轉頭，看著站在林月西身旁的蘇逸凡，林月西開始了歇斯地里的抽泣。蘇逸凡拍拍林月西的肩：

“哭吧，哭吧！把心里的思念和委屈都哭出來!”

“你別這樣好不好，看著你天天的如此難過，我希望你以學業為重。林月西有點接受不了這突如其來的關心。畢竟我們都是村里出來的孩子，努力學習才不會辜負父母親為了學費的奔波。林月西覺得蘇逸凡說的很對，于是跟著他打著傘回宿舍去了。

看著蘇逸凡離去的背影，林月西回到宿舍，輾轉反側難以入眠，想起母親的叮嚀：“高中不許搞對象！”林月西心里怕極了，因為母親不僅僅是叮嚀，還會時不時的查一下崗，母親所謂的警覺是來源于同村的校友因為搞對象打架的事被學校處分的事，整個村里鬧的沸沸揚揚的。然后母親就像是著了魔一樣開始滿世界搜索林月西在高中的表現以及行為。

早晨，林月西腦袋暈暈的早起上早課，看著一桌子的書本，卻不知道從哪個開始背誦，索性把耳機堵上開始聽歌了，看著同桌那里放著一本雜志，林月西就開始拿起來閱讀，那是一本情感雜志，也就是從這會開始，林月西迷戀著雜志里面每個主人公的不同愛情遭遇，感嘆著愛的偉大與卑劣。各種因愛生恨，因恨生愛的人生百態，開始在林月西幼稚的腦海中生根發芽，誘發了新的惡性循環。林月西好像是忘記了她來上高中時的初心。

課間操時間，通常是高中學生最值得珍惜的屬于個人支配的時間，大部分同學會利用這短短的20分鐘，到操場去散散步。林月西也是為了避開蘇逸凡，每次林月西都會去趟洗手間，然后跑出來后，就直奔圖圖書借閱室，每一期《知音》、《女人》、《演講與口才》林月西都會細細品讀，有了這樣的愛好，林月西開始了不自己完成作業，只要是自己不喜歡的課，林月西都在讀雜志，語文老師是一個矮胖胖的男老師，講課的時候倒是還算是精彩，可是林月西就是不喜歡他。也不愛聽龐老師的語文課，因為龐老師是林月西的班主任，因為林月西上自習課不寫作業，被龐老師沒收了她的雜志讀本。

這事說起來還有一個故事呢，也怪林月西自己不爭氣，就是不上龐老師的眼。（故事要從開學那天說起，父親打聽到林月西的班主任兼語文老師是他的同鄉，就厚著臉皮去造訪龐老師多多照顧一下林月西，結果第二天上語文課林月西就被龐老師點名提問，林月西是從村里來縣里的她的普通話自然是不過關的，林月西朗讀的課文就是全班的笑料，林月西在各種嬉笑，嘲笑，暗笑聲中面紅耳赤的讀完朱自清的《荷塘月色》這是只是第一次，龐老師還鼓勵林月西呢!

“雖然林月西的普通話不是很標準，但是她把文章的感情色彩讀出來！”

龐老師的贊揚是那么的牽強，林月西還是下定決心，認真背誦課文要求的段落章節。

第二天下午，又是龐老師的課，林月西緊張的屁股都坐濕了，把頭快鐵桌子上呀，就是為了躲避語文老師的提問，誰知林月西還是被第二個點名了，在林月西吞吞吐吐半天沒有背出一卷完整的語句，龐老師一句：‘坐下吧！’）這不上眼的人，通常是會屢屢上眼藥的，林月西在語文課上讀雜志，被龐老師抓了一個現行，龐老師也沒有批評林月西只是把她的雜志沒收了。

下課鈴響后，就是午飯時間了，林月西一個人笑瞇瞇的走出教室，蘇逸凡從后面追了上來，想要安慰林月西，誰知被林月西的一句話沒給噎死：

“干嘛，看我笑話啊！”

“不會啊，你怎么能這樣想我呢？我就是怕你難過，想要安慰你一下！”

“我不需要!”

“學校分文理班呀!你學文還是學理呀！”

蘇逸凡在故意找著借口轉移話題，林月西不屑的瞄了蘇逸凡一眼：憤憤的說道

“這和你無關，你最好離我遠點！”

周五下午，是龐老師開班會的日子，龐老師用他那粗獷的聲音，講述著將要分班的名單，在班會結尾處，龐老師語重聲長的說：

“咱們有些同學在選擇課外讀物的時候，要注意內容的健康性，注意選擇積極向上的，能夠提升寫作能力的名著！”—龐老師邊說邊拿著那本沒收的雜志，送回到林月西桌上，雜志還故意翻在不適合青少年閱讀的部分?

林月西當時真想找個地縫，她根本就沒有看到這篇文章，誰知道龐老師沒收雜志回去后仔細研讀呢？

也許是林月西話說的太狠了，亦或者是蘇逸凡本來就沒有打算學理，蘇逸凡竟然選擇了學文被重新分配到了高一六班。

而林月西也因為班級里面座位大調整，坐到了高小強的身邊，高小強有著183的大個子，瘦瘦的身材，總是透著那么一股子書生氣，還不愛說話，一直埋頭苦學，他的爸爸是公職人員，所以高小強家里的藏書是真的多，高小強是學習委員，但是他的身上沒有那種縣里長大的孩子的那種高傲，高小強回經常的把他的藏書分享給林月西閱讀，漸漸的林月西開始慢慢地有了笑容，因高小強的藏書比較的多，林月西也漸漸的喜歡上了世界名著。

因為同桌高小強的出現，林月西對何子軒思念似乎是不治而愈了，在這短暫而快樂的高中生活即將結束的日子里，班級里面到處是討論哪里的藝術照拍的漂亮好看，林月西也去拍了一張藝術照，再拿回來傳看的時候，高小強竟然拿著不放手了，“這張我沒收了啊！”在這純粹的同桌友誼中，這張相片就歸高小強所有了，林月西悄悄湊到高小強耳邊說了一句話：“我要也要一張你的照片，算是交換條件行不行，”

“可以，不過我家里沒有，我要去找了再給你！”

高中的生活短暫而匆忙，林月西還沒有來得及明白她的目標，三年就像閃電一樣一晃眼過完了。