“哎，你們知道嗎？我家愛豆又有一篇SCI發(fā)表了，影響因子足足十二分呢，某人又該羨慕嫉妒恨了吧。”寢室里，一個(gè)扎著馬尾辮子的姑娘說著，眼里止不住的喜悅。
李心茹，寢室里的開心朵，性格爽朗，名字雖然文靜，卻有一顆放蕩不羈，愛自由的心。
最崇拜林昊，大她幾屆的師兄，她們?cè)谝粋€(gè)課題組碰過面，后來林昊畢業(yè)了，去了市立醫(yī)院，就少有聯(lián)系了。
“嘖嘖嘖，你再別犯花癡了，哪里是你的愛豆，這可是大家的偶像好吧！”一旁的舍友調(diào)侃的說著。
“就當(dāng)是吧，今天我開心，愿意把愛豆分享給你們了，哈哈哈～”一陣爽朗的笑聲隨之而來。
大家不約而同，愛豆說的就是林昊，或許學(xué)生時(shí)代的女孩兒，都喜歡那種帥帥高高的，學(xué)習(xí)又好，又高冷的男孩子。
林昊便是如此，性格沉穩(wěn)，又才思敏捷，研究生階段就發(fā)表過好幾篇SCI，每天板著個(gè)臉，不過這樣的“大神”仍然深受老師和學(xué)生的喜歡。
說起林昊，可是當(dāng)時(shí)學(xué)校的風(fēng)云人物，據(jù)說有個(gè)小妹妹為了能見到林昊，每天都在他的實(shí)驗(yàn)室外面等他。
林昊這人也是十分靦腆，從來不愿意和異性多說一句話，獨(dú)來獨(dú)往慣了。
說來也巧，當(dāng)時(shí)的李心茹還剛剛進(jìn)入研究生階段，本來是要進(jìn)麻醉分子學(xué)研究那一組的，好巧不巧的是，她的研究生導(dǎo)師正好要出國(guó)深造，就沒辦法帶李心茹了。
“那個(gè)趙老師啊，自己嚴(yán)格也就算了，對(duì)學(xué)生還這么苛刻，今天在例會(huì)上對(duì)林昊劈頭蓋臉就是一頓罵，就是可憐我們的校草了，恐怕今天又要通宵改論文咯。”班上的同學(xué)小聲嘀咕著。
“哎，你們說的哪個(gè)趙老師？”李心茹問道。
“就是那個(gè)趙匡明教授啊，他可是出了名的嚴(yán)格，難怪招不到學(xué)生。”
“哦……”李心茹此時(shí)若有所思，心想著這下自己的導(dǎo)師可算有著落了。
病急了亂投醫(yī)，現(xiàn)在也顧不上這么多了，只要肯有導(dǎo)師要，自己才能順利畢業(yè)啊。
回到宿舍，李心茹就在學(xué)校的貼吧上找尋那位趙匡明教授的蹤跡，果然，有心人天不負(fù)，在一眾帖子里面，還是被她給找到了。
是一個(gè)名為“人定勝天”的校友的帖子下面，分享了他和這位趙老師的論文期刊，這才順藤摸瓜，要到了趙匡明教授的聯(lián)系方式。
李心茹把自己的簡(jiǎn)歷，成績(jī)單發(fā)送給了趙老師，她是鐵了心了，這次可不能再出什么幺蛾子了，否則自己連學(xué)也沒得上了。
等待的時(shí)間最是磨人，一天、兩天、一周……就在李心茹覺得沒希望的時(shí)候，突然郵箱里有一條未讀郵箱，放下手上的活，著急忙慌的打開郵件。
正是趙老師的回信，郵件里面告訴李心茹自己的研究方向，如果有興趣可以見面聊，后面附上他的電話。
此刻的她，心里又驚又喜，頓時(shí)有點(diǎn)不知所措，平復(fù)了一下激動(dòng)的心情，猛吸了幾口氣，鼓起勇氣給趙老師打去了電話。
“你好，哪位！”電話那頭，一個(gè)低沉的聲音說著。
“你你好，趙老師，我是李心茹，郵箱里和您聯(lián)系過，您哪天有時(shí)間，我去找您。”李心茹附和到，由于緊張，聲音也略顯結(jié)巴了。
對(duì)于這位出了名的趙匡明教授，估計(jì)任誰心里面也會(huì)忌憚三分。可是沒辦法，誰讓李心茹這么點(diǎn)背呢。
“下午來吧，三點(diǎn)鐘我正好下課，學(xué)校圖書館見，到了聯(lián)系。”電話那頭，趙老師語氣嚴(yán)肅，就好像他的性格那樣，仿佛沒有一絲情感。
“好的，那一會(huì)兒見。”時(shí)間倉促，掛斷電話，李心茹便著手準(zhǔn)備起材料來了。
李心茹早早就來到圖書館了，找了一個(gè)空的座位坐下，雖然她平時(shí)看起來大大咧咧，不過對(duì)付這些重要的事情，還是非常仔細(xì)的。
時(shí)間匆匆，很快就到了三點(diǎn)鐘，“鈴鈴鈴，”電話響了，正是趙老師打過來的，詢問李心茹到哪里了。
說話間，李心茹看到了一位穿著深藍(lán)色西裝，挎著電腦包的男人從圖書館的大門口走了進(jìn)來，那人約么四十來歲，個(gè)子不高，瘦瘦小小的，但是看起來十分干練。
她之前瀏覽貼吧的時(shí)候，看過別人發(fā)的趙匡明教授的照片，看到來人，一眼便認(rèn)出了趙老師。
“這里。”李心茹朝著趙老師擺擺手。
此時(shí)的趙老師也看到了李心茹，掛斷電話，徑直走了過來。
趙老師的課題主要是和心臟的麻醉有關(guān)的，恰好李心茹之前的本科階段的畢業(yè)論文就是寫這方面的，雖然只是一些皮毛，不過勉強(qiáng)還能說幾句。
聊天過程中，趙匡明發(fā)現(xiàn)，這姑娘雖然知識(shí)面尚淺，不過她總是能夠提出一些問題。
就比如是否能夠能從分子層面出發(fā)，找出不同個(gè)體的心臟受體對(duì)阿片類藥物的依從性，從而達(dá)到精準(zhǔn)用藥等等。
談了大概半刻鐘的時(shí)間，趙老師又要起身去實(shí)驗(yàn)室了。告別了趙老師，回來的路上，李心茹仿佛心不在焉，差點(diǎn)撞到了電線桿上。
趙老師不溫不火的態(tài)度，也讓她摸不著頭腦，不知道自己有沒有戲進(jìn)到課題組里。
很快，導(dǎo)師遴選結(jié)果出來了，看著表格里，趙匡明的名字赫然出現(xiàn)在自己的前面，李心茹懸著的心終于可以放下了。