爺爺沒有回答汪校長的問題，對著大槐樹做了一個道家稽首，開口道：

“槐樹，修行不易，你們樹木修行更是難上加難。老道我感念上天有好生之德，不想與你動手，害你道行。現在趕緊給老道散了法術，不然休怪老道我下手無情。”

一瞬間，眾人感覺周遭的空氣似乎，突然靜止，風都不動。

隨即，靜默的槐樹猛的開始樹枝搖晃起來。明明眾人體感無風，可這顆大槐樹就是無風自動。那槐樹葉飛舞旋轉落下，紛紛揚揚如在下雨。

汪校長等人驚駭暴退。爺爺卻是站立如松，手中桃木劍劍尖處有淡淡金光若隱若現。顯然爺爺也在積蓄法力，若是大槐樹冥頑不寧，怕是立馬就會雷霆一擊。

那槐樹樹葉紛紛向下狂落。片刻，便將以槐樹軀干為中心一米范圍地面鋪滿，形成一個樹葉覆蓋出來的圓形。

慢慢的樹葉停止下落，只有黃紙小人依舊圍著大槐樹，轉著圈圈。

眾人好奇的望著這樹葉鋪成的圓形，不知道這是什么意思。爺爺依舊站立如松，也不說話，就是靜靜的看著大槐樹。

槐樹樹葉鋪成的一米方圓，葉止風頓。只見槐樹左側樹根處，竟慢慢鼓起。那鼓包越鼓越高，覆蓋其上的槐樹葉卻并不下落，十分神奇。

慢慢的，鼓包長到六七十公分大小便沒了動靜，周圍也變得一片安靜。

“老……老前輩，這是什么意思？那個鼓包里有什么危險嗎？還是這是大槐樹的妖法？”

爺爺沉思片刻，隨即大步走了過去。

“爺爺”，我擔心的叫出聲。

爺爺背著我搖搖手，示意我放心，沒有危險。

只見爺爺走到頂起的，樹葉包圍著的小鼓包前。手中桃木劍緩緩刺入，有阻滯感，但大槐樹卻并沒動靜，似乎在默許。

爺爺暗中觀察，沒有感覺出大槐樹有惡意。于是手中力道加大，很快便將樹葉小土包扒拉開，里面竟有一個木盒。

爺爺沒有伸手打開，依舊保持著小心戒備，用桃木劍劍尖靈巧挑開木盒盒蓋，里面躺著一本泛黃的日記本。

爺爺伸手取出，飛快后退。大槐樹依舊沒有動靜，不曾發起攻擊。

汪校長等人圍了過來：

“老前輩，這是什么？怎么槐樹下會長出一本日記本？”

爺爺輕笑出聲：

“呵呵……，汪校長，這不是槐樹下長出來的，應該是以前有人，將日記本掩埋在樹根下，今日我等到來，它才獻出。”

說完爺爺拿起日記本，汪校長等人圍過來一起觀看。

這是一本藍色封皮的日記本，日記本下寫著陳玉淑。

汪校長驚呼道：

“這是陳老師的日記本，怎么會在這里？她都失蹤三年了，學校跟她的家人也都尋找了三年，至今了無音訊。”

爺爺沒接話，翻開日記本，前面一小半記錄的都是陳老師在學校的日常，到了中間部分，記錄內容讓眾人精神一振。

“1975年，八月初三，大雨。

今天還是在下著瓢潑大雨，縣城內開始內澇。學校組織人手排水抗洪，我也跟著過去。今天的雨太大，我們幾位學校老師來到了城內地勢較低的兒童保育院。

來到時，這里已經積水嚴重到漫過膝蓋。小孩子們都站在桌上、樓梯上、懸掛在屋檐上。情況十分的危急。

保育院的旁邊就是一條通往長江的大河，暴雨來的太過突然，政府正在堤壩處抗洪救災，沒想到城內內河居然也會決堤。我跟幾位老師連忙前去搶救被洪水圍困的孩子們……”

一頁一頁的翻看著，眾人越看越是心驚膽顫。片刻后，眾人翻閱完這本已經泛黃到快要損毀的日記本，汪校長，長嘆一聲：

“那年的洪水來的太過突然，原本的堤壩都有人巡邏，不可能會決堤。可是那年就偏偏決堤了。事后中央成立了調查組追責。

保育院被洪水沖垮，后來的善后工作我亦有參與，慘呀！真的是太慘，那么多的孩子，就被洪水給吞沒了。”

眾人心情低落時，我見那轉圈圈的黃紙小人停了下來，忙朝著爺爺叫道：

“爺爺，黃紙小人，有情況。”

爺爺轉身一看道：

“是鬼打墻消失了，黃紙小人在探尋方向。”

說完對著大槐樹做了一個道輯，朗聲道：

“大道修行不易，謝槐樹兄出手相助，老道這就別過，望槐樹兄大道有成。”

黃紙小人有了動作，只見它飛快朝著縣醫院里面跑去，眾人連忙跟上。

又是十幾分鐘。眾人跟隨黃紙小人，來到地下一層的一個大門前，只見藍汪汪的夜燈下，三個大字映入眾人眼簾“停尸間”。

黃紙小人被大門阻攔，正一下一下的向著大門用頭去頂，那模樣，似乎已經用出了吃奶的勁。

原本陰沉恐怖的停尸間門口，被這黃紙小人的滑稽動作給沖的，竟有些滑稽搞笑。

汪校長等人望向爺爺，嘴角都含著笑意。

爺爺伸手推開停尸房的大門，黃紙小人立馬跑了進去，直接來到一列豎排的停尸冷藏柜前，向上一蹦一蹦的，似乎是想要夠上哪層柜子，奈何紙人也太小，蹦的也不高。

爺爺拖起黃紙小人，一層一層讓它感應，直到第四層，黃紙小人變得手舞足蹈，心奮不已。

眾人看在眼里，連忙圍攏過來。爺爺將黃紙小人合在掌心，用力一搓，掌心冒出一道青煙，黃紙小人化為灰燼。

汪校長有些忐忑問道。

“老前輩，這里面會是誰？”

爺爺開口說道：

“打開來看看不就知道了。”

隨著爺爺用力往后抽動，冷藏柜被緩緩抽出。

汪校長與兩位體育老師發出驚呼

：“啊！這是周老師，他怎么會在這里？這是？這是死了？”

縣醫院的太平間陰氣森森，我下意識的攥著爺爺的衣角，看著冰柜里周老師的尸體。

汪校長哆嗦著聲音問道：

“老前輩，這昨天還好好的一個大活人，怎么今天就躺在縣醫院的停尸房里了？”

爺爺不答話，伸手開始檢查起周老師的死因。不一會，爺爺便有了發現。在他的后頸處有個銅錢大小的胎記，與陳姐日記里描述的“救命恩人”特征吻合。

死因沒找到，竟有了意外發現，這居然跟陳老師日記本里寫的符合上了。

“他本可以活下來的。”爺爺翻開陳姐的日記，最后一頁用血寫著：“周大哥替我擋了洪水，可他的魂魄被困在了暗河……”

“哎！”，爺爺發出一聲長長的嘆息！

汪校長等不及的問道：

“前輩，您是發現了什么？這都出人命了，您快跟我說說。”

爺爺攤開日記本的最后一頁給汪校長等人看，嘴里不緊不慢道：

“周老師其實死了快有三年了，這尸體就一直放在停尸房，被陳老師施展了幻術，這才過了三年，都沒有被人發現。”

汪校長搖頭連到：

“這怎么可能？這三年，周老師都有上課，這不管是我們老師還是學生，都是知道的呀！怎么會死了三年之久？難道這些年我們看的都是鬼？”

爺爺搖頭嘆息：

“你們看到的不是鬼，是陳老師冒充的，她應該也是玄門中人，用了幻術“李代桃僵”之法。她不是失蹤三年了嗎？正好對上了。這突然不知出了什么變故，方才起了變化。”

啊……？，汪校長等人毛骨悚然，：

“那，老前輩，咱們能找到陳老師嗎？這事情太過匪夷所思，沒辦法說出去呀！”

爺爺拍了拍手中的日記本道：

“可以找到，答案就在日記本里寫著。”