玄清觀重建完成的第二年，蘇瑤的工作室已經(jīng)成為業(yè)內(nèi)標(biāo)桿。原本只占林氏集團(tuán)大廈頂層一角的空間，如今擴(kuò)建到整整兩層，前臺(tái)懸掛著“玄清閣”三個(gè)鎏金大字，是周老爺子親筆題寫的墨寶。
“蘇師，這是今年的學(xué)員報(bào)名表。”大弟子林小婉將一摞厚厚的文件放在桌上，封面印著燙金的太極圖案。小姑娘三年前還是個(gè)怯生生的實(shí)習(xí)生，如今已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面，主持小型風(fēng)水講座。
蘇瑤翻開(kāi)報(bào)名表，看到密密麻麻的簽名，其中既有白發(fā)蒼蒼的老者，也有剛畢業(yè)的大學(xué)生。她隨手翻開(kāi)一頁(yè)，某個(gè)名字旁用鉛筆標(biāo)注著“對(duì)古建筑風(fēng)水有研究”，字跡娟秀，顯然是林小婉做的功課。
“篩選的時(shí)候注意看他們的推薦信。”蘇瑤在頁(yè)邊批注，“要找真正熱愛(ài)玄學(xué)、品行端正的人，資質(zhì)倒是其次。”
三年前決定開(kāi)設(shè)玄學(xué)培訓(xùn)班時(shí)，曾有不少人質(zhì)疑。有人說(shuō)她是想借名聲斂財(cái)，有人說(shuō)玄學(xué)不該大眾化。直到第一期學(xué)員結(jié)業(yè)，用所學(xué)知識(shí)幫社區(qū)解決了多年的排水難題——根據(jù)八卦方位調(diào)整管道走向，竟比工程隊(duì)的方案節(jié)省了三成成本，質(zhì)疑聲才漸漸平息。
如今的玄清閣，不僅是工作室，更是玄學(xué)傳承的重鎮(zhèn)。一層是對(duì)外開(kāi)放的咨詢區(qū)，每日門庭若市；二層則是教學(xué)區(qū)，設(shè)有八卦形狀的教室、收藏著古籍的閱覽室，還有一個(gè)專門用于實(shí)踐的沙盤推演室。
“蘇師，國(guó)家圖書館的人來(lái)了，說(shuō)想把您整理的《玄清觀典籍注釋》納入館藏。”二弟子陳風(fēng)敲門進(jìn)來(lái)，手里捧著一套線裝書。小伙子是建筑系研究生出身，專攻風(fēng)水與現(xiàn)代建筑的融合，去年設(shè)計(jì)的生態(tài)陵園方案還拿了國(guó)際大獎(jiǎng)。
蘇瑤接過(guò)典籍，指尖拂過(guò)封面。這套書耗時(shí)五年才完成，將三百年前的玄學(xué)理論與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合，比如用磁場(chǎng)原理解釋羅盤指針的轉(zhuǎn)動(dòng)，用環(huán)境心理學(xué)分析住宅布局對(duì)情緒的影響。
“告訴他們，我還有補(bǔ)充章節(jié)要加。”蘇瑤翻開(kāi)其中一頁(yè)，上面貼著一張照片——玄清觀的榫卯結(jié)構(gòu)特寫，旁邊用紅筆標(biāo)注著“與八卦方位的對(duì)應(yīng)關(guān)系”。
下午的傳承講座在可容納五百人的報(bào)告廳舉行。蘇瑤走上講臺(tái)時(shí)，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。她今天穿了一身改良的道袍，袖口繡著簡(jiǎn)化的云紋，手里握著那枚陪伴多年的照妖鏡，鏡面在聚光燈下泛著溫潤(rùn)的光。
“今天我們不講復(fù)雜的陣法，只說(shuō)‘敬畏’二字。”蘇瑤將照妖鏡放在講臺(tái)上，鏡面反射出全場(chǎng)聽(tīng)眾的面孔，“玄學(xué)不是迷信，是古人對(duì)自然規(guī)律的總結(jié)。就像這面鏡子，能照出邪祟，也能照見(jiàn)人心。”
她隨手拿起一支粉筆，在黑板上畫了個(gè)簡(jiǎn)易的八卦圖：“乾為天，坤為地，我們?cè)谥虚g，要做的不是逆天改命，而是順勢(shì)而為。”
兩個(gè)小時(shí)的講座結(jié)束后，圍上來(lái)請(qǐng)教的人絡(luò)繹不絕。有位博物館館長(zhǎng)捧著一件青銅器，想請(qǐng)她看看上面的紋飾是否暗藏風(fēng)水玄機(jī)；有對(duì)年輕夫婦拿著新房圖紙，詢問(wèn)如何布局能增進(jìn)夫妻感情；還有個(gè)中學(xué)生舉著筆記本，上面寫滿了對(duì)《周易》的疑問(wèn)。
蘇瑤一一耐心解答，直到夕陽(yáng)西下才得以脫身。走出報(bào)告廳時(shí)，看到林宇靠在車邊等她，手里提著一個(gè)食盒。
“我媽今天做了你愛(ài)吃的蓮子羹。”林宇替她拉開(kāi)車門，目光掃過(guò)她被汗水浸濕的鬢角，“講座反響怎么樣？”
“來(lái)了不少有趣的年輕人。”蘇瑤笑著打開(kāi)食盒，“有個(gè)學(xué)人工智能的，說(shuō)想開(kāi)發(fā)基于風(fēng)水模型的家居設(shè)計(jì)軟件，倒是個(gè)新鮮主意。”
林宇發(fā)動(dòng)車子，看著后視鏡里漸漸遠(yuǎn)去的玄清閣：“明年要不要考慮建個(gè)專門的傳承基地？我在城郊看中一塊地，風(fēng)水極好，適合做教學(xué)園區(qū)。”
蘇瑤轉(zhuǎn)頭看向他，正好撞上他眼底的笑意。她想起去年林氏集團(tuán)的新總部大樓，從地基選址到室內(nèi)布局，全是按她的設(shè)計(jì)來(lái)的。大樓落成那天，林宇站在頂樓，指著玻璃幕墻上倒映的流云：“你看，這才是真正的天人合一。”
如今的玄清閣，已經(jīng)培養(yǎng)出三十余名正式弟子，他們分布在各個(gè)領(lǐng)域——有人在高校開(kāi)設(shè)玄學(xué)選修課，有人在設(shè)計(jì)院擔(dān)任顧問(wèn)，還有人駐守在玄清觀，負(fù)責(zé)日常的文化傳承工作。
“下個(gè)月的國(guó)際玄學(xué)論壇，讓林小婉帶隊(duì)去吧。”蘇瑤舀起一勺蓮子羹，“該讓年輕人多歷練歷練了。”
林宇點(diǎn)頭：“我已經(jīng)讓公關(guān)部準(zhǔn)備好了資料，這次要讓他們知道，咱們的玄學(xué)不僅有底蘊(yùn)，更有創(chuàng)新。”
車窗外華燈初上，玄清閣的燈光在夜色中格外醒目。蘇瑤看著那片溫暖的光暈，想起三百年前師父對(duì)她說(shuō)的話：“傳承不是把典籍鎖在藏經(jīng)閣，是要讓它在世間生根發(fā)芽。”
如今，她終于做到了。
年底的總結(jié)大會(huì)上，蘇瑤站在玄清閣的天井里，看著弟子們輪流匯報(bào)一年的成果。林小婉的社區(qū)風(fēng)水項(xiàng)目幫助兩百多戶家庭改善了居住環(huán)境，陳風(fēng)的建筑方案在三個(gè)國(guó)家落地，就連最年輕的小弟子，也用簡(jiǎn)單的八字命理，幫學(xué)校調(diào)整了課程表，讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率提高了不少。
“明年，我們要出版《玄清閣教材》的英文版。”蘇瑤的聲音在夜空下格外清晰，“還要在玄清觀開(kāi)設(shè)國(guó)際研修班，讓更多人了解真正的東方玄學(xué)。”
弟子們歡呼起來(lái)，天井里的紅燈籠在風(fēng)中搖曳，映得每個(gè)人臉上都喜氣洋洋。
蘇瑤抬頭望向星空，仿佛看到師父和師弟們的笑臉。她知道，屬于玄清觀的故事，才剛剛開(kāi)始新的篇章。而她，將帶著這份傳承，走向更輝煌的未來(lái)。