從我記事起，我就記得我生活在一個媽媽更愛弟弟的環境下。為什么這么說呢，接下來就聽我說說吧。

我生活在一個小村莊里，里面的孩子是劃區域玩的，而我不巧，居住的地方比較好，自然而然的就被劃分到了一個女生少男生多的一個小團體里。每次看到馬路兩邊的孩子在一起玩的時候，我就覺得很羨慕，為什么他們就可以男生和女生玩的那么好，那么的和諧，不會總發生矛盾呢。這個問題困擾了我很久。直到有一天我看到里面有一個女生是他們中間最大的一個，學習成績也好，他們都愿意聽他的。我跟他們玩兒的很少，平時幾乎都不在一塊兒玩兒。只有在幼兒園的時候可能會在一塊兒玩玩兒。我的幼兒園是在隔壁村子里邊兒上的。每一次有的老師就給我一種你學習成績不好，就不喜歡你。甚至動手打你的那種現象。可能是我天生就對數字不敏感吧，我幼兒園的時候數學成績并沒有多好。但是也不是很差，就是學的時候非常的吃力。而且當時也并沒有準確的課表，都是想要上什么課，老師會問一句。好巧不巧，那節數學小測沒過，錯的比較多。當時老師說你們想不想上體育啊？他們都說想。他們就去了，然后就留了一部分人在教室里。然后我就開始改錯題。上去找老師檢查。直到現在我都不理解我當時做錯了他心平氣和的跟我說我做錯了該怎么做不就好了嗎？為什么非要動手呢？直到現在我都搞不懂。幼兒園再怎么樣？也不能會像這個老師一樣去動手打人，至少現在的幼兒園不會。所以漸漸的我就不想去上學了。

其實我理想中的幼兒園不是這樣的，他應該是一個充滿歡聲笑語老師能耐心的教。有的學生可能會調皮的一個環境。那樣的幼兒園真的是令我特別羨慕的。可能那時候幼兒園只是在一個小村莊里，并沒有實際的課表，所以我們可能學的比較多識數字比較早。回到家做錯題要被媽媽說。即使做完也沒有時間出去玩。我問過媽媽好多次，說為什么弟弟什么都不用干。而你卻總要找我呢，我都沒有時間出去玩兒了。他會和我說你弟弟是男生，男生干什么這個呀？剛開始我弟弟其實還是挺好的，知道幫我洗一下碗，后來漸漸的被我媽媽這句話影響。以至于后來我媽媽還在為她說過的這句話感到后悔。可是后悔有什么用？后悔也是自己造成的。我提醒過好多回了。

記得有一次媽媽讓我把碗洗了。然后我說我想出去玩會兒。不想洗碗。然后媽媽說不行，洗了，就走了。可是我不想洗啊。我一天干了好多的事情，我就想玩會兒。正好我的朋友來找我玩兒了。我就想著我先去玩兒，等到時候晚回來一點再洗也行。我們在我家院子里玩兒的特別開心。后來我媽媽回來了。看到我沒有洗碗，問都沒有問，上來直接扇了我一巴掌。還把我的朋友趕走了。我當時真的很懵。直到后來他說我沒有希望，我就說你沒有看到我的朋友上來找我了嗎？我總不能把人家丟一邊兒吧。然后我的媽媽不聽我解釋。還是覺得她沒有錯。當時我年齡小嘛，被打了，肯定在那兒哭的。上氣不接下氣，可是那有什么用？我的媽媽只會說你再哭我還繼續打你。可是我聽到他這句話的時候，我只會越委屈越想哭。我又做錯了什么？在我同齡人的周圍，他們都是在玩兒，從來不會因為做家務而沒有去玩兒的時間，亦或者是因為做家務而被媽媽打。