隨著高考日子越來越近，高三的學(xué)生幾乎都拼了命，沒日沒夜的奮斗在題海中。我想經(jīng)歷過高三的人，都知道那段日子的難熬。
但是并不包括我們藝體班。吃喝玩樂，我們依舊精彩十分地過日子。高考對(duì)我們來說似乎只是調(diào)劑品，偶爾想起時(shí)才拿起書來啃一啃。
“會(huì)長！還剩10天就高考了呢。好像學(xué)校提前讓我們在家備考，現(xiàn)在起不用來學(xué)校了?！膘o趴在桌上，一臉無聊看著我。
“那你還來干嘛？在家睡覺得了！”我笑笑，拿起一旁的歷史書看起來。
靜大嘆一口氣，無奈地說：“我在家睡覺，媽媽老是罵我，說我不學(xué)習(xí)。為了避難才來學(xué)校的。”說罷環(huán)顧班里一周，數(shù)了數(shù)，道：“班里只來了12個(gè)人?！?/p>
“我們班實(shí)在是太懶散了點(diǎn)。”我抬頭看看在講臺(tái)上仍然賣力地講課的老師，突然覺得她的賣力很可悲。面對(duì)這群沒心向?qū)W的人，講再多也沒用。
“好無聊??！”靜又嘆氣，翻來翻去地坐不定。
我從書包里摸出一本言情小說遞給她，道：“消磨時(shí)間吧！”
接過小說，靜還嘟噥著說無聊，我警告道：“不要就還我。”
“要啦要啦！”
終于安靜下來了，我繼續(xù)看著歷史書，心忖：還剩下三本歷史書沒看完，看完歷史科考試就沒什么問題了。
3+X是高考制度的形式，而我們藝術(shù)類學(xué)生不用考綜合科，只考?xì)v史科，對(duì)于我們來說是天大的好事。這意味了我們不需要把物理，生物，化學(xué)等近六科的書都去啃，只需要啃歷史一科就行。
看沒幾頁書，感覺口袋里手機(jī)震動(dòng)。我趴在桌上，假裝睡覺，接聽手機(jī)：“誰呢？”
“會(huì)長！是我們！”婕興奮的聲音傳來，身邊還伴著幾聲尖叫著的女生聲音。
“不來上課跑哪瘋?cè)チ?？?/p>
“我們現(xiàn)在在西湖劃船。呆會(huì)就過去學(xué)校，是想問你要不要吃什么東西？呆會(huì)給你買去?！辨嫉?。
“買水果吧！”
“好的！”
合上手機(jī)，我笑了起來。高三的日子，是這么瘋過來的。只望高考過后，大家不要后悔當(dāng)初沒努力。
我自己知道我的能力在哪。聯(lián)考的音樂成績使我從一批降到二批上來。雖然比二批的錄取成績高出十分，卻讓我在聯(lián)考后即將高考時(shí)失去了想要努力學(xué)習(xí)的欲望。
藝術(shù)分沒能過一批，就那么剛好的差這么一分。這代表著我的文化分?jǐn)?shù)即使考到700分也只能注定在二批讀。二批的文化分?jǐn)?shù)只要求過480就行，這個(gè)分?jǐn)?shù)閉上眼睛都能考到了。那么我有何必那么拼命呢？不如給人個(gè)輕松就考上本科二批的感覺。
而且自從工廠遭災(zāi)后，我對(duì)經(jīng)商興起了莫名的興趣。只可惜我爸爸似乎沒打算培養(yǎng)我做他的接班人。
“會(huì)長！”發(fā)呆著思緒亂飛的我被靜的叫喚拉回。
我轉(zhuǎn)頭看她，她揚(yáng)揚(yáng)手中的小說道：“這本你看過嗎？”
“還沒！怎么了？”
“是講網(wǎng)戀?！膘o神秘一笑，道：“我找到消磨時(shí)間的方法了！我們也來玩網(wǎng)戀！”
“這有什么好玩的？”我搖頭，回：“就算要玩還是等高考后那段長時(shí)間的假期再去玩吧！”
“那這十天怎么辦啊？”
“看書！把歷史這一科考高分點(diǎn)，補(bǔ)數(shù)學(xué)的不足。當(dāng)是平時(shí)我們臨時(shí)抱佛腳一樣。”我拿起一本歷史書塞到她懷中，眼神警告她不許拿開。
“會(huì)長。你好像越來越理智了呢！其實(shí)你雖然同樣和我們一起玩得很瘋，可是你對(duì)高考是胸有成竹的吧！如果不是有了計(jì)劃，你也會(huì)像別班的同學(xué)一樣努力奮斗的吧！”靜一副看透我的樣子。事實(shí)上她也沒說錯(cuò)。
“做什么事自己心里都有個(gè)底會(huì)比較容易掌控。你也別什么事都得過且過，整天迷迷糊糊的混日子。我們相約好要考同一座學(xué)校的?！蔽译y得正經(jīng)地跟她講道理。
“話是這么說，可是你是以高出那學(xué)校10分的尖子生進(jìn)去的。而我確是勉強(qiáng)吊著車尾進(jìn)去。差別好大呢！”靜嘟嘟嘴，不滿地說。
“所以你的文化分才要考高一點(diǎn)，不然的話很容易被別人給擠掉！”我好笑地看著她孩子氣的樣子。
對(duì)靜，我向來比較縱容寵她。她的直率坦誠，她的天真爛漫，她的正義感十足這些都是我欣賞的。特別是她的笑容，那是連陽光都會(huì)被掩蓋的燦爛光芒。我喜歡看著她笑，是一種溫暖的幸福。
“那你答應(yīng)我，高考后我們一起玩網(wǎng)戀。但要說好，不可以自己陷進(jìn)去哦！”靜充滿期待地看著我。
“我看容易陷進(jìn)去的人是你才對(duì)！”我笑道。
“那就說定了咯！下課了，我找我男朋友去了！”靜揚(yáng)起笑容，跑出教室。
我拿起她放在桌上的小說，低喃：“網(wǎng)戀嗎？”
靜果然在接下來的十天里，捧著歷史書狂啃。大家都以為她轉(zhuǎn)性了，只有我知道她在為了和我上共同的學(xué)校而努力著。
高考來臨，我踏進(jìn)考場。心情沒有絲毫進(jìn)展感。順利完成自己的考卷，閉眼養(yǎng)神。
“老師！有人昏倒了！”我被一個(gè)聲音驚醒，果然后面一排有個(gè)女生暈倒在地。
很快就有人進(jìn)教室將女生抱走，考場上沒一會(huì)又恢復(fù)到嚴(yán)肅而壓迫感很強(qiáng)的氛圍中來。
那女生，努力了這么多年卻在最關(guān)鍵一刻暈過去。什么都白費(fèi)力氣了。這樣值得嗎？
我嘆氣，突然慶幸自己生活在藝體班這樣奇特的班級(jí)里。至少我們沒有高考時(shí)的心理負(fù)擔(dān)過重。
就這樣，高考三天很快就過去。奮斗了這么久，竟只用在這三天時(shí)間里。想想還真不舒服。
接下來的暑假，該怎么過呢？