“好了，剛才是課前消遣，現在步入正題！你們考試的事情我就不提了，我知道你們也被訓的差不多了，今天的任務就是玩，對對子你們懂吧，我們今天就玩對對子，聽說咱們班還有幾個高手會寫詩？那些詩我也見過了，還算能入眼，比那個某人的梨花體好多了！”語文老師講講對對子，還不忘了總提一句杜清靈的梨花體。
杜清靈臉上露出著一個大大的‘囧’字，都說了不提考試的事情了，這怎么還老提啊！
“好了，咱們現在就開始吧！我先出對，舉樽對月愁滿懷，人缺，月也缺！”這就是語文老師的對子，有內涵、有意境、有詩意。
蘇胖直接舉手：“提刀宰豬血滿地，刀抖，心也抖！”
……同學一陣尷尬，這對的太絕了！這是誰也得抖，不過這對的也太嚇人了！心想，啥時候蘇胖改成殺豬的了？按道理來說，蘇胖的才華應該不會對的這么俗的啊！
“蘇軾對的對子還算工整，不過這對出來是不是太別扭了！”老師心想：出去可別說是我教的，這對對子能對成這樣你也算是古今第一人了！
劉瑩看著蘇胖心想：這是怎么了，難道你就那么想走上高經理和你提的那條路么？看著蘇胖搖搖頭，舉手說道：“我對，醍醐上路淚半盞，情長，路更長！”
“恩，這個還算工整！很好，有沒有別的人對？”
韓雪舉手對道：“俯首追憶情似海，憶遠，情亦遠。”
“還算可以，比蘇軾對的強多了，不過沒有劉瑩對的好一點！還有沒有人對？”語文老師看著這些學生，知道有人可以對的更好，就看有人用心對沒有。
“美酒佳肴顏如玉，酒醉，人亦醉。”李風波可是深藏不露的高手，這么簡單的對子，對兩句還是可以的。不過看的出，還是美人最有誘惑力啊！
如花也不能說不是才女，舉手對道：“低頭觀鏡喜上眉，鏡圓，心更圓！”
大家看著如花的表現，一陣贊好。必定如果今天才發一次飆，難得難得！
蘇胖看著大家這么盡興，于是抬頭對道：“仰首盡酒淚兩行，酒冷，心亦冷。”
哎！這就是蘇胖的內心，洛藍看著蘇胖這樣真是心疼，郭曉美沒來，應該有他們的苦衷吧！
“蘇胖怎么對的如此凄涼，不是郭曉美和他鬧別扭了吧！”吳墨看出來蘇胖有些不對勁，低頭問著洛藍。
“應該是吧，要不他也不可能不拉著小美一起回來的！”
“對的很好！就是大家對對子，不要對的這么凄涼好不？聽著我心里怪不舒服的，換下一話題！”語文老師也聽出了蘇胖心里的難受，趕緊轉移話題，換下一個對子，“我的學生不會對對子說出去可是個笑話哦，現在你們出對，看看誰能對的出來！”
“山海關，觀山海，山海觀山。”洛藍嘿嘿奸笑，表示低調，小出一個上聯讓他們想想怎么對吧。
……洛藍咱們就不能出點簡單的？這個怎么對啊！這字可是可以顛倒的，還要對的工整，著實讓同學們尷尬了一把。一個個把頭搖的和撥浪鼓似的，表示難對啊！
韓冰看著眾人這是怎么了？難道這個真的那么難嗎？于是站起來對道：“風雨亭，聽風雨，風雨聽風！”
眾人一聽，果然是好對！開始嘩嘩鼓掌，都說韓冰是個才女，今天算是見到了。雖然他們對韓家沒有什么好印象，但是對韓冰還是沒有什么顧忌，必定在他們的眼中沒看到韓冰做什么壞事。
其實很多人都拿著筆在下面打草稿，像什么‘靜夜思，思靜夜，靜夜思靜’‘水月寺，視水月，水月觀水。’‘人生夢，夢人生，人生如夢！’‘一生夢，夢一生，一生皆夢’……這樣的對子多如牛毛，但是還沒有一個可以像韓冰這樣，既對的工整，又對出了意境，十分難得。
在高二（3）班的掌聲可不是白得的，掌聲無外乎兩種，一種是嘲笑，另一種則是贊許，可見韓冰是受到了第二種掌聲。這掌聲也僅僅是對她的對子做出了應有的回報，不表示對個人的人品傾向做出任何表態。
韓雪出對了，因為她好像看到有一個人沒有右手是用左手寫字的，于是哪那個同學開玩笑：“殘疾人，開殘疾車，走殘疾路，正常行駛！”
這俗話說，打人不打臉，罵人不揭短，這板兒逼是找茬。NND剛來就要整點事是么？語文老師聽了都想上去抽丫的，這還上臉了！
同學們可是為韓雪一陣擔憂啊！哎，你惹誰不好，非要惹我們綽號：獨孤殘先生，這次你死定了！
這個綽號不是同學給起的，是那個斷臂的費云蛟自己起的，但是沒人去揭他的傷疤，也不想去揭，那是一個深黑的白天（氣氛，僅是氣氛，不是口誤），一個紅色的蘭博基尼在路上逆行直接斷送了他的右臂，從那以后他開始迫使自己習慣用左手，現在單挑掰手腕班里沒有人能超過他，而他也可以單手玩單杠，俯臥撐也是小菜一碟。
這時費云蛟斜視著韓雪，這是沖著我來的？老虎不發貓，你當我病危是吧？直接對道：“富貴人，開富貴車，走富貴路，橫沖直撞！”
對子一出，韓雪屁話沒有也不敢造次了。費云蛟伸出左手，做了一個握拳的動作，只要他敢做足可以捏爆韓雪的腦袋。
杜清靈這個小蘿莉看著他們對的這么起勁，我也來一個給他們看看，雖說咱實力一般，但是出個上聯還是可以的：“先教為入且看稚鷹展翅飛,有誰知道下一句？”
班長杜紫藤心想：你上這湊什么熱鬧啊！我直接給你撂倒：后來居上且觀老馬放蹄奔。班長呵呵呵一笑甚是奸詐，怎么了不服？這是大人的戰爭，小孩子暫時不要插手。
杜清靈怎么說和班長也是有些心靈感應的，嘟著嘴、斜著眼，你就不能不和我找茬？大人的戰爭，我也沒看你比我大哪去！
老師挨談一聲，對道：“后悔莫及還得浪子把頭回！”其實這句話是說給韓雪聽的，不過對在這里也是剛好不過了！語文老師表示低調，點透了那不是高手的作為！
高二（3）班現在就是一個戰場，每一個人都是戰爭中的重要角色，開始都什么事情沒有，沒事找事，弄點小打小鬧的對子出來，對著對著就變了味道，直至大戰在即！
語文老師算是已經把他們研究透徹了，這樣的戰爭他們打的越是火熱，我越坐收漁翁之利！如果他們打的不好，說明這水平咱教的還是太次，還要努力啊！
看他們這仗也打的差不多了，該是讓他們停一停的時候了，戰爭就是有小戰爭，他們就開打小仗起內訌，如果有大戰爭他們才會團結起來。咳咳，老師狠咳了兩聲：“有一個千古絕對，有人有沒有心思想對一下？”
“千古絕對？還有這么新鮮的事情？”班長心想：還有我杜紫藤對不出來的對子，那真是千古奇事呢！小看我，誰敢小看我？挑釁？赤裸裸的挑釁？
“典故出自清朝末年。相傳一人在門前生火，灶間柴煙沿那艷麗的屋檐氤氳地涌入了燕子窩中，大燕子飛出巢去，小燕子在窩中被熏的嘰喳亂叫。有人以此為題寫出一副上聯，七字同音、講述了一個美麗的故事，以此索對，煙沿艷檐煙燕眼！”老師這話說出來，嚇到班長了。
……老師啊，這個確實還沒人對的出呢，就是像我這么厲害的高手都對不出，還有哪個敢對啊！你這不是誠心欺負小盆友嗎？他看看那邊的蘇胖，就是有個再世蘇軾，他也根本對不出來啊！
洛藍也是一陣尷尬，老師啊！這千古絕對的對子你都敢抬出來，這也太遜了！這要是誰對出來，我洛藍的名字倒著寫！
“這個簡單，看我清靈作答！笑消宵曉笑梟嘯，夠厲害吧！”杜清靈看著眾人，心中十分高興，終于有偶的勇武之地了，嚯嚯嚯嚯！
“這個答案不行，不是太差勁是十分差勁！這是轱轆格格式，我沒教過你們嗎？這對的是個膽擔啊！”語文老師直接秒殺了杜清靈的答案！
吳墨低聲說道：“火禍貨禍火蠖獲(上聯意為:煙是沿著屋檐走,沿檐的煙卻熗了在屋檐建窩之燕的眼。很有意境下聯意為：火起禍來泱及貨，而在貨中藏身的尺蠖因禍火起無處藏身讓人獲得。)這個應該能湊合配上吧？”
“算了吧！還是放棄吧！咱們輸了！老師拿著多少年前留下的難題，讓咱們解決不算是傳承問題，也算是個史詩問題了，咱現在根本就解決不了！不要垂死掙扎了！”
老師陰險的笑道，還是古人厲害，遺留下來的問題還是能解決這幾個小盆友滴！
這場戰爭，在老師史詩性的大戰中，同學以失敗告終了！