一個星期之后，林俊收到了一封信，看看落款，居然是當初在浙州認識的美國雙胞胎姐弟，這顯然不是跨國信件，寄信的地址還是在杭州，難道他們還沒回國？林俊展開信，細細讀了一遍，信的內(nèi)容分成了兩部分，由姐姐寫了一半，再由弟弟寫另外一半。

其中有大段的內(nèi)容在互相抱怨對方又讓自己跟著倒霉、出丑，或者造成困擾了，林俊看的好笑，里面還講述了他們的近況，交流活動是長期的，這次的訪問活動雖然結束了，但是雙胞胎和另外幾個同來的美國學生被留在了當?shù)夭煌膶W校里，進行為期三個月的異國學習生活……

信的末尾，姐弟兩個表示十分珍惜這一段跨國友誼，期待著林俊盡快回信。林俊笑笑，抽了一節(jié)課的時間，把回信寫好，回家之后就寄了回去。

如果把這封信當做是簡單的友情交流，那會錯過很多有用的信息，林俊從這封信的內(nèi)容中，側面的了解到了考察團的行程，還從里面看到了一個機會，一個作為交流生去美國的機會！

這個機會當然輪不到林俊了，不說他現(xiàn)在年齡，小學內(nèi)容那么簡單沒有交換學生的必要，就算去了學美國的小學內(nèi)容也沒意義。

他現(xiàn)在想的是表姐張曉雯，當初他把表姐拉下水，想的也僅僅是有個能代替自己出面，處理一些他這個年紀辦不到的事情，并沒有想的太過長遠，也沒有把握自己一定能賺到錢，改變家庭原本的命運。

現(xiàn)在事情不同了，無論是簽的那份分成的合同，或者對老嚴的帶有個人目的性的出謀劃策，以及在股市中打了一個滾，賺到的錢，足以解決絕大多數(shù)的事情。不但解決了家庭經(jīng)濟危機，買了新房子，還幫助父母有了自己的事業(yè)，雖然只是起步階段。

但是這樣流暢的人生，足以改變家里的氣氛，變得更加和諧。有了這樣的家庭氣氛，林俊很多的見解和謀劃，也就不用擔心父母會因為年齡的問題信不過自己，更加不用再瞞著父母偷偷摸摸的行事，如此一來，表姐的工作就有點趨于保姆的性質了，白天無所事事，每天只是接送林俊和張曉強兄弟兩個上學、放學。

可問題是，林俊需要人照顧嗎？那肯定不需要，經(jīng)過幾個月的堅持鍛煉，他早就不是從小體弱的病秧子了，當初說找個人照顧他也不過是個借口而已。也許得給表姐找點事情做了！

林俊倒不是壓榨勞動人民剩余價值的血腥資本家，看不得表姐光拿錢不干活，他是覺得現(xiàn)在條件成熟了，或許應該讓表姐繼續(xù)上學，獲得更高的學歷，學到更多的知識。

雖說有那么一部分人，他們學歷低，沒什么文化，卻能闖下偌大的名頭，置下讓人覺得不可思議的產(chǎn)業(yè)，然后雇一群高學歷的精英為其打工，可那些人的成功因緣機會的因素較大，他們是站在一個時代的轉折點，才有了這樣的發(fā)展機會。

未來的世界，掌握資源的人，永遠是那些高學歷、高文化水平的人。以張曉雯的個性，非常適合學習，而且她的頭腦并不笨，不受條件所限的話，她完全可以考上大學，甚至繼續(xù)深造。

能去國外留學的話那就更好了，畢竟發(fā)達國家有著成熟的經(jīng)濟條件、金融市場，有著開明的學術氛圍，以真材實料留學歸來的人，其學歷的含金量更高是毋庸置疑的。

不過，那畢竟是一個人異地求學，背井離鄉(xiāng)，在國內(nèi)上大學，三五年的時間在外，要忍受對家人的思念和一個人的漂泊疏離感，更何況去了國外，面對的，是一個說著陌生語言的陌生世界？

有些人拼了命的擠破頭想出國，有些人明明有條件，卻選擇留在國內(nèi)，所以，這雖然是個絕好的機會，但林俊覺得去與不去，都得要表姐自己拿主意。

林俊把信投到郵箱里之后，決定找她談一談，回家之后就直接去了張曉雯的房間。

林俊在家里隨便慣了，女生的房間雖然林苗和張曉雯一起住，但也沒什么私密性的東西會避諱“年紀尚小”的他，所以他連門都沒敲，就推門而入，屋里的張曉雯，開著臺燈，趴在寫字臺上正在寫著什么，可能是因為太投入了，居然沒有注意到門口的林俊。

林俊一時好奇，也就沒有出聲打擾，悄悄的湊了過去……張曉雯正在一頁稿紙上寫著什么，她旁邊還有幾張寫滿了字的紙，隨意的攤放在一旁。

借著臺燈逸散出來的燈光，林俊讀了一段，發(fā)現(xiàn)這是一篇文章，或者說應該是一篇小說……只是從中間截取來讀，好壞與否還很難說，只是文筆很流暢，這就非常難得了。

不過，林俊伸著脖子看了一會兒，時間一長，秉著的呼吸就亂了，呼吸一亂驚動了專心致志的張曉雯。

她回頭一看，驚呼道：“小??？！你怎么不出聲？”張曉雯手忙腳亂的把寫滿字的紙張收起來藏在身后，滿臉的慌張。

林俊表情訕訕的撓著后腦勺，說：“姐，我本來是找你有點事的，進來看你在用功，就沒敢打擾。對了，你寫啥呢？給我看看唄？”林俊沖張曉雯眨眨眼，滿臉期待。

張曉雯臉色發(fā)紅，眼睛也慌亂的往旁邊瞄著，嘴上卻說：“沒……沒什么，你看錯了！”

林俊聽著這明顯是睜眼說的瞎話笑了，他明白表姐這是不好意思呢！不得不說老祖宗幾千年前定下的教化影響深遠，現(xiàn)在很多人還受傳承幾千年的文明教化影響，比如這種自謙的行為。

我們的小孩子，小時候寫了一篇作文，畫了一幅畫，做了個小玩意，甚至自己發(fā)明的小旋律，哼的不成調(diào)的曲子，都不好意思讓家長或者朋友知道，他們似乎天生便知道自己的東西，與專業(yè)的區(qū)別，所以都明白拙作拿不出手……

可是這種表現(xiàn)，自謙有余，但自信不足，用幼兒的習作去比成年人的創(chuàng)作成果，那顯然是找錯了對手。

本來孩子有這些方面的天分，只要認真培養(yǎng)，多加指導，總會成才的?？晌覀兊慕逃晳T卻讓他們羞于去展示自己，平白埋沒了多少天賦？！

林俊覺得這種心態(tài)用在培養(yǎng)的孩子身上很不好，這會讓孩子們趨于平庸，而缺少個性和才能。當然，問題是多方面的，這也只是其中一面而已，能有所改變那就是好的。

前世的時候，林俊也聽人議論過，說的是孔子文化祭，有那么一段時間，曾經(jīng)掀起過儒家文化的潮流，只是坊間對此的觀點各有不同，并不是一味的覺得這久遠的文化傳統(tǒng)讓人驕傲。

有人就說了，儒學把人都教傻了，傻得頑固不化不知變通，認為儒學不是什么好東西，連帶著覺得發(fā)明儒學的孔子也沒必要受人香火幾千年。

其實原本的儒學跟后世大家印象中的差別很大，最初孔圣人游學天下，為的也是行教化，開蒙昧，后來變了味那就不是他老人家的責任了，這帳得算到董仲舒和朱熹之流的頭上。

一種學術好與不好，這要視乎當時的環(huán)境的，儒家的學說當年能發(fā)揚光大，那也是因為這適應當時的那個時代，同樣的現(xiàn)在的時代，卻是不適用的。

后世子孫自己不懂得革新進取，卻埋怨幾千年前的老祖宗定下的規(guī)矩太陳舊，這實在是沒什么道理！

林俊知道張曉雯這是缺乏自信的表現(xiàn)，只能勸說和鼓勵，這種事現(xiàn)身說法比較有說服力：

“姐，我剛才可是看得一清二楚，你可瞞不了我。剛才我看了一點兒，雖然不多，但也覺得你寫的不錯，文筆很流暢，不想給我看是怕寫的不好出丑吧？”

張曉雯猶豫了一下，然后點點頭。

林俊撓撓頭說道：“其實你把這事看得太重了，沒有誰一生下來就能寫不朽的巨著，雖然研究文學的人，總能從小說里面讀出一些深意來，但實際上寫小說就是講故事而已。能把一個故事完整的講下來，就不錯了，你不能要求每個講故事的人都是老舍，都是錢鐘書?！?/p>

張曉雯有些扭捏，“我知道你說的有道理，但就是抹不開面子！算了你就當沒見到過好了……”

林俊一聽，卻說：“好了好了，我不強求你一定要給我看，但你首先要把自信心樹立好，不是每個人都能把幾萬，十幾萬甚至更多的文字組織起來的，能寫出來不論好壞都是很了不起的事情，所以你不該有太大的心理壓力！”

張曉雯想了想，說：

“我現(xiàn)在也只是無聊寫著玩而已，倒是不知不覺寫了一些，只是隨筆而寫，沒有想太多，所以不好給人看，等我有自信拿出來的時候，就第一個給你看好不好？”林俊覺得她能這么說，已經(jīng)是很大的進步了，哪里會不答應？

他轉身剛想離開，表姐卻發(fā)問了：“對了，你不是說找我有事嗎？什么事情？”

林俊停下來，拍了拍腦門，險些把正事忘了，于是問道：“姐，你有沒有想過繼續(xù)回去上學？現(xiàn)在咱們不是過去了，學費再也不是什么問題了，趁著年輕有機會，不去上學的話真是太可惜了。”

………………………………………………………………………………

有票嗎？感謝330339聞聞2009打賞，感謝書評區(qū)的支持者