在數學課上，一個臉長得有些圓，帶著一副黑框的眼睛，拿著粉筆在講課，下面的學生也是聽的津津有味的，也時不時地從課堂上發出了陣陣的哄笑之聲。

“今天的課就講到這里，大家可以看書鞏固一下今天所講的內容。”數學老師也收起了一些不著調的言論，正色地說道。

下面的學生聽見后這句話后，也不會大聲喧嘩，雖然這個老師上課的時候可以說是嘻嘻哈哈一點正形都沒有，但是有時候發起脾氣來那是相當的令人害怕。

數學老師此時也做在了講臺上，但由于他也是一個坐不住的主，所以就在教室里面逛了起來，他看見一個俞靜正在抄寫數學的公式，手就伸到了她的桌子上，用手示意將紙叫給他，俞靜最害怕的也就是這個老師，所以就老老實實地將紙叫到他的手里。

“俞靜同學不是我說你，你這種作弊的手法早就被淘汰了，不過我可以很明白的告訴你我雖然不愛捉那些作弊的考生，但是我只捉一類作弊方法非常笨的考生，那就是傳紙條，我告訴你好了作弊也是有方法的。”他才不管學生的想法就把自己的言論有如響雷一樣，把一些埋頭苦啃書本的考生全部都抬起了頭來，想聽聽這個老師又有什么高深的見解。

俞靜本來本數學老師看出了自己的用意就有些不好意思的低下了頭，但是聽完他講的話后邊3驚訝地抬起了頭，傻傻的問道：“老師，你這是？”

“作弊沒什么，真的，誰不作弊，老師我當像你這個年齡的時候可真的是作弊的一把好手，不用什么高科技手段作弊，也一樣可以精確無比知道別人寫的答案是什么。”數學老師這時候笑的那叫一個賊啊。

“老大，說來聽聽。”曾亦偉這下也是起了興趣，他可是太久沒有聽見這個數學老師的高深見解了，想當初上他課的時候是在高一剛進去的時候，后來文理分班，自己頭腦發熱就選擇了文科，而這個老師也去教了理科。

“作弊是要講究技巧的，不要以為作弊不好，你們就不去做，我告訴你們如果能夠抄的來那也是你們的本事。就好比在以前月考的時候一些同學不都是喜歡拿手機出來作弊，我可以告訴你們這種手段在小考的時候可以起作用，但是真的到大考的時候幾不一定能夠起的了作用，所以偷看是最實際的，當然也不是說叫你們東張西望像動物園的長頸鹿一樣，伸長了脖子去看。”數學老師淡淡地說道。

當然一些好的學生聽到這些話都有一絲的不屑，畢竟這是自己的成果，如何會讓人輕易地看得了，給別人看自己的答案，這樣的行為對于他們自己來說就是相當于是自殺式的行為，誰會那么蠢去做損己利人的傻事。

“老師，如果不是東張西望又怎么能夠看到別人寫的答案。”杜浩然對于作弊可是一把好手，從中考開始一直做到現在，而且還沒有被抓包的，聽說有更加高的方法，他又怎么會不想學。

“你們誰會看筆畫？”數學老師屬于點到為止型，至于這些學生能不能練的出來，那幾不關自己的事了。

老師人精對于那些經常作弊的學生來說就更加的人精，于是私底下都在想，一定要用練習自己看筆畫的眼力和對于筆畫的熟悉程度才行了。