翌日一早，原嫄破天荒地進(jìn)了廚房，不過(guò)有自知之明的她并沒有插手做早飯，只是幫宋少云洗了一把小青菜。

吃完早餐后，原嫄又主動(dòng)攬下了洗碗的任務(wù)。為了追人，為了改變留在某人印象中的不良形象，她一改常態(tài)，勤奮得不像話。

而九年級(jí)13班的同學(xué)們也深深地感受到了她的不尋常。

眾學(xué)生一臉微訝地看著穿著一身淑女范連衣裙的原嫄老師，對(duì)于從來(lái)沒有見過(guò)原嫄穿裙子來(lái)上過(guò)課的他們來(lái)說(shuō)，這突如其來(lái)的沖擊還是不小的。

“女神，你今天是有約會(huì)嗎？”馬健同學(xué)摸了下腦袋，狐疑地問(wèn)。

聽到他這么問(wèn)，其余同學(xué)也不動(dòng)聲色地豎起耳朵，顯然對(duì)此也很感興趣。原嫄走到講臺(tái)上，拿起教鞭敲了敲黑板，嚴(yán)肅地說(shuō)：“上課啦，都集中注意力聽講。另外，有關(guān)個(gè)人隱私的問(wèn)題老師有權(quán)拒不回答。”

底下竊竊私語(yǔ)了一陣，才消停下來(lái)，乖乖坐好，聽課。

一堂課下來(lái)，學(xué)生們聽得都挺認(rèn)真的，大部分都做了筆記，也個(gè)別人提出了一些挺有意義的學(xué)術(shù)問(wèn)題。雖然這幫孩子們基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，但好在他們之中沒有那種特別笨的，而初中的知識(shí)大多都是較為基礎(chǔ)，即使之前落下了，之后只要努力一番，還是能夠趕上的。

他們的時(shí)間不多，但若不求高分，只是通過(guò)考試的話，還是可以做到的。校長(zhǎng)提的那個(gè)條件，其實(shí)全員參加考試跟緩和洛皓然與她之間的關(guān)系才是最難的部分。校長(zhǎng)雖然說(shuō)改善關(guān)系的期限是一個(gè)月，但實(shí)際上，若是在期中考試前夕還沒有進(jìn)度的話，作為班級(jí)一員的他，很有可能曠考或者棄考。

然而，原嫄好多次想找洛皓然談?wù)劊瑓s沒有任何進(jìn)展。他根本就沒有想跟她談的意思，往往是見到她就直接繞路走，上課也不來(lái)。而傷好得差不多了的明奇暉也是三天兩頭不來(lái)上課，據(jù)說(shuō)大多時(shí)間是跟洛皓然一起的。但，明奇暉的話，原嫄倒不怎么擔(dān)心，他的成績(jī)向來(lái)都還不錯(cuò)。

她倒是跟明奇暉又談過(guò)一次，不過(guò)對(duì)方明確表示不會(huì)插手，只是提醒她可以從家庭方面入手。但是就算原嫄有心聯(lián)系洛皓然家長(zhǎng)，奈何人家這種有頭有臉有身份的大人物，忙得很，哪里有空見她這個(gè)小小的數(shù)學(xué)老師。

“叮鈴鈴——”

全神貫注去聽課便會(huì)發(fā)現(xiàn)一節(jié)課竟會(huì)過(guò)得如此之快。季非凌等幾個(gè)男生紛紛拿著筆記本圍著講臺(tái)再繼續(xù)求教不懂的地方。原嫄耐心地一一為他們作答。直到打完下節(jié)課的上課鈴，他們才意猶未盡地散開。

就在原嫄準(zhǔn)備離開教室時(shí)，一直安安靜靜的宋茵茵突然起身追上來(lái)，遞給她一個(gè)牛皮紙檔案袋，“老師，這個(gè)是我小叔叔讓我給你的。”

“啊，好的。謝謝。”原嫄不明所以地接過(guò)檔案袋，道了聲謝便走了出去。

原嫄離開后，這幫熊孩子立馬就原形畢露，視上課鈴于無(wú)物，該干嘛干嘛。季非凌走到宋茵茵身邊，好奇地小聲問(wèn)她：“哎，你為什么要這么幫她？這可不像你。”

在他看來(lái)，宋茵茵是那種挺冷漠也挺冷血的人，他一直想不明白她為何獨(dú)獨(dú)對(duì)原女神這么好，勞心勞力地幫助她。

“因?yàn)樗俏倚饗鸢　！彼我鹨鸬鼗氐溃@世上又不是只有姓洛的那一家才護(hù)短。

微微驚訝地瞪大眼睛，張了張嘴，想說(shuō)什么最終還是啥都沒說(shuō)，只是愈加打定主意要把自家妹妹叫回來(lái)了。

莫約一刻鐘后，上課的老師才姍姍來(lái)遲。

“各位同學(xué)，我們今天講……”