“哎……”小蟬惱啊，這什么人啊，居然送她內衣？虧他想得出來！可人都走了她總不能真把內衣丟這吧，只能撿起來回家了。得找個時間還給他，這樣像什么話啊！

她住的是老房子了，整棟樓房都有些破舊的模樣，特別的樓梯跟墻壁什么的，水泥都有些脫落了。而且這種房子因為太老的緣故，所以隔音效果一般，她走上樓的時候都能聽到人家在屋里說話的聲音。

“今天去超市見三樓那婆娘買奶粉，把人家的罐子打碎了結果還不想要，被主管當場抓住，丟臉死了！”女主人的聲音。

“人家怎么樣關你什么事啊？你說人家做什么？”男主人的聲音。

“哎喲，就隨便說說。”聲音弱了下去。

……

像這樣的話題似乎每天的在上演，各家各戶討論的內容都不一樣，不過無一例外都是在說別人的八卦。這個世界就離不開八卦，仿佛一天不說別人就渾身難受。

三樓，她掏出鑰匙開了門。

怎么才回來？想餓死我們啊！賠錢貨！“小蟬的媽媽吳珍抱著哭鬧的小弟弟，看到她回來了就直接罵開了。

”今天真是倒霉，去超市看奶粉不知道被哪個賤人撞了一下，奶粉罐碎了居然算到我頭上，真是倒霉死了！“吳珍還在叨叨絮絮抱怨著。

生活真的可以把一個人給逼瘋，當年慈愛不已甚至有些傲氣的母親，如今也在生活的逼迫下，對她露出了丑惡的嘴臉。

反正也不是第一次了，小蟬早已經從最初的震驚到難過再到現在的淡然，日子還是要過不是嗎，所以干嘛計較那么多？何況她現在吃的住的還是他們的，翅膀沒有硬她是不會做出對自己不利的事情的。

有時候吳珍也是偶爾良心幾次的，給她點生活費，當然了前提是爸爸剛發工資她手里有點錢的時候。不過那點生活費也就是300塊，絕對不會多一分的。可又怎么樣呢？有總比沒有的好。

幸虧剛才在門外把內衣都放到了書包里，要不然被吳珍看到了，指不定要怎么說呢。她把書包丟房間里，就進廚房忙活了。14歲之前她不食人間煙火，連碗都不用洗。14歲之后，家里的大小家務都是她一個人做的。

洗碗是一定的，做飯也是必須的，甚至是衣服也漸漸讓她洗了，連帶著弟弟的尿褲。她早已經不是什么大小姐，而是一個勞工。洗碗做飯都還好，都從最初的不會到慢慢熟練了，特別是飯菜，她現在都能燒出一手好菜了。

可是洗衣服就有點困難，因為家里4個人的衣服都是她一個人洗，夏天還好，可是冬天水又冰又冷的，洗衣機早壞了所以都是她手洗的。她自己都還是一個發育中的孩子，洗大人的衣服還是有些困難的。

可有什么辦法？只要她還住這里，就都得做。不過小嬋也有自己的計劃，會爭取在今年內讓自己住到學校里面去。住校了就不用做家里的活了，也能省下很多時間來學習。可這個事情可能有點難辦，因為現在家里就吳珍一個人帶孩子，她估計不會讓小嬋住校。

住校最主要的原因是住宿費問題，到時候她申請看看，因為她是以第一名考進去的，學校估計會給她免去住宿費的，而且現在學校大都是主張住校，因為再過一陣子就上晚自習了，到時候太晚回家會不安全。

第二天小嬋照樣擠公交車上班，容翎應該也出發去外地了，即便他在小嬋也極少會坐他的車的，養成那種習慣不好。

楚離照樣默默跟在她背后，偶爾塞給她一瓶牛奶，然后陪她一起坐公交車。有時候車上只有一個位置的時候，他問也不問直接就拎著她的后領把她帶過去坐的，每次都能把小嬋氣得滿臉通紅，卻又無可奈何。

小嬋身上不是有容翎送的一個手機么，她自個不了解手機行情所以不知道手機的貴重，有一次在車上給容翎發了個短信，就被后面的小偷盯上了。

如今的公交車小偷多得很，五花八門什么樣的人都有可能是小偷。小嬋乘坐的公交車上不知道有多少女生東西被偷過，雖然事后報了警，可是這種小案件誰又愿意花費時間去查啊，事情過了也就不了了之了。

進來小偷把小嬋的手機盯得很緊，那可是一真貨啊，要是弄到手轉賣還能賺一大筆。于是幾個人巴巴的盯了好幾天，結果卻一點進展都沒有。為什么呢，就因為楚離時刻跟在小嬋身邊。而且楚離個子很高，無形中就給了人家很大壓力。那幾個小偷平均身高也就一米六五這樣，怎么敢往差不多一米九的楚離跟前湊？

就這樣，連著蹲守好幾天的小偷們，最后沒有成功偷到手機，反倒被警察給抓住了。為什么呢，因為有一個曾經被偷過的女生記住了其中一人的臉，于是便報警了。這就叫偷雞不成蝕把米咯。

不過這些事情小嬋都不知道，她不知道楚離跟在她身邊，還能擋小偷。她還一直希望著哪天楚離跟膩了，就不再跟了，那她也舒心了。

這天小嬋把面包賣完之后就掏出課本抓緊時間復習，昨天晚上弟弟哭鬧太厲害，吳珍抱了忙著給弟弟煮東西吃，讓她抱了很久。直到快十一點弟弟才消停，而那個時候小嬋也很累了，前邊又洗了衣服之類，最后沒有復習功課直接就睡了。

楚宸依舊雷打不動的趴桌子睡覺，他這個樣子沒有被學校開除真是奇跡了。老師們雖然也不喜歡他，可是也不會去為難他，就好像因為某些原因而不得不縱容他的存在。

等上英語課的時候，老師一進來就說，”把英語課本收到桌子下面。“

然后讓學生到黑板上默寫單詞，昨天都說過了今天要現場拷問的。而且今天還有旁聽的老師，要是班級表現太差，老師會很難做人。

有三個同學上去默寫，沒有全部默寫對的，老師有些皺眉，為了防止這種情況發生，他都提前通知了，錯誤率還這么高。他看了看班里，然后點了小嬋的名字。

小嬋上去就把老師拷問的所有單詞都默寫出來了，惹得英語老師連連夸贊，旁觀的老師卻突然拷問了下一章的單詞。

這回不是在黑板上面默寫，而是直接站在座位上拼讀出來。小嬋雖然沒有復習過，可到底看過一些些，所以簡單點的還能應付。

以為老師不會太為難人，卻不想還是拷問了一個比較長而且生疏難記的單詞，小嬋對于那個單詞有些模糊，她慢慢拼讀過去，”H—y—p—o—“

后面的聲音就有些小了，她好像忘記了。英語老師見她猶豫的模樣都急了，旁觀老師也是一臉不過如此的表情。

”c—r—i—s—y“一道低沉的聲音在她耳邊響起。