歐雪從沒想過跳級或者不念小學，這和幼兒園不一樣，小學的學籍歐雪還是希望只是成績優異，而不是類似神童的評價。而且，歐雪覺得，雖然重上小學，但歐雪不可能絕對比所有人強，即使在小學，她也可以學到一些不一樣的東西，比如：如何讓別人覺得她是別人比不了的，又不讓人難以接受；比如怎樣控制情緒，主要是眼神，不泄露出心里的想法給不想泄露的人；再比如怎樣做一個成功的領導者，還可以偷懶，這就要御下有方……

早上上自習的時間是七點半，歐雪第二天六點半就到了學校，進到班級果然已經來了不少，她就猜肯定有不少小學生第一天上課會很興奮。因為還沒排值日生，所以歐雪就點了幾個人做掃除，“還沒排值日生表，所以要找幾個人做值日，我會告訴老師表揚你們的，現在點到的就去干活。方海、李杰，去打桶水回來；尹雷和鄭秀秀掃地；杜偉琳擦一下黑板。現在就開始，可以嗎？”

“好。”進入一年級，歐雪覺得幸好這些人都是認識很久的，要不然重記人名又要浪費不少腦細胞。而小蘿卜頭們則是對這個第二天就叫出所有人的名字的新班長很崇拜答應完幾個被點到名字的就去做被分配的工作。歐雪也拿起一把掃帚準備掃地。

“班長，那我們干什么？”沒被點到名的問。

“不是發了新書嗎？先看一看書吧。只是不要太大聲說話。”歐雪想都沒想就回道。

活干的很快，沒太吩咐就做得很好，要不說農村的孩子早當家，干起這些小活都是一把好手。所以到李雯來的時候，班級已經打掃好，一問才知道是班長組織的，又暗自點了點頭，看來沒選錯。

歐雪跟班主任說了都有誰做了掃除，班主任自習上也表揚了，這時候的孩子還很單純，一點小表揚就能讓他們得意一整天。

小學的課程很簡單，數學語文都是一個班主任教，還有一些思想品德、自然、勞動課……第一天上課，主要是班主任上，先是分座位，不過歐雪倒是沒想到會讓她分座位，寫值日生表，第一節課就交給歐雪，她自己轉身回了辦公室。而李雯也是存了分考校她的心，當然歐雪是不清楚了。

歐雪小學只有二十七個人，雖然出去后，大部分她早就不記得了，但現在一對，就認清了，看班主任那么痛快就走了，歐雪忍下抽搐的嘴角，她怎么不記得這個小班任是隱腹黑。認命的站了起來，走向講臺，看了看下面的人，開口：“我按身高排座位，沒有意見吧？”

小蘿卜頭們對這個的班主任器重的班長很崇拜，聽班長問，就趕忙答：“沒有！”

“那好，現在都站到走廊，按大小個。”

小蘿卜頭們都自動聽話的按大小個站到走廊，歐雪稍微調整了一下，就開始讓他們兩個兩個進班級，不到半節課就排好了座位。歐雪好巧不巧的一個人坐了最后一排的桌子。剩下的時間歐雪也不好再去找班主任，就又站到了講臺前，說：“坐好后，把座位下的垃圾撿起來，早上同學做值日很辛苦。”

看著小蘿卜頭們聽話的開始動彈，成就感又開始來了，怪不得有那么多人想當老師，爽啊！

“快下課了，就先上自習吧，不要說話。”說完就做到了老師的位子，開始拿筆寫值日生表。

李雯從歐雪組織在走廊排隊就開只看著，后來都進班級后她又去門口看，看到歐雪排好座位就開始看仔細，又點了點頭，這剛開學的班主任有幾個有她輕松地，這就直接導致日后歐雪在班級地位超然，也脫離了她想的悠然生活。

第一天的課，就學了一些a、o、e，1、2、3的，歐雪本來還想認真聽課，可聽了沒多久歐雪就開始受不了了，怪不得那么多前輩想跳過小學，這真不是重生人能忍受的，就想著下課去找班主任說說。

終于忍到下課，歐雪連忙跟著班主任去了辦公室，說了自己不想聽課的要求，看班主任皺眉頭，歐雪馬上解釋：“老師，我已經學到四年級了，是初中的張老師教的，我想趁上課時間多學一些別的，沒其他意思。”

李雯剛開始還有一些不高興，這也太自以為是了點，后來聽了歐雪的解釋，一想也是，歐雪這么懂事又有禮貌，也很謙虛，她也沒必要人家都會還非讓人聽。就像四年級老師要了一張數學卷子，挑了幾道提問歐雪，一聽歐雪都答出來了，也高興了，這么優秀的學生在她班級，真是走運！

“那就自己學吧，其他老師我會說的，不過考試成績要保證。”她聽過校長的話，也知道歐雪要考第一才能免學費的事。

“謝謝老師。”歐雪趕緊答應。

之后的課，歐雪排值日生表沒用多少時間，就開始寫提綱。