安然記得前世的時候，關于這首歌，普通老百姓們可能都不太熟悉，但安然前世在流浪的時候可是做過不少的公益，所以對于這首歌的曲子和歌詞，他很是熟悉。

只花了不到半個小時的時間，安然就把整首歌錄制完成。打開郵箱，將整首歌發(fā)到張大年的郵箱里后，安然又給張導打了個電話：“老哥哥，歌我已經(jīng)發(fā)過去了，你注意收一下啊！”

“這么快？”張大年有些吃驚。他也知道，一首歌看似歌詞沒有多少，曲子也很簡單，可那是看起來簡單。可實際上在寫歌的時候，歌詞句與句之間的韻律，每幾個字與曲子的調(diào)子之間的協(xié)調(diào)關系等等，都是相當復雜的。

可安然卻在這樣短短半個小時的時間里就把歌給寫出來了，他得是多么天才的一個人啊！

這樣想著，張大年也就隨口問了出來。安然一聽，頓時覺得自己也有些妖孽了，于是連忙解釋：“是這樣的，前一陣子我老媽到兒童福利院轉悠了一圈，回來就跟我說，要我寫一首關于孩子的歌。我就一直在琢磨著該怎么寫。這不，你這邊也跟我要這類的歌，我順便就發(fā)你一份。兩邊都能交差，美哉！”

張大年被逗樂了：“美個屁，我看這就是巧了，老天都安排我白白撈個便宜。安然啊，以后再需要什么樣的歌曲，我是不是要先跟你媽通個氣呀？”

“我爸會吃醋的。”安然開了個玩笑，然后又和張大年說起馬上要月考的事，張大年叮囑他努力用功，爭取考個好成績出來。

掛斷電話，安然想了想，還是給TT音樂平臺那邊聯(lián)系了一下，將《孤兒不孤》這首歌也一并傳了過去，并且明確表示這首歌是一首公益歌曲。

做完這些，安然開始了每天必做的那些事情：碼字，上傳到清風閣，看看清風閣的收益、數(shù)據(jù)，之后再看看TT音樂平臺的收益和數(shù)據(jù)。最后再做作業(yè)、復習。

每天都是這樣。

安然原本以為今天也只是再平凡不過的一天了，不過當他第二天放學，打開電腦看TT音樂平臺的時候，他整個人都呆住了。

“有沒有搞錯！”安然瞅了一眼TT音樂平臺上那碩大的橫幅：“熱烈慶祝安然的最新單曲暨華夏第一首免費歌曲！”

“不就是一首免費的歌嗎？我上輩子見過的好像就沒有收費的。”安然小聲嘟囔了一句，其實前世的時候也有收費的音樂，只不過安然從未付費下載過罷了。

也難怪安然會大驚小怪了。要知道，在這個平行世界，在華夏國，TT音樂平臺自從成立以來，就從來沒有出現(xiàn)過免費下載的歌曲！就算下載價格最低的，也被TT音樂平臺的評分人員給了個最低的一分錢。

可就是這么低的下載單價，因為歌曲的質(zhì)量實在太差，也鮮少有人問津。僅有的幾十個下載的，也只不過是因為內(nèi)心好奇罷了。

當然，這種單價一分的歌曲下面的評論無一例外都是些：“殺了我吧，求求你，放過我！”這類的評論。

安然的單曲下載價格雖然連一分錢都比不過，可他的徹底免費卻又是另外一種例外了。

完全免費，意味著并不收費。所以TT音樂平臺在安然歌曲那里另外設置了一個捐款的鏈接，上面有一系列的華夏國境內(nèi)較為需要捐助的孤兒院的名單和聯(lián)系方式、匯款方式。捐款數(shù)量隨意。

安然看到那些已經(jīng)捐到的款項的總數(shù)，笑了。

打開清風閣的頁面，安然瞅了瞅自己的《新三重門》，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)已經(jīng)變成了：總點擊2154313，總推薦851325，收藏195412。后臺的總收入為315120元。

安然覺得自己應該把這三十多萬元好好地利用起來了。他先登陸上QQ，跟清風閣的林鋒總編商量了一下，決定把這31萬元中的一半捐出去，同時網(wǎng)站也可以利用這件事制造出一個噱頭出來，用實際行動表示清風閣并非只是一個商業(yè)型的網(wǎng)站，還是一個公益型的網(wǎng)站。

林鋒在安然說完之后陷入了思考。他覺得安然的話非常的對。一家網(wǎng)站，若只是盯著眼前的零星的小利潤的話，是永遠不會有出頭之日的。相反，那些大網(wǎng)站往往每年都會捐出大量的貨幣的話，名氣上會大噪，會吸引更多的讀者過來，從而間接為網(wǎng)站謀得更大的利潤。

他答應了安然的請求，同時也在網(wǎng)站的首頁設置了一個捐款的公益專題。

做完這些之后，安然便開始安下心來做他的復習計劃。

還有三天，安然就要迎來他重生之后的第一次月考了。雖然只是一個再普通不過的小考，可因為安然決定在這次考試當中以成績來折服同學，所以這次他是志在必得。

三天后，安然迎來了月考。

月考的時候，整個初中二年級的學生全部都把凳子搬到教室前面的空地上，一桌一桌的拉開距離以防偷看。

考試順序是按照語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物依次進行的。考試很累人，所以一到考試完，周末放假的時候，所有的學生們幾乎都是一溜煙兒地跑得無影無蹤了。

然后，下周一，第一節(jié)課就是語文課。

語文王老師是一名剛剛中師畢業(yè)的，年紀也就比安然大幾歲的樣子。不過他教起課來還是相當認真的。

把卷子抱來，王老師先拿出了安然的試卷，揚了揚，又拍了拍，動作里盡顯得意：“上學期，安然同學的語文只考了49分，這一次，安然同學的進步非常大。87分！他的分雖然并不是最高的，不過他的進步卻是最大的！我其實從來都沒有想到過會有一名學生的成績會突然一下子變得這么好。這簡直就是一次質(zhì)的飛躍。安然，你上來吧。大家鼓掌！”

安然順從地走到講臺前面，拿起自己的試卷，一邊歪著脖子仔細察看，一邊朝著座位走去。而班上同學們鼓掌鼓得特別熱烈，有幾個調(diào)皮鬼甚至還搗亂把手拍得特別響。

安然不知道始作俑者是誰，不過當他快步走回座位的時候，安然只覺得臉上微微有些燙。