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首頁(yè)笨蛋老師和拽學(xué)生

1:初遇(一)

1:初遇

因?yàn)樽蛲硐铝艘粓?chǎng)小雨,所以今天的天空看起來(lái)那樣干凈而清明。樹(shù)葉上平日里堆積的灰塵,經(jīng)過(guò)雨水的洗滌,在陽(yáng)光下微微的流溢著新綠色的光芒。這是美好又充滿了新奇的一天。

坐在鋼琴前揚(yáng)起了期待了笑靨,林姒像個(gè)偷了腥之后要獨(dú)自享受的小貓咪一樣。

拉開(kāi)粉紅與月白色相間的挎包拉鏈,林姒拿出一張譜了曲的稿紙。淡墨色的五線譜間畫(huà)上帶著尾巴的蝌蚪狀音樂(lè)符號(hào)。

將樂(lè)譜擺在鋼琴前,林姒調(diào)整了一下坐姿,再兩手合十的相扣在一起回旋甩動(dòng),做著彈琴前開(kāi)手的動(dòng)作。

寬大的音樂(lè)教室內(nèi)很安靜,不管是林姒一舉手還是一投足的動(dòng)作,甚至是從包包里抽出樂(lè)譜的時(shí)候,那種悉悉索索的索碎聲響都清清楚楚。音樂(lè)教室沒(méi)有開(kāi)燈,只露有鋼琴上方一束昏白色的光線。所以除了鋼琴下方有一絲絲薄曦的微明,周?chē)囊磺卸蓟\罩在黑暗里。

當(dāng)林姒白如嫩蔥似的十指輕盈靈動(dòng)的跳躍在面前一排黑白相間的琴鍵上時(shí),靜謚的空氣里響起了鋼琴叮叮咚咚的美妙音色,隨著林姒十指的律動(dòng),流暢的音樂(lè)就像是山澗流淌不絕的小溪,這是一首充滿了甜蜜和美好的樂(lè)曲。

短短的曲子彈奏完不過(guò)是兩分鐘的事情,右手落下最后一個(gè)音符,林姒卻微微的皺起了眉頭。似乎,曲子缺少了些什么,雖然是自己所要的那種甜蜜和美好,可是作為一首樂(lè)曲,這首曲子似乎不是那么完美。有一閃閃這樣的感覺(jué)滑過(guò)腦海,但具體的林姒一時(shí)間卻無(wú)法精準(zhǔn)的覺(jué)悟出這首自己作的曲子《初戀》究竟是少了什么。

“虛浮。又不是兒童,人生怎么可能只有甜蜜一種感覺(jué)?!?/p>

角落里突然傳來(lái)了一聲男聲,準(zhǔn)確的說(shuō)是男孩的聲音。他的聲音很年輕,也很好聽(tīng),就好像是在彌漫著深霧的冬晨,有人不小心撥動(dòng)了豎琴的琴弦所發(fā)出的那種聲音。雖然他的語(yǔ)氣里帶著譏屑的輕諷,但是仍然不能讓人否認(rèn)他所發(fā)出的聲音,音色之純美。

他的出聲理論上是很突兀的,但是比起被嚇一跳的感覺(jué),林姒反而更期待看到突然說(shuō)話的人,究竟是誰(shuí)?睜大眼睛努力的想要看清正在黑暗的角落里那個(gè)說(shuō)話的人??墒亲屗氖牵@個(gè)音樂(lè)教室沒(méi)有開(kāi)燈,除了自己所在的這處地方,其他地方都是一片黑暗。甚至,林姒想不到辯駁對(duì)方的話,畢竟這首取名《初戀》的曲子是自己學(xué)習(xí)音樂(lè)這么多年來(lái)填的第一首曲子。

林姒今年二十二歲,剛從學(xué)校畢業(yè),也毫無(wú)戀愛(ài)經(jīng)歷,《初戀》完全就是屬于女生冒著粉紅泡泡所幻想出的初戀情節(jié),然后才作的曲子。

“啊……”

輕微的發(fā)出一個(gè)單音節(jié)又立馬噤聲,林姒不明白自己究竟是不知道說(shuō)什么來(lái)反駁,還是自己不敢也不愿意發(fā)出聲音。

這個(gè)時(shí)候林姒突然覺(jué)得自己無(wú)論要說(shuō)什么,都是顯得安兀的。隱隱的,好像是在害怕,害怕自己一旦出聲就會(huì)驚走那藏在暗處根本看不到面貌,聲音好聽(tīng)如精靈一般的人物。

就這樣,似乎極有默契,音樂(lè)教室里突然安靜了下來(lái)?,F(xiàn)在這個(gè)空間多了一個(gè)人,在林姒反而覺(jué)得,此時(shí)這個(gè)音樂(lè)教室內(nèi),比一開(kāi)始以為只有自己一個(gè)人的時(shí)候還要安靜許多。

他會(huì)再說(shuō)話嗎?隱隱的有些期待,期待能再聽(tīng)一次那個(gè)隱藏在暗處的男生說(shuō)話??墒?,林姒的期待似乎落空了,一直身處黑暗中的看不清楚身形更看不清面貌的男生并沒(méi)有再說(shuō)話。

“你……”等不到對(duì)方說(shuō)話,林姒試著發(fā)出聲音,原本想要詢問(wèn)些什么的??墒?,回答林姒的不是對(duì)方說(shuō)話的聲音,而是音樂(lè)教室那扇有些厚重的大門(mén)。

大門(mén)被拉開(kāi)了,發(fā)出了輕微的聲響劃破了教室內(nèi)的靜謚。望向那發(fā)出輕微的聲響的大門(mén),借著教室外的光線,有一個(gè)修長(zhǎng)頎高的男生背影定格在那門(mén)框里。

他的右手隨意放在褲側(cè)的口袋,伸出的左手搭在教室大門(mén)的門(mén)把手上。這樣的畫(huà)面似乎在林姒的眼中、甚至是腦中都被永恒的定格住了。

頓住未說(shuō)完的話語(yǔ),林姒看著那扇被拉開(kāi),復(fù)又重新合上的音樂(lè)教室的大門(mén),半晌才回過(guò)神來(lái)。

他,好像就是一個(gè)偶然的經(jīng)過(guò)窗前的天使。不知道他是什么時(shí)候開(kāi)始來(lái)的,就連離開(kāi)的時(shí)候也帶著那么一抹意外。

他不是天使。搖搖頭,林姒否認(rèn)著自己的偏夢(mèng)幻而又幼稚的想法。

雖然只是借著室外的光線看到他的背影,他的身上穿的這所學(xué)校的制服還是能夠看清楚的。那么,他是新晨學(xué)院的學(xué)生。

得到這個(gè)結(jié)論林姒的心底泛起了一份隱約可見(jiàn)的安心,只要他是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,那么經(jīng)后還不是完全沒(méi)有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)的。

“可是,學(xué)生嗎?他是學(xué)生……我是老師啊……”

帶有一許喟嘆,林姒不知道為什么要說(shuō)著這句話而嘆氣。這聲嘆息,掩住了稍前一秒鐘心內(nèi)還曾為有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)而泛起的安心。

原小心 · 作家說(shuō)

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