操場(chǎng)左側(cè)是分成兩排的二十棟雙層樓房，屋頂是弘廣大陸從未有過(guò)的“人”字形。皇后自認(rèn)見(jiàn)多識(shí)廣，卻也對(duì)這屋頂感到奇怪，任之越謂之：“是為了方便雨雪順坡而下，防止出現(xiàn)平屋頂雨雪積聚在樓頂，造成漏水甚至壓壞樓頂。”皇后點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)視察。每棟樓上下各十間房，每間房一丈五見(jiàn)方，內(nèi)置四張上下床，房間里生活、學(xué)習(xí)用品一應(yīng)俱全，全都整潔有序。
操場(chǎng)右側(cè)靠南邊是五棟教室，全部架空，任之越向眾人解釋道：“下雨天，大家就可以輪流在教室下面活動(dòng)。”再住北，是雙層的超大飯?zhí)茫耆梢酝瑫r(shí)容納三千人就餐。而廚房是旁邊另一棟獨(dú)立的石砌房屋，與飯?zhí)糜凶呃认噙B，完全規(guī)避了火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)。
操場(chǎng)右側(cè)的最北面是沐浴房，大家看到數(shù)十道大頭套小頭的竹竿從燒水的石屋通往沐浴房，不由得議論紛紛。從操場(chǎng)邊的器械開(kāi)始，看到了太多獨(dú)具匠心的東西。但是這個(gè)竹竿太讓人覺(jué)得奇怪了，無(wú)法想象有什么用處。
任之越指指地勢(shì)較高的石屋，繼續(xù)給眾人說(shuō)明：“這些竹竿是用來(lái)運(yùn)送水的，水在石屋燒好以后，不必再提到沐浴房，直接通過(guò)打通了竹節(jié)的竹竿就流過(guò)來(lái)了，比較省力。”
“哦！原來(lái)是這樣，你好聰明啊，任之越，我記住你了。”十歲的四公主東陽(yáng)初雪脆聲說(shuō)道。
“啊。”任之越有點(diǎn)傻眼了，難不成剛才的秋波是這位公主的，“公主殿下，您過(guò)獎(jiǎng)了，雕蟲(chóng)小技耳，不值一提。”
“我說(shuō)你聰明就是聰明，哼。”公主顯然有點(diǎn)不高興任之越不贊同她的眼光了。
“呵呵，我家初雪動(dòng)心了啊。”太后十分樂(lè)見(jiàn)其成，開(kāi)心地逗弄四公主。
“太后，小民惶恐。”是真的惶恐啊，太后。
太后神秘莫測(cè)地一笑，不再說(shuō)什么。
任之越卻心里直打鼓，這叫什么事兒呀。
參觀完兒童之家，從北門(mén)出來(lái)就到了兒童樂(lè)園，這次是請(qǐng)戶部和刑部尚書(shū)揭幕。兒童樂(lè)園在這兩個(gè)部的管轄范圍內(nèi)，將來(lái)還有的是交道要打。
“到兒童樂(lè)園來(lái)玩，就是為兒童之家貢獻(xiàn)了一份力！”碩大的字體以大紅的顏色鮮明地書(shū)寫(xiě)在兒童樂(lè)園大門(mén)兩側(cè)的圍墻上，極其引人注目，也極具煽動(dòng)力。
入口處貼著入園須知：一、每月初一每個(gè)兒童收費(fèi)二兩白銀，限入五百人，陪同人員每人二錢(qián)白銀，每個(gè)兒童限帶五人。二、每月初二每個(gè)兒童收費(fèi)一兩白銀，限入一千五百人，陪同人員每人一錢(qián)白銀，每個(gè)兒童限帶兩人。三、每月初三每個(gè)兒童收費(fèi)五錢(qián)白銀，限入三千人，陪同人員每人五十文，每個(gè)兒童限帶兩人。四、每月初四每個(gè)兒童收費(fèi)五十文，限入六千人，陪同人員每人五文，每個(gè)兒童限帶一人。所有限定人數(shù)額滿時(shí)，須出一人，方可再進(jìn)一人。以四日為期輪回，每月七個(gè)輪回，余下的時(shí)間歸兒童之家無(wú)償游玩。
古代的小孩玩具少得可憐，也沒(méi)什么花樣，更不要說(shuō)可以集體娛樂(lè)的場(chǎng)所了，而眼前就是這樣一個(gè)集娛樂(lè)、休閑、健身于一體的兒童樂(lè)園。京都達(dá)官顯貴比比皆是，富裕商戶不可勝數(shù)，平民百姓不計(jì)其數(shù)，他們的孩子全都是兒童樂(lè)園的潛在客源，任何一個(gè)群體都不容忽視。可是東陽(yáng)國(guó)人等級(jí)觀念很重，一起入園，肯定容易發(fā)生沖突，不利于兒童樂(lè)園的發(fā)展。只有將其細(xì)分，分開(kāi)接待，才能保證兒童樂(lè)園的長(zhǎng)治久安。
滑滑梯，翹翹板，搖搖樂(lè)，攀登架，淘氣堡，探險(xiǎn)城，秋千，組合旋轉(zhuǎn)滑梯，軟索橋，風(fēng)車，吊樁……而所有的這些游樂(lè)設(shè)施全部在高大的只用柱子支撐的屋頂之下，完全不用擔(dān)心雨雪的影響，可以天天正常營(yíng)業(yè)。
除此之外，還建了一個(gè)說(shuō)書(shū)館。前世每天睡前雷打不動(dòng)地給兒子講故事，有些故事兒子甚至百聽(tīng)不厭，任之越都幾乎能背了。比如（西游記）、（黑貓警長(zhǎng)）、（寶葫蘆的秘密）、（一千零一夜）、（格林童話）、（木偶奇遇記）等等，現(xiàn)在默出來(lái)，交給說(shuō)書(shū)先生，一定能吸引眾多孩童流連忘返。
雷人的游園須知，超大手筆的防雨雪構(gòu)造，標(biāo)新立異的游樂(lè)設(shè)施，幾乎讓全體參觀人員目瞪口呆。
任之越將所有能回憶起來(lái)的，兒子玩過(guò)的，在古代有可能做出來(lái)的游樂(lè)設(shè)施統(tǒng)統(tǒng)搬出來(lái)，并與木匠經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次溝通。沒(méi)辦法，自己畫(huà)不出來(lái)，只能口頭描述，然后反復(fù)修改木匠畫(huà)的圖紙，才做出了眼前這些游樂(lè)設(shè)施。所有兒童之家的孩子們都來(lái)玩過(guò)了，全都交口稱贊。
看到這些玩具，那些跟著家長(zhǎng)來(lái)的孩子們發(fā)出歡快的叫聲，沖過(guò)去愛(ài)不釋手地摸著，看著，除了幾架秋千，別的都不會(huì)玩。
從兒童之家挑出來(lái)的幾個(gè)表現(xiàn)較好的孩子過(guò)來(lái)為大家示范玩法，維持秩序，頓時(shí)，兒童樂(lè)園成了歡樂(lè)的海洋，到處是歡快的笑聲，興奮的叫聲。今天來(lái)的小孩雖然也不算少，但是這個(gè)兒童樂(lè)園容量相當(dāng)大，每種游樂(lè)設(shè)施都有好幾組，盡可以玩?zhèn)€過(guò)癮。
東陽(yáng)晨星踱到正在看著小孩玩耍中的任之越身后，陰陽(yáng)怪氣地問(wèn)：“放著好好的御醫(yī)不做，來(lái)做這種費(fèi)力不討好的事，任之越，你的腦子是不是有問(wèn)題？”
任之越裝作看得入了神，當(dāng)作自己沒(méi)有聽(tīng)到東陽(yáng)晨星的話，一聲不吭。
東陽(yáng)晨星沒(méi)有聽(tīng)到回答居然也不發(fā)作，稍稍提高聲音，繼續(xù)居高臨下地對(duì)任之越說(shuō)道：“真看不出來(lái)，你還有點(diǎn)真本事，不但辦起來(lái)了，還辦得這么出色，所見(jiàn)所聞，無(wú)不新穎精巧，別具一格。當(dāng)初聽(tīng)說(shuō)你辦什么孤兒院，還當(dāng)你是嘩眾取寵，只是為了撈取政治資本。沒(méi)想到你還真辦得有模有樣，大家都贊不絕口，連四妹也被你迷住了。小子，你到底是什么人，有什么目的？居然連本皇子都查不出你的來(lái)歷。不過(guò)，現(xiàn)在本皇子對(duì)你超乎尋常地感興趣，”
“一個(gè)孤兒，能有什么來(lái)歷？那些不愉快的過(guò)去，還請(qǐng)二皇子殿下手下留情，就不要去揭開(kāi)了。”任之越淡淡說(shuō)道。
東陽(yáng)晨星繞到任之越面前，冷哼一聲：“誰(shuí)會(huì)相信一個(gè)孤兒能象你這樣？這些不可能是你一個(gè)人能做到的，你背后到底有什么人？你接近皇室究竟有什么目的？”
“小民現(xiàn)在背后就只有二皇子您啊。”任之越無(wú)力地倚靠在柱子上，“既然此刻小民說(shuō)什么二皇子殿下都不會(huì)相信，又何必有此一問(wèn)呢？”
“本皇子定能找出你的破綻，揪出幕后之人。”東陽(yáng)晨星有些悻悻然，雖然明知不會(huì)得到答案，但是任之越的態(tài)度實(shí)在讓自己難以忍受。
敷衍幾句，任之越借口植樹(shù)的時(shí)間已到，匆匆結(jié)束了與東陽(yáng)晨星的獨(dú)處。
植樹(shù)的準(zhǔn)備早就做好了，植樹(shù)的人只要選好喜歡的樹(shù)種和位置，再將樹(shù)苗立在已經(jīng)挖好的坑中，將旁邊的土填進(jìn)坑中就可以了。
絕大部分人都是以自己的名字為樹(shù)冠名，也有個(gè)別的取了自己認(rèn)為更有意義的名字。
最后任之越領(lǐng)著眾人參觀了兒童之家的午餐。
嘉賓們反應(yīng)還不大，只是對(duì)公布食譜的做法感到有些好奇，相對(duì)于前面的那些震撼來(lái)說(shuō)，這只能算是小菜一碟了。而帶來(lái)的那些孩子們可就不一樣了，豐富的品種，五彩的顏色，多變的形狀，新奇的搭配，在在成為對(duì)他們的無(wú)窮誘惑。再加上剛才瘋狂地玩鬧，肚子更加餓了，眼巴巴地盯著正在吃飯的兒童之家的孩子們。
覺(jué)得有些丟臉的嘉賓們用盡辦法哄走了自己帶來(lái)的孩子，其他人員也相繼離開(kāi)，任之越送走了太后、皇后和皇子公主們，心里的石頭終于落了地：安全完全沒(méi)有出問(wèn)題，兒童之家和兒童樂(lè)園都得到了大家的廣泛好評(píng)，無(wú)論是兒童之家的孩子們，還是今天來(lái)參加開(kāi)業(yè)慶典的孩子們，都相當(dāng)喜歡兒童樂(lè)園的游樂(lè)設(shè)施。孩子們的認(rèn)可，既是對(duì)任之越這些天來(lái)辛苦工作的認(rèn)可，更是對(duì)兒童之家和兒童樂(lè)園美好前景的認(rèn)可。
對(duì)這個(gè)兒童之家的建設(shè)和運(yùn)作，任之越投入了相當(dāng)大的精力，太多的注目，太多的壓力，讓自己只能背水一戰(zhàn)，時(shí)刻不忘提醒自己只許成功，不能失敗。在課程設(shè)置上，任之越借鑒了現(xiàn)代的課程和東陽(yáng)國(guó)的教育傳統(tǒng)，既有基礎(chǔ)知識(shí)的教育，也有藝術(shù)的熏陶，還有體能的鍛煉，但最注重的還是技能的培訓(xùn)。在日常管理中，任之越強(qiáng)調(diào)教育為主，但也不反對(duì)體罰，不過(guò)要求有底線，那就是不能傷害孩子們的身體，不能傷害孩子們的心靈。
更何況自己要從這些孩子中培養(yǎng)自己的心腹，值得自己信任的人，當(dāng)然是自己親自培養(yǎng)的最為可靠。這些人將成為自己的得力助手，成為幫助自己復(fù)仇的生力軍，將來(lái)要進(jìn)入到東陽(yáng)國(guó)的各行各業(yè)，甚至進(jìn)入朝庭、軍隊(duì)。對(duì)于復(fù)仇，任之越深知不能急于求成，必須蓄積足夠的力量，以求一擊即中。