慕楓走進(jìn)了教室，柔和的音樂聲環(huán)繞在A教室。慕楓的“音樂與人文”一直受到西大學(xué)生的特別重視。

謝夢(mèng)現(xiàn)在也不再像個(gè)野孩子那樣，只關(guān)注墻角的蝸牛了。她終于抬起了頭，所有的學(xué)生都彬彬有禮地向老師行禮，好像剛才什么事情都沒有發(fā)生過一樣。西大的學(xué)生早就習(xí)慣了，課間的活動(dòng)五花八門，但是上課都是全神貫注，誰都不會(huì)多說一句廢話。

喬從外面跑了進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)自己遲到了，馬上恭敬地承認(rèn)自己誤時(shí)的錯(cuò)誤，并欣欣然回到座位。好像之前她不過是上了趟洗手間，沒來的急趕過來。

西大的學(xué)生就是拿得起，放得下。誰都不會(huì)因?yàn)檎n后的事情打亂上課的秩序。因?yàn)檫@樣做只會(huì)使他們得到的懲罰更加嚴(yán)重。

西大的驕傲刻在每一個(gè)學(xué)生的臉上。他們被訓(xùn)練出頑強(qiáng)的意志，儒雅的談吐，紳士般的做事風(fēng)格，又精通各種高雅藝術(shù)。

西大培養(yǎng)人的目標(biāo)就是又高又大，又狠又準(zhǔn)。

謝夢(mèng)在這里熏陶久了，身上就多了這些特點(diǎn)。

此刻喬回到座位上的時(shí)候，暗暗朝謝夢(mèng)看了一眼，這一眼絕對(duì)是毒如蛇蝎，狠如豺狼虎豹。

謝夢(mèng)眼里卻沒有了剛才勝利的光芒，她回望了喬的目光，倒是平和的很。

謝夢(mèng)就是那種能很快調(diào)整自己的情緒，變幻自己的立場(chǎng)。剛剛那種硝煙彌漫的情景，一下煙消云散。

原因是謝夢(mèng)知道自己理虧，她不敢在慕楓的課上做出任何有違的舉動(dòng)。她害怕看見慕楓凌厲的眼神望向她。

所以她現(xiàn)在又變成一個(gè)乖乖女了。

陳笑意味深長(zhǎng)地笑著，他在想今天慕楓老師會(huì)給那兩個(gè)在他面前大打出手的女生出啥難題。

不管如何，陳笑的立場(chǎng)永遠(yuǎn)都是站在慕楓老師這一邊的。無論是喬還是謝夢(mèng)，都是陳笑曾向慕楓奉上的禮物。

現(xiàn)在看起來慕楓是偏愛謝夢(mèng)，但是喬也不一定失去重整旗鼓的機(jī)會(huì)。

答案很快就出現(xiàn)了。慕楓讓遲到的喬站到教室外，站著聽課。剛剛坐下的喬，屈辱地站了起來，但是她昂頭走了出去，在教室門口又回頭掃視了一下在座的各位。

整個(gè)教室的人大氣也不敢喘，生怕一不小心禍?zhǔn)戮腿巧狭俗约骸?/p>

謝夢(mèng)依然乖乖地坐著。聽慕楓把上一次作業(yè)完成的情況講了一邊。突然他就叫了謝夢(mèng)的名字。謝夢(mèng)抬頭，就發(fā)現(xiàn)慕楓凌厲的眼光看向自己。

“你上一次辨音時(shí)聽錯(cuò)了一個(gè)音，現(xiàn)在知道是哪一個(gè)嗎？”

謝夢(mèng)丈二和尚摸不著頭腦，聽音辨音是她最弱的一項(xiàng)技能，她能不彈錯(cuò)就已經(jīng)阿彌陀佛了，聽錯(cuò)那簡(jiǎn)直是家常便飯。

“全班，只有你一個(gè)人有錯(cuò)。你打算要拖后腿拖到什么時(shí)候？”

謝夢(mèng)站了起來，這時(shí)她看到門外的喬投來幸災(zāi)樂禍的眼神。技不如人，她只好低頭承認(rèn)錯(cuò)誤，表示以后一定努力，迎頭趕上。

如果慕楓能這么好對(duì)付，那就不是慕楓了，承認(rèn)個(gè)錯(cuò)誤就算完了？當(dāng)然不可能。

“這樣吧，喬，我把這個(gè)任務(wù)交給你這個(gè)音樂課代表，馬上讓謝夢(mèng)的耳朵變的靈敏起來，我只給兩天的時(shí)間，如果兩天之后謝夢(mèng)再聽錯(cuò)，那么你們兩個(gè)人就不要上我的課了！”簡(jiǎn)單交代了任務(wù)和懲罰措施后，慕楓就開始授新課了。

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