“你為什么總是不聽課”在開學(xué)一周后,陳璟如終于忍不住問了這個(gè)問題。
畢竟這一周她真的沒有看見過趙映爵聽課,不是玩手機(jī)就是趴在桌子上睡覺,偶爾沒事還當(dāng)著老師的面去外面散散步。
更重要的是老師居然都選擇無視了他!這真的是學(xué)生嗎?!
陳璟如不知道的是,不是老師不想阻止,只是每次阻止了以后倒霉的肯定是自己!趙映爵就是個(gè)刺頭,你不碰他他可以勉強(qiáng)和你共存,但是你一碰他,刺痛了是你活該,誰讓你沒事作死來著?
“讓你去小學(xué)一年級(jí)聽課,你會(huì)認(rèn)真聽老師解釋3+5為什么等于8嗎?”趙映爵如是解釋道。
“......”陳璟如被噎著了。
他是什么意思?他難道覺得這些東西就像3+5那么簡單嗎?!
陳璟如還是覺得自己好好上課就行了,趙映爵怎樣都跟她沒關(guān)系,沒關(guān)系..!
某天數(shù)學(xué)課,趙映爵的手機(jī)終于被他玩沒電了,但是既沒有睡意外面又太熱不想出去,于是他華麗麗地?zé)o聊了。
趙映爵靠在墻上想了想,然后湊過去看了看陳璟如在寫什么。
陳璟如在記筆記,一時(shí)沒有察覺身旁湊過來了一個(gè)人。
“你上面那道題寫錯(cuò)了”趙映爵突然說道。
“哎!你嚇?biāo)牢伊耍 标惌Z如冷不防的被嚇了一大跳。
趙映爵默然。
“哪里做錯(cuò)了?老師就是這樣寫的啊”陳璟如反應(yīng)過來,拿著本子對(duì)著老師黑板上的步驟再看了一遍。
“那你就給他說他寫錯(cuò)了”趙映爵抓了抓頭發(fā)。
“......”你逗我玩呢?
“哪里錯(cuò)了?”陳璟如還是耐下心問了問。
“你要我給你講這種低智商的題?”趙映爵皺了皺眉。
“......”你就是在逗我呢吧!
陳璟如白了他一眼,意思是你這不浪費(fèi)我時(shí)間嗎?
“呼”
趙映爵煩躁地從陳璟如的筆袋里抽出一支筆,然后再把本子拿了過去,翻開新的一頁“刷刷刷”的把那道題的主要思路步驟結(jié)果寫了出來,然后再把本子放回了陳璟如的眼前。
陳璟如看了看,再翻回前一頁看了看,對(duì)比著一看。好像是有點(diǎn)不對(duì),但是也不能說全錯(cuò),公式用反了,但是最后答案巧了都一樣,所以才沒人注意到。
“你為什么不給老師說?”陳璟如問道。
“糾正這種幼稚的題對(duì)我來說有什么成就感?”趙映爵撇了撇眉。
“......”陳璟如算是服了他了。
不過之后她還是舉手給老師說了這個(gè)問題,總不能讓她一個(gè)人知道正確方法。結(jié)果老師表揚(yáng)她的時(shí)候,她倒有種心虛的感覺,好像搶了別人的成果。不過貌似正主一點(diǎn)也不在意這種問題,正專注著轉(zhuǎn)著剛才從陳璟如筆袋里拿出來的簽字筆,不停地?fù)Q著新花樣。
但是陳璟如倒是明白了,他傲氣倒是有理有據(jù)的,雖然的確很氣人。
不過下節(jié)課趙映爵倒是不閑了,不知道從誰那借來了充電寶,照樣玩游戲玩得挺happy,好像之前的都是假象。果然還是游戲比較有吸引力。