作為教師，不但要求具有高深的文化知識，而且還要具備高超的授課能力。為此，許多教育方面的相關業務必須學會、用熟，這也是衡量和評價一名教師是否合格的標準。同時，各級教育行政部門也在不斷地探索，以督促每一位教師自覺提高自身素質，提高教學水平，為培養人才而鍛煉能力。于是，教師的業務考試，便走進了每一位教師的工作和生活！

2000年9月，我們的侃帥剛剛走上工作崗位，便面臨著這樣的考驗：10月2日全鄉教師會議，領導便布置相關的考核內容。教育系統的業務考試主要包括：粉筆字、鋼筆字、毛筆字、普通話和簡筆畫等五項基本功和學年末的教學業務考試。這些考試成績的總和，便是自己一年來的收獲！

侃帥細一推算，距離最近的簡筆畫考試，最多也還只有半月的時間了。因為每個人隨時都有被抽調到縣里參加考試的可能，所以大家誰也不敢馬虎。否則，一旦考核失利，對自己也有很大的影響！

10月20日，簡筆畫考試如期舉行！因為大家都有相當充分的準備，所以考場上異常輕松。幾分鐘后，考試已經結束。侃帥心里的壓力也減少了許多！

2001年2月10日，全鄉教育工作會議召開，幾位領導講話的內容無非是今年的工作計劃，要求全體教師轉變教育觀念，提升自身素質，增強教育質量，提高教學水平；要學會運用現代教育教學手段組織教學。因此，在新世紀、新學期里，全體教師干好自己的工作是最重要的事情。其中，除去達標課驗收，便是業務考試最為重要了！

新的學期里，我們的侃帥在努力工作之余，便是加強業務學習，以彌補自己知識上和能力上的不足。與此同時，他還想通過函授或自考提高自己的學歷！這樣，他就又閑不住了！

2月17日，全鄉教師參加電化教育培訓，為3月份的考試做準備。在這樣的環境里，侃帥自然是忙碌不已！3月10日，全市教育系統電化教育基礎知識和基本技能考試如期舉行！作為教育系統中的一員，侃帥在考場上也盡力揮灑自己的熱情。這樣的感覺，總的來說很勞累。但是，我們總算又過去了一關！

隨后，各項基本功考試接踵而至！3月15日，全鄉教師普通話考試如期舉行！這樣的考試對于侃帥來說，可以說是易如反掌：因為在大學里他曾經受過專門訓練，考試成績也很好，所以現在很是輕松。同時，他還充當“指導”的角色，為其他同事做示范，很是不錯！

五項基本功中對于侃帥來說，最難的莫過于“三字”了。因為從上小學開始，他就沒有想到要練上一手漂亮的字。現在當老師了，仍然如此。但是，考試是必須參加的。唉，還是接著練習吧！

5月26日，全鄉教師“三字”基本功考試舉行。考場外，我們的侃帥故作鎮靜地與大家高談闊論。然而一上考場，曾經“苦練”近兩個月的他，就立刻變得緊張不安、六神無主了，甚至拿筆的手都在不停地顫抖，手心也直冒虛汗，毛筆字尤其如此！

侃帥日記“……這樣的場合，我是第一次遇到，但是自己心里有數：書法考試，我肯定是不及格！……打定主意，自己的心情也就平靜了，‘輕輕松松’完成考試。至于結果，另當別論！”

事實正如侃帥所料：“三字”考試中，毛筆字沒有及格！沒有辦法，只有補考！于是，在7月2日出奇悶熱的日子里，侃帥與幾位“同病相憐”的同事，又在大汗淋漓中參加了補考！其結果是：身心疲憊，順利過關！

轉眼之間，我們的侃帥參加工作已經快一年了。在這一年中，他參加了幾次大型的業務考試。不管其中付出了多少，其結果均是皆大歡喜。在學年末，除完成教學任務，讓自己的學生考出好成績外，還要參加全縣教育系統組織的業務考試，這也是教師綜合考核評價的重要方面！

7月17日，剛剛忙完期末考試的侃帥，便忙著復習業務考試的相關資料。20日，考試正式開始。考場上，所有人幾乎都是大汗淋漓，但是大家仍然能夠保證自己比較正常地發揮！

侃帥日記：“……考試并不神秘，沒什么了不起！反正都是自己平時的所教所學，真正到了臨場發揮也不是很難！”

在所有的業務考試結束以后，我們的侃帥也順利地完成了在S學區中心小學的教學任務，走進了Y鄉中學的大門，開始了新的從教生活。然而，這些成績的取得，我們的侃帥真的付出了不少努力、心血、辛勞與汗水！