9月2日，新月份的第一個工作日，侃帥又要為自己的事業(yè)而奮斗了。面對諸多學子的不同情況，他心中也頗有感觸：一是剛剛接觸新的學科和新的學生，感到陌生是很正常的；二是剛剛進入中學的學生感到陌生的環(huán)境，還不適應(yīng)，身上還未脫幾分兒童的稚氣，在管理方面還需要做很多的工作。因此，作為侃帥來說，必須在保持自己特色的同時，學會適者生存，學會塑造形象，以期改變過去由于某些因素所帶來的消極影響，以一種嶄新的姿態(tài)出現(xiàn)在全體師生面前。當然，在對待學生的問題上，他堅信：“恩威并用，嚴愛相加”也是必須的。但愿在這樣的原則下，他能夠做得更好！

9月3日，侃帥在忙著上課的同時，又自我表現(xiàn)了一番。針對學校的宣傳工作，積極建言，全文摘要如下：

袁校長：

您好！新的學年已經(jīng)開始，新的學校領(lǐng)導(dǎo)班子也已經(jīng)著手工作，學校的各項工作也已經(jīng)開始有條不紊地開展起來。期間，為使學校的整體面貌得到改觀，包括您在內(nèi)的許多人也耗費了大量的精力和心血。下面針對學校的宣傳工作，我提出幾點拙見：

一.管理方面：重新布置各項宣傳內(nèi)容

1.校長室、教導(dǎo)處及各科室所有涉及宣傳內(nèi)容的鏡框和其他材料，堅持做到：

改：包括人員的分工、安排等；

換：包括校歌、團隊活動計劃等項（形式可沿用，內(nèi)容要更新）；

添：包括辦學思想、辦學方針、辦學目標等項；

去：包括一些無關(guān)緊要的名單、圖表等。

2.教室里的鏡框、標語應(yīng)一律更新。

二.校園環(huán)境方面：充分利用布告欄、黑板報

1.宣傳優(yōu)秀教師（“園丁風采錄”）和優(yōu)秀學生（“校園金星風采錄”），包括最近參加縣里競賽獲獎的老師和學生（照片＋簡介）；

2.宣傳學校的辦學思想、辦學方針和辦學目標；

3.黑板報取消限制，既突出主題，又張揚個性。

三.校園廣播：因陋就簡增設(shè)廣播站

1.播報優(yōu)秀作文、校園時事以及學校的好人好事；

2.做好安全教育宣傳；

3.定期公布諸如衛(wèi)生、自行車擺放、黑板報等方面的評比成績，利用理論監(jiān)督，促進學生自覺。

做好宣傳工作，對于樹立學校文明形象，促進精神文明建設(shè)，恢復(fù)學校辦學信譽，提高學校知名程度具有重大的戰(zhàn)略意義；對于形成“團結(jié)拼搏，務(wù)實高效”的校風，“科學嚴謹，求實創(chuàng)新”的教風，“團結(jié)緊張，嚴肅活潑”的班風，“刻苦鉆研，勤奮上進”的學風具有巨大的推動作用！

通過宣傳工作，能夠使學校的精神面貌煥然一新；通過宣傳工作，能夠用一種無形的力量，在潛移默化之中，改變學校過去那種萎靡不振的精神面貌，以一種全新的姿態(tài)呈現(xiàn)于各級領(lǐng)導(dǎo)、全體師生和全鄉(xiāng)人民面前！

有人說：“走別人的路是找方程的解，走自己的路才是解方程。”其實，我們堅持自己的辦學特色，并不排斥學習和借鑒。相反，更是大力提倡多學習、多借鑒先進單位的經(jīng)驗，他山之石，可以攻玉，博采眾長，為我所用，爭取來一個“人無我有，人有我優(yōu)”，取得領(lǐng)先地位和主動權(quán)。當然，學校的基本工作還是教學，最重要的還是成績，所有的一切配套工作也均是為教學服務(wù)的！

以上幾點，有的是我的親身經(jīng)歷，有的則是我的見聞。畢竟我還是才疏學淺，經(jīng)驗有限。是否合適，僅供參考；言語之中不當之處，還望見諒！

祝：

工作順利！

張玉杰

2002年9月3日

完成建言，他了卻一樁心愿。至于今后結(jié)果如何，自當別論。9月14日，學校按照上級要求，由方文言副校長主持，舉辦了“國防連著你我他”演講比賽。此前，各班的參賽者都在積極地準備和試講。為了協(xié)助學校搞好這次活動，侃帥還專門找來有關(guān)的光盤，聽了專家有關(guān)中國國防的報告，并做了一萬多字的筆記。初一各班的參賽同學還都得到了侃帥的指導(dǎo)，他甚至還親自寫了一篇《國歌，我心中永恒的旋律》范文供大家參考。種種跡象表明，對于宣傳工作，侃帥也是不甘寂寞的！

整個比賽中，侃帥擔任記分員，也著實風光了一把！當然，他所指導(dǎo)的學生也取得了不錯的成績，其中還有人獲獎！作為侃帥來說，此點頗感欣慰！

關(guān)于學校的宣傳工作，由于眾多原因，沒有立即出現(xiàn)侃帥所期望的效果，但是這也并不影響侃帥的工作熱情。在以后的工作中，建言中的目標不僅均已實現(xiàn)，而且也對侃帥的人生產(chǎn)生了重要的影響！