2005年2月24日，農歷正月十六，又到了開學的日子了！時間老人不管人們的喜怒哀樂，只是按照自己的方式，將人們從一種狀態送到另一種狀態。侃帥匆匆忙忙趕到學校，才發現許多變化就發生在身邊。

開學了，一切工作步入正軌，但愿我們能夠開好頭、起好步！上課了，侃帥在講解上學期試卷的過程中，任意揮灑著多日積淀的情感，感覺真是不錯！

每年春節開學，由于受到“打工潮”的影響，學生輟學便是高峰。作為教師，侃帥等人也是一如既往，本著對教育負責、對學生負責的態度，盡到自己的職責，對相關學生進行勸解，對家長進行家訪。學生輟學的理由多種多樣，家長更是形形色色；為此，家訪工作很不好做，“苦口婆心”便是最好的寫照，但愿自己的努力不會白費！

進入3月份，大家的工作才真正步入正軌，侃帥也是按部就班地開始自己的工作。3月3日，作為“宣傳部長”，侃帥主持召開新學期的宣傳工作會議，依舊如同去年一樣：總結過去成績，布置新的任務，安排近期工作。這樣的時候，侃帥很是風光，畢竟是“過上一把癮”嘛！

3月5日至6日，學校的緊急會議召開之后，侃帥連續加班，只為迎接上級的督導檢查；7日，校園風廣播站開始播音；8日開始，學校里課堂教學大比武又開始了，各學科組的聽評課活動也要相應跟上。

3月10日，經過一系列準備，語文組的聽評課活動由我們的侃帥拉開了序幕。45分鐘很快過去，侃帥及時總結講課經過：備課時，自己覺得胸有成竹；上課前，有些沾沾自喜；上課后，才發現漏洞百出；下課后，方曉后悔莫及。一堂本來很不錯的課，結果上起來卻不是那么回事。

侃帥日記：“……為什么同樣一篇課文，別人講起來那么生動、形象？而我卻……看來‘臺上一分鐘，臺下十年功’不是白說的！”

隨后，聽評課的活動繼續進行，侃帥在向其他老師學習的同時，也不斷地反思自己的工作。

侃帥日記：“……對于上課，‘精心準備，全面考慮’的結果卻是如此‘狼狽’，自己閉門造車，故步自封，原來是這么可怕！當我‘沉浸’于自己美好的理想之中時，可曾想到課堂的表現？歸根結底，還是應付的思想在作怪。許多問題不會帶來成績，而成績卻能說明許多問題。這一點，我無法不重視，不能不考慮?！?/p>

在課余，侃帥與學生偶然談起了日記。他本想舉個自己寫日記有所收獲的例子，可是沒有什么具體的事例，只好轉為“談習慣”：“如果想一年受益，你就種花；如果想十年受益，你就種樹；如果想終生受益，你就種習慣。用好習慣打造一生，你會永遠幸福！”

就在此時，學校里給侃帥創造了一個絕好展示自己的機會：全省百佳教學論文評選，語文組派他作為代表，完成一篇論文，參加評選。這正中他的下懷，于是，很快文章就完成了－－－－《“以日記促作文”之管見》。侃帥用2000余字的篇幅，從六個方面闡述了日記與作文之間的關系以及在實際教學中如何操作：

一是師者引路，榜樣示范。侃帥本身有近十年的日記經歷，這一點很容易做到，年前他也確實這樣做過，效果很好。

二是多用鼓勵評價，語言形式多樣。侃帥在批閱學生日記的過程中，多發現學生的優點，在評語上，堅持詼諧幽默、風趣自然、平易近人的態度，用多種形式的語言，如詩歌、流行歌曲、名人名言等，和學生拉近距離，站在學生的立場上，給予適當的鼓勵或勸勉，使其易于接受老師的意見。

三是精彩日記，集體欣賞，精心點評。每次日記批閱以后，侃帥也是讓學生把自己寫得好的篇章讀給大家聽。這樣，不僅為學生樹立榜樣，而且侃帥還能當場予以點評。

四是恪守日記道德，尊重學生隱私。任何人心中都有一些不可告人的小秘密。一般來說，日記是記錄這些秘密的主要形式。侃帥由于受到高中時期明師的影響，對此感觸頗深。

五是引導學生說真話，寫真事，訴真情。寫日記就是記下自己每一天的所見所聞、所思所感。從擔任語文課的第一天起，侃帥就要求學生平時要留心周圍的一切事物，并且還用自己獨特的眼光去認識它們；切忌空洞無物，華而不實或空發議論，無病呻吟。

六是培養良好習慣，做到持之以恒。寫日記貴在堅持，侃帥用自身的例子就很能說明問題。如果“三天打魚，兩天曬網”，“一曝十寒”，不但日記寫不出什么有價值的東西，其良好的作用也無法得到發揮，更不用說促進作文水平提高了。

3月18日，縣教研室前來學校聽課。侃帥偶然得知自己的恩師丁志良老師已在縣教研室供職，而且是專門的語文教研員。這讓侃帥十分激動：“如果有機會能夠見面，我一定要將自己受他影響堅持至今的好習慣告之，并將這一習慣‘移植’于自己學生身上，而且小有收獲?！?/p>

在這樣的思想指導下，侃帥備課認真了許多，生怕在自己的老師面前表現不好，丟老師的臉。

最后的結果是，丁志良老師因外出學習而沒有參加此次聽課活動，侃帥也是跟著聽了唐麗華和王冰麗兩位老師的課。在評課的過程中，他主要談了自己應該學習的地方?？h教研室周云鵬主任對本次聽課提出十個方面的要求：1.加強師德建設，精心備課，認真上課，真正吃透教材；2.講究教學藝術；3.輔導學生要面向全體，作業批改要及時到位；4.立足學科，面向中考，分析知識的重點、難點、考點；5.了解學生，提高課堂教學效率，做到有的放矢，對癥下藥；6.強化訓練，深化拓展與提高，選擇適當資料，精選題目，采取科學手段，加強訓練；7.做出計劃，定出目標，認真落實，科學分配課堂時間；8.加強合作，取長補短，做好集體備課；9.珍惜每節課，上好每一堂；10.將課本知識直接切入中考。

當然，學校對這次聽課的評論卻不怎么好。第二天的緊急會議上，袁振強校長和張衛平副校長都提出了要求，希望全體教師一定要抓好教學常規的落實，做到維護工作大局，維護個人形象，服務教育教學。

除過教學工作，學校里的其他工作，侃帥仍然要參與。臨近3月底，春季運動會又開幕了。作為去年曾經“十分風光”地參與籌備春季運動會的人物，侃帥今年的事情當然也不會少。他仍然是宣傳工作的總負責人，布置會場、選拔播音員、安排護旗手、撰寫解說詞、播報比賽程序等等，一刻也不得閑。

運動會的程序與去年大同小異，以常征主任為核心的領導集體對此的關注程度仍然是一如既往。這次運動會仍然由薛雅靜老師負責播報比賽成績，侃帥的幾位播音員（張鴻雁、劉英麗、胡美燕）負責播報各班的廣播稿，氣氛很是不錯。最后，教師們的接力賽將本次運動會推向了頂峰！

陽春三月，的確是一個播種希望的季節。不管我們的侃帥在這段時間里，忙碌什么，他都是為自己播種希望。工作中的奮斗，生活中的理想，他都沒有停止自己前進的腳步！只有這樣，等到夢圓的時候，他才能真正有所收獲！