兒童節過后，學校的工作重點有所改變，各年級、各學科在結束新課程講授的基礎上，開始進入全面復習的狀態。
6月3日至4日，為迎接即將到來的縣局校本培訓檢查驗收，在張振銳校長的領導下，侃帥等人再度加緊整理檔案，補充材料；他們分工合作，將自己所負責的規章制度和原始材料及時整理，對照上級文件的要求入檔，絲毫不敢馬虎。然而，Y鄉教研室的突擊檢查，又讓大家忙得不知所措：幾個人“三言兩語”挑出許多不足之處；隨之，領導們又“長篇累牘”地提出了“改進措施”，以便更好地迎接上級“更加細致”的檢查驗收。
6月5日，全鄉六年級組織了第一次升學模擬考試；下午最后一節課，在四年級的教室里，侃帥“主持”召開了一次特殊的班會，這也是對整個下午緊張學習的調節。主要內容有：
1.安全方面：涉及交通、防火、防溺水、防觸電、防雷、飲食衛生等等，結合身邊的例子予以說明。
2.收成方面：一是農家的收成，麥收時節，家家豐收在望；二是學生的“收成”，期末考試，爭取考個好成績。無論哪一個，都必須付出努力、辛勞與汗水。同時，又都充滿希望。
3.復習方面：語文重點是字詞、閱讀、寫作；數學重點是字母、小數、圖形；英語重點是單詞、閱讀、寫作。（每個小問題再展開講述）
4.個人形象方面：注意服飾、儀表的整潔、得體等等。
總之，侃帥的目的是給全體學生提個醒，讓大家有所認識，明確任務，穩定情緒，鼓足干勁，爭創佳績！
6月9日，一場大雨悄然而至，學校大門口積水很多，學生出行很是不便。一大早，侃帥與石景山副校長一左一右，分在門口兩側，冒雨迎接學生入校，進行交通疏導；隨后逐個檢查教室的漏雨情況，尤其是位于頂層的幾個班級。
6月10日，全鄉小學“我愛我的祖國”演講比賽在中學多媒體教室舉行，各小學均派代表參加此次活動。
演講比賽由教辦副主任陳心誠主持，希望選手們在演講比賽中賽出水平，賽出風格，希望同學們、老師們認真聆聽小選手們的精彩演講，陶冶情操，提高覺悟。小選手們演講有的慷慨陳詞，有的感情深沉，有的充滿豪情，有的細膩委婉，有的講今昔變化，有的談北京奧運，有的說燦爛文明，有的話神七問天……每位選手的演講都各具特色，異彩紛呈。
6月11日，侃帥利用去年期末考試的試卷，組織了一次模擬測試。為了確保測試的有效性，他完全按照正式考試的要求操作。閱卷、統分工作完成以后，分析成績，結果相對落后，甚至低于去年的平均分數；而去年的成績則是排在末位的。這樣的結果是無法說服任何人的，面對領導的委婉批評，侃帥也不得不反思自己的教學，深刻分析原因，找到癥結所在，全力突破，搞好落實，真正提高教學質量，提高教學成績。
這個周末，侃帥都在忙著麥收。雖然現代化的聯合收割機大大加快了麥收的速度，但是數量過少，與人民群眾日益增長的需要形成了很大矛盾。這樣一來，許多人前呼后擁地追著一輛車、按照某一順序前進和排班的情況也就不可避免了。周圍的人也在不停地忙碌著，雖然頭頂烈日，腳踏熱土，但是面對豐收，人們仍然在忙碌中品嘗喜悅，用喜悅驅趕勞累。
6月16日，學校日常工作依舊進行。突如其來的校本培訓檢查驗收讓張振銳與侃帥忙了整整的一天。首先是領會文件精神，明確任務；其次是對照文件要求查找各種材料；第三是將材料分類整理，看看需要補充哪些內容；第四是召開全體教師會議，將任務逐條逐項分解到具體人員；第五是將所有材料歸類整理，編入檔案目錄。這一切工作必須在一個工作日里完成，午休取消了，課外活動占用了，晚上也要加班了。
第二天，縣局檢查驗收小組如期而至。學校的主要人物張振銳、石景山與侃帥三人一字排開，依次守著各種檔案材料。時間一分一秒地過去，領導們面部的表情不時地變化著，學校的幾個人也緊張地變化著表情。上級是有備而來，學校則從容應對，如此而已！
6月18日中午時分，全體教師會議召開，張振銳校長及時總結開學以來，尤其是4、5、6月份的工作。在應對上級的各項檢查評比中，學校一直處于良好的狀態中，個別問題也有所出現，希望引起大家的注意；同時抓緊時間，搞好復習，從容應對期末考試，爭取打一個漂亮的“翻身仗”，徹底改變上一學期全盤落后的局面！
6月22日至24日，張振銳校長因外出學習參觀，暫時不能“視事”，教辦的“欽差大臣”（督查員）臨時主持學校的工作。而學校的實際負責人則是石景山和侃帥。因此，“代行職權“的工作顯得相當重要。第一天，侃帥要忙碌有關競賽的試題；第二天，他要代表全鄉參加縣局電教站組織的遠程教育技術員考試（據說，技術員的考試成績將計入鄉鎮教辦的總體考核）；第三天，各年級學科競賽正式舉行，成績出來之后，趕緊組織各班進行表彰獎勵。
同時，中學德育處張明哲主任和總務處王東輝主任來學校進行七年級招生宣傳，侃帥與石景山副校長臨時做好接待工作，并全程陪同：該說的，一定要說好；不該說的，自然也要掌握一定的原則，力求把這件事情辦好！
6月25日，在張振銳校長的帶領下，學校的石景山副校長與教務處主任張玉杰（侃帥）、德育處王林芳主任前往教辦周敬偉主任那里進行述職。這是一段時間以來，工作匯報的主要形式之一。畢竟大家的工作需要得到認可，尤其是在上級主管領導那里；自己的付出也需要某種回報。此時此刻，借著這樣的場合，能夠說出眾多的肺腑之言，也能夠解決許多的問題。
6月27日，全鄉小學教師會議在中學多媒體教室舉行，周敬偉主任主持會議，教研室馮志武主任安排期末考試的有關事項。這是一年一度的盛典，自然馬虎不得。兩個多小時的會議議程，將期末考試的考場設置、考號安排、調換監考、閱卷分配、考試紀律、書寫工具等事情一一部署到位，可謂環環相扣，滴水不漏。
兩天后，期末考試正式開始，一天兩個年級，五六年級、三四年級、一二年級依次輪流，讓這三天里，老師們不停地奔波、忙碌；集體閱卷和查卷的日子里，100多人也形成了“亂哄哄”的一副場景。
期末考試的結束，標志著這一學期工作的結束。回首這段歲月，侃帥尤其深有感觸：春節過后，自己以全新的“身份”來到小學上班。四個多月來，自己在新的工作崗位一直忙碌不已，收獲了太多的東西。至于結果如何，我們也只能拭目以待。但是，對于自己的付出是無怨無悔的，畢竟這條道路是自己的選擇；或者說，人生的馬車已經行駛到命運的十字路口，必須要有所選擇。