2010年3月1日，新的月份開始，恰逢農歷正月十六，星期一，新學期的工作又要開始了！

然而，昨夜的大雪讓人們的出行頗為困難。好在天光放晴，侃帥早早起床，及時清理駐地院中的積雪，方便一家人的出行。公路上的積雪相當厚，被來往的車輛碾壓以后，又結成了冰，成了名副其實的“溜光大道”，侃帥開車自然也是小心翼翼。

到達學校后，侃帥與張振銳、石景山、王林芳等人，組織各班學生清掃校園的積雪，為開學創造一個良好的環境。隨后，張振銳連續組織兩次全體教師會議，算是將開學之初的部分工作安排妥當。作為“文員”的侃帥自然是樓上樓下地跑個不停，將各種各樣的材料依次發放到每一位老師的手里，相對應的工作也要開展起來。與此同時，老師們也有所變化：擔任一年級數學的馮志遠老師暫時去做門衛的工作，具體崗位由擔任語文的于清華老師接任；于清華老師的崗位則由休病假后的江曉麗老師接任。大家除了過年之后的例行問候與祝福，更感覺一下子緊張了許多！

3月2日上午大課間，Y鄉中心小學全體師生積極響應上級號召，隆重舉行“為建設新一中”愛心募捐活動。

活動儀式上，張振銳校長闡明此舉的重要意義：“百年大計，教育為本。發展教育事業，是科教興國的基礎，也是國家崛起振興的希望所在。近年來，我縣教育事業蓬勃發展，特別是高考升學率連續三年實現翻番，得到了上級政府和全縣群眾的高度評價。但隨著形勢的發展，縣屬第一中學由于建設時間早、配套設施落后、發展空間受限等原因，已很難適應日益發展的形勢需要。縣委、縣政府決定，在城南新區籌建新的第一中學，這是我縣教育發展史上的一件大事、喜事。在全縣上下都捐資的熱潮中，我們也積極響應上級號召，加入到愛心募捐的行列中來，為慶云新一中建設添磚加瓦、增輝添彩。”

捐款過程中，全體教師在張振銳校長的帶領下，每人捐款200元，各年級的學生也將大小不一的紙幣、硬幣投入捐款箱，最后統計總金額5500余元。整個場面熱烈而有序，使得新學期的“開學第一課”充滿了愛心，具有特殊的教育意義。

活動結束后，侃帥完成了教育信息的報送；然后著手安排教學教研計劃、聽評課配檔表、分發教輔資料、整理辦公室等任務；協助張振銳校長啟動“校委人員檢查記錄表”、“班主任工作日志”等新舉措。

侃帥日記：“……從我這里來說，在最大程度上保持工作的正常運轉，保持工作的連續性很重要；我自己則堅持‘為領導分憂，為老師服務’的宗旨，著力做好本職工作，并加以創新。”

一周后，學校的工作基本步入正軌。侃帥接受單位的派遣，前往縣屬第一中學參加全省教研管理操作系統的培訓。

到達目的地，侃帥依舊見到許多熟悉的面孔，這里面除了高中、大學的同學，就是各單位遠程教育技術員，科班出身的“正規軍”不少，半路出家的“游擊隊”也相差無幾，侃帥心里頗感踏實。

本次培訓由縣教研室組織，縣電教站負責實施，全縣中小學各派代表參加，主要內容是全省網絡教研平臺的操作運行。這也是全省統一的一項重要工作，省、市、縣、鄉一級一級培訓下來，達到多數教師能夠使用的目的，從而促進教研教學工作的提高。

兩天后，“學有所成”的侃帥先后為鄉教研室和學校開通了教研平臺管理系統；面對縣教研室領導的到校聽課活動，侃帥也要緊緊跟上思路，做好一系列的服務工作，讓自己的工作態度和工作能力很好地展示出來。當然，工作之余的放松和助人為樂的事情，他也要做一些，畢竟在一個集體之中，保持良好的人際關系很有必要，一張一弛，文武之道。

3月13日，全鄉新學期教育教學工作會議中小學在中學多媒體教室召開，安排新學期的各項工作。

首先，教辦周敬偉主任對縣局各科室會議精神進行了傳達，要求全體教師認真學習，仔細領會，將安全、督導、校產、校本研訓、教師培養等各個方面的工作落到實處。

其次，教研室馮志武主任對小學教學教研工作進行了安排，并對每周六的校本研訓進行了說明，要求老師們充分利用這次學習機會，提高自身素質；教研室英語教研員王世峰老師對英語兩項活動進行了布置。

最后，教辦陳心誠副主任對學校管理和語文三項活動進行了部署，明確新學期時間短，任務重，要早定計劃，早制方案，抓緊開展，切實將本學期的教育教學任務完成。

其中最為重要的是每周六的校本培訓，據說這是從省、市、縣、鄉四級依次安排下來的，無疑又給周末的時光增添了新的內容。會議進行了三個多小時，大家的筆記也記滿滿實實的好幾頁，充分享受了“文山會海”的內涵！

3月15日，周一，開學已經三周，學校的各項情況漸趨明朗。然而，張振銳校長前往省城參加為期一周的培訓，石景山和侃帥又成為“看守內閣”，臨時主持學校的許多工作：領取教師自學筆記本、各年級學生作業本發放、教師年度考核表填寫上交等等；原計劃召開的全體會議，結果也是七零八落，只好另辟蹊徑解決相關問題。

3月16日，Y鄉中心小學江曉麗老師將代表全鄉小學語文教師，前往縣城參加全縣小學語文教師優質課評選講課。鑒于去年鄧慧英老師講課時，教辦與學校均未派人陪同、引起其他單位的笑話的情況，侃帥決定這次親自出馬，既體現學校對此項活動的重視，也給同事吶喊助威、加油打氣。結果，自然很是不錯。

3月20日，全鄉第二期校本研訓依舊在中學多媒體教室舉行，聘請縣里的專家向全體教師講解如何寫好鋼筆字和如何構建高效課堂的問題，目的是希望全體教師結合實際，促進自己教學水平的提高。

侃帥今天“有幸”成為專家的“助理”，協助主講人正確操作多媒體課件和視頻展臺。當然，這完全是看在周敬偉主任的面子上。否則，他早已不再是“中學多媒體教室管理員”了，如果再“越權”，豈不是給人留下笑柄嗎？這點自知之明，他還是有的！

3月22日，升旗儀式結束后，侃帥簡單地向剛剛“學成歸來”的張振銳校長匯報上周的具體工作，隨后兩人馬上著手整理有關“和諧校園”的檔案，對照考核標準，逐條開始落實。與此同時，張振銳也將自己外出學習得到的啟發應用與學校的管理之中。于是，許多“創新”的“亮點工程”也不時地體現出來。

下午，各個班級在班會上開展了“世界水日”和“世界氣象日”（這兩個節日分別為3月22日和23日）的主題教育活動。各班的主題教育活動分別從最近新聞播報的南方旱災和北方沙塵天氣入手，系統地講述了目前世界上水資源嚴重缺乏和分布不均衡的情況，號召同學們進一步增強環境保護的意識，向家長們做好宣傳工作，并以實際行動從身邊小事做起，從節約每一滴水做起，防止水污染，合理、有效地利用我們身邊的水資源，為建設綠色家園，維護生態環境做出一點自己的貢獻。

3月24日，Y鄉中心小學各年級舉行開學以來的第一次月考。

3月25日上午，教辦周敬偉主任帶領中小學校長和教辦人員到六處中小學檢查各校體育衛生器材配備、安裝、使用情況；檢查各校綠化、校園和教室的衛生情況；檢查學校相關的學校管理是否到位。

下午，按照學校的工作安排，Y鄉中心小學如期召開了本學期的第一次家長會。各班班主任和任課教師對開學以來學校和班級情況、學校的管理和教學、五項活動的開展、后勤服務等方面向家長們做了介紹，重點強調今年的“短春”情況，時間比較緊張，按照上級的工作要求，學校還要開展豐富多彩的活動，充分展示素質教育的成果。因此，學校希望家長們與老師們搞好配合，積極為孩子的學習和成長營造良好的氛圍。

3月26日下午，Y鄉中心小學組織全體語文教師對各班的語文三項活動開展情況進行了抽查。老師們按照縣鄉教研室檢查驗收的順序，依次檢查寫字、古詩誦讀和古詩演講。張振銳校長要求大家對檢查中發現的閃光點、不足之處以及工作改進措施一一記錄在冊，并隨時點評各班出現的諸如姿勢不正確、字音不準、韻味不夠、表情不豐富、動作不到位等等顯而易見的現象，通過進一步的改進措施加以提高和完善。

3月27日上午，在Y鄉中心小學的活動室里，全鄉小學教師正在進行第三次校本研訓，聽取從縣實驗小學請來的老師進行關于普通話與詩歌教學的專題培訓。

作為東道主，侃帥在張振銳校長的安排下，負責會場布置、音響調試、拍攝照片等工作。當然，這些事情對于侃帥來說，并非什么難事。他借鑒自己多年的經驗，爭取籌備一次高標準、高規格的培訓會議，樹立學校的良好形象！

3月29日下午，根據上級“開展中小學安全教育日活動”的要求，Y鄉中心小學組織了一次消防安全疏散演練，再次落實學校應付突發事件的防范措施，提高學校實際應對和處置突發全事件的能力，以期達到進一步增強師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件能力的目的。

3月31日，在張振銳校長帶領下，Y鄉中心小學全體語文教師前往語文三項活動開展的縣屬某小學參觀：考察相關資料、聽課評課、聽取經驗介紹等等，很是忙碌；返回學校，再召集全體教師開會，抓緊落實學習成果。作為侃帥來說，自然要“多說幾句話，多跑許多路，多忙幾件事”了。

侃帥日記：“……整整3月份，春風送暖，萬物復蘇，開學也有一個月。在這段時間里，我們的思想經歷了一次‘蛻變’，工作依然忙碌，理想也要堅持；面對眾多挑戰，我們也要從容應對！在今后的日子里，我們必須讓自己的頭腦清醒，思路清晰，把事情做得有條不紊；明確自己的‘能力范圍’，不能超限！”