根據國家普查項目和周期安排的有關規定，中華人民共和國國務院決定于2010年開展第六次全國人口普查。此次人口普查標準時點為11月1日零時，人口普查主要調查人口和住戶的基本情況，內容包括：性別、年齡、民族、受教育程度、行業、職業、遷移流動、社會保障、婚姻生育、死亡、住房情況等。人口普查的對象是在中華人民共和國（不包括香港、澳門和臺灣地區）境內居住的自然人。

第六次全國人口普查以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，科學設計、精心組織、依法實施、確保質量，全面、準確地提供基本國情國力數據，為黨中央、國務院以及地方各級人民政府宏觀管理和科學決策服務。

人口普查是一項重大的國情國力調查。2000年第五次全國人口普查以來，我國的人口狀況發生了很大變化。組織開展第六次全國人口普查，將查清十年來我國人口在數量、結構、分布和居住環境等方面的變化情況，為科學制定國民經濟和社會發展規劃，統籌安排人民的物質和文化生活，實現可持續發展戰略，構建社會主義和諧社會，提供科學準確的統計信息支持。

人口普查工作是一項龐大的社會系統工程，涉及范圍廣、參與部門多、技術要求高、工作難度大。因此，各地區、各部門要按照“全國統一領導、部門分工協作、地方分級負責、各方共同參與”的原則，認真做好此項重大國情國力普查的宣傳動員和組織實施工作。

第六次全國人口普查將采取全員制普查，也就是說普查將涉及到每個家庭和個人，將做到調查員入戶中調查。普查將涉及性別、年齡、婚姻、住房、就業和遷移等多個方面。

第六次全國人口普查以戶為單位進行登記，戶分為家庭戶和集體戶。以家庭成員關系為主、居住一處共同生活的人口，作為一個家庭戶；單身居住獨自生活的，也作為一個家庭戶。相互之間沒有家庭成員關系、集體居住共同生活的人口，作為集體戶。

第六次全國人口普查采用按現住地登記的原則。每個人必須在現住地進行登記。普查對象不在戶口登記地居住的，戶口登記地要登記相應信息。

以上是關于第六次全國人口普查官方文件的主要內容，可以說，人口普查與我們每個人都有著千絲萬縷的聯系。每個人不僅是普查的對象，而且還可能是普查工作的參與者。

11月16日下午，侃帥與石景山、李靜嫻接到教辦通知，說是讓他們去鄉政府開會。一時間，大家不知道所為何事。結果到了目的地，大家方才得知是“幫忙”。原來，鄉里已經將所轄范圍的第六次全國人口普查工作草表征詢完畢，錄入正式表格之際，特意從教育系統抽調“精兵強將”幫忙，以便早日完成任務，上報有關部門。

工作人員首先講解具體操作的步驟和注意事項，然后親自演示操作規范，隨后來自全鄉教育系統（各處學校均有3人參加）的人員便按部就班地工作起來！

第二天上午8：00，侃帥準時出現在鄉政府，繼續自己的填表工作！相對于昨天而言，熟練程度和書寫速度以及填寫規范方面均有所提高，全體“參戰”人員對此項工作的認真程度也在加強。畢竟這是“政府行為”，有些事情不太好說。

下午，由于各單位教師的上課問題，出現了部分教師“換崗”現象，致使局面有點混亂。這種現象，立刻引起了黨委政府領導的重視，幾位領導先后過問此事，并責成教辦予以督促落實。得到消息的程劍輝主任與陳心誠副主任，急忙趕來，了解教師們的實際情況，詢問有關問題，并聲明人口普查的重要意義，希望大家以大局為重，做好這一工作。此后，再無人言及換崗的事情，工作效率大大提高，任務完成也比較好！

第三天填表時，侃帥看到鄉里已經把前兩天大家的任務量化公示出來，讓全體“參戰”人員心中有個準數。他今天的搭檔已經換成了王林芳和陳凌云，她們進入角色非常快，也沒有引起什么“風吹草動”，這讓侃帥很是欣慰。

侃帥似乎非常容易適應某種環境，當他漸漸熟悉了周圍的人和事之后，他喜歡插科打諢的天性又顯示了出來。無論怎樣，他還是那么喜歡堅持自己的理想，宣傳自己的作品，聲稱要將這段經歷寫進去，當作永久的紀念。其實，只要靜下心來，這項工作雖然比較“機械”，但是也并非全無樂趣可言，尤其是人口方面的信息情況，許多熟悉的人，如親戚、朋友、同學、學生等等均能見到。當然，涉及隱私，他們也只能心知肚明而已，這也是工作紀律！

11月19日，填表進入第四天，我們的侃帥仍然堅守崗位。今天，他由“短表”換成了“長表”，由逐戶登記變成了抽樣調查，難度在加大，條目也變得更加繁瑣。然而，由于連續幾天的工作，侃帥被公認為“專業”和“敬業”，感覺很是不錯！

下午，侃帥將自己那份工作上交后，也就標志著所有的任務結束了。回想這幾天的經歷，侃帥覺得很是難忘，自己的內心世界又收獲了不少東西，最起碼在自己的作品中，又增加了一個“故事”！