音樂聲響合著窗外的月色，隨著音樂的節拍我和鄭軍手持話筒緩緩唱起一首《花好月圓》把氣氛渲染得格外美妙。

春風吹呀吹吹入我心扉/想念你的心呯呯跳不能入睡/為何你呀你不懂落花的有意/只能望著窗外的明月/想念你的心只許前進不許退/我說你呀你可知流水非無情/唱到此處我心中突然有所莫名的感觸不禁將目光悄悄的看向邱霞，看見她那安靜的模樣，瞬間感到她可愛得就像天使，有種想摟入懷中的沖動。在燈光的掩蓋下沒人發現我的異樣，鄭軍也是當我忘記了歌詞，悄悄的用胳膊蹭了我一下，我反應過來才聽見大家已經都跟著唱了起來。就在這花好月圓夜兩心相愛心相悅/在這花好月圓夜有情人兒成雙對/我說你呀你這世上還有誰/能與你鴛鴦戲水比翼雙雙飛···············不知道是不是人一到月圓之夜就特愛感慨，我突然發現自己的心很亂，總像有什么東西在里面要破土發芽一般十分煩躁。人真是越怕什么就越來什么，在同學一首《九百九十九朵玫瑰》那‘癡情只是難懂’之后這種感覺就更加強烈了。我好像就明白了確實有顆種子在我心中發了芽，不過我卻害怕他的發芽很想盡快將它遺忘，可腦子里全是邱霞的模樣，在聽著歌兒時我竟有一種沖動，一種以前不曾有過的沖動，總感到想對邱霞訴說一些東西。可我知道這是不應該的，我盡量告訴自己這是環境的力量，不要被氣氛迷惑掉進陷阱，我與自己的心做著斗爭總想向他說服某些道理。而這時又恰逢全班同學都鼓起了掌，叫好聲一片，原來是唐燕他們女生的舞蹈開始了，我借此平復自己的心讓自己專心看節目，讓節目來分散我的注意力，可我沒有想到的是我卻因為認真欣賞節目而徹底淪陷了，我好蠢，我應該明白的心若認定了還有什么可以去說服。舞蹈之后第九個節目，邱霞的朗誦《秋舞》。

《秋舞》

西風里我默默的看你起舞

旋轉旋轉

在寂寞的秋風中

在風氣的黑夜里

在悲傷的梧桐下

你舞動的旋律

滑過我的心間

是開始還是結束

一剎那

淡了夢想的殤

印出了廣曠的天空

秋寒縷縷

伴落葉紛紛

匯入了季節的詩歌

不休止的在人間輪唱

..................

我的身影在臺下被稀釋六十七倍，我的雙眼在臺下卻只印出一個影。是的你的起舞我默默的觀看，卻也滑過了我的心間，我不懂愛是什么，但我明白我一定是愛上你了。沒有過多華麗解釋，只是靜靜的喜歡你這個靜靜的人兒，我想我已找到了我想要的答案，卻再也無法回到僅是好奇的那個我了。你是個干凈的人兒，不止衣著的干凈，更是心靈的干凈。不似貴牡丹，不似刺玫瑰，是清純的百合，是幽香的青蓮，不妖不嬈，只是淡淡的清香，淡淡的干凈。

我知道我的中秋晚會在那一刻就已經結束了，后面的節目我已無心觀看。只是王影抱支羽毛拍冒充吉他，在那投入的邊彈邊唱我的青春小鳥一樣不回來，實在太過火爆，我也不得不拍手叫好鼓掌。待周墻一首《一剪梅》后，我們寢室的合唱了一首《兄弟》。唱完我便逃離了教室，獨自一人在校園的楠木林中徘徊。抬頭望天，一顆月，一片林，一個少年的心。

我是否要去打破眼前這份寧靜的美麗呢？我能否將自己的心向她訴說？在高中這個關鍵的年月里，我的心是不是個錯誤？究竟將是天堂還是地獄？算了吧，算了吧，還是再等等吧，把這個秘密暫且埋藏心底。如果真的訴說，誰來收拾這被破壞的美麗。就讓楠木你來替我保守這個秘密，月亮你來替我做個見證。收拾好自己的心情，又悄悄回到了那個熱鬧又寧靜的中秋晚會。我進去時正好到了大家踩氣球的時候了。

“鄧哥，你剛才到哪個踏踏（四川話有地方的意思）去了，我找了你好久，快過來一起踩啊”大家都沉慶在歡樂的氣氛中，只有鄭軍發現了我的一點異常。

我整理整理了心情笑道：“沒什么，只是感覺里面有一點熱，出去透了一下氣。”

很快我也加入了踩氣球的行列，看著大家一個個都興奮的紅了臉，想了想處在如此快樂的環境中，我還有什么理由把這份快樂拒之門外呢！索性暫時忘卻一切，毫無雜念的投入到這份快樂中，跟著大家跳吧，叫吧。當回到寢，大家卻實太累了，除了鄧賓慢幽幽的拿出了他的三年高考五年模擬津津有味的看了起來外，大家都是倒頭就睡，這夜真的很短，以至于我感到我是剛躺下天卻亮了。天亮了和大家慢吞吞的爬了起來，胡亂的洗了下臉，就一個勁的往操場跑去集合進行那該死的早操。真是形式害死人啊，跑操一共才二十分鐘，而我們到了操場后是干啥呢，就是等待，等待集合等待點名之類的等一切準備就緒開跑時，跑操時間就過了一半了，然后才似跑似走慢悠悠如散步的繞操場來“跑”上三四圈。而夏天還好，冬天就更悲劇了，天還沒亮，站在瑟瑟寒風中的滋味確實太坑爹了。學校還美其名曰，跑操是為了加強學生身體鍛煉，有利于學生身體健康。還健康呢，不被凍感冒就謝天謝地了。那些為了多賴會兒床，而又怕跑操遲到的同學不洗臉不刷牙有沒有？那些為了多賴會兒床，而又怕跑操遲還到恰逢整理清潔的同學不吃早飯的有沒有？看見周墻那臉烏云密布的臉，我知道暴風雨即將來臨。可能是昨天玩的太累的緣故吧，今天我們班竟然有七八個同學沒來集合跑操，而這是一向強調要多運動的周墻所不能容忍的。

果然就在跑完操后周墻爆發了“你們說說你們自己，難道你們真的以為跑操是為了我跑嗎，最終強健的是我的身體嗎，我告訴你們，我是為你們好，但你們呢，居然每次還東一個西一個的到不齊，今天還一次缺七個，真是有長進啊，給我聽好了待會兒給我繼續跑，誰都別想給我走，給我繼續跑，跑到我叫你們停為止”周墻明顯情緒有點激動的對我們吼到。

然后又一副恨鐵不成鋼的對我們進行教育：“我知道你們昨天可能玩得有點累，但（他特意提高了語氣并把但字拖得很長）這個不是你們今天不跑早操的理由，為人做事不能總給自己找那么的理由來唐塞自己的過錯，否則那樣你們將一事無成，現在我罰你們，你們服不服？”

“服”同學們有氣無力的答道，并把頭深深的低下做正在自責，內省，慚愧狀。

“大聲點，我沒聽見”周墻怒火有擴大的趨勢。

“服”這下同學們的音量高多了。

我也乘機拉了拉我旁邊的王影對他說：“你說我們可是都是按時安規到了的，周墻不是腦袋給氣糊涂了吧，干嘛罰我們？”

“鄧帥，王影你們兩個在干什么，給我出列”王影還沒來得及回答我們就被正在上面訓斥的周墻發現了。

我和王影走到了隊列前，周墻怒氣沖沖的看著我兩：“你們兩個剛才在下面交頭接耳的干什么？”

我看著周墻：“周老師我不服。”

“哦，為什么，難道我說的不對？”周墻明顯很生氣語氣也那樣的不善。

“周老師，可我們都沒遲到啊？”我還沒來得及反駁周墻王影就說了出來。

“什么你們··你們···”周墻聽了王影的話表情很豐富，先是極度憤怒狀，突然轉一愣，再轉了然狀你們之后的話最終還是沒說出來。不過周墻笑瞇瞇的看了看我和王影，看得我兩個毛骨悚然，難道我們解讀表情失敗，他還沒明白我們的意思？我猜錯了他是明白了我們的意思，大家也免遭了他罰跑的懲罰，只不過我和王影圍著操場跑了五圈而已。

當我和王影以累得就要爬地狀回到教室后受到了大家熱烈的歡迎，我們兩的人氣在班里驟然上升。就在我們各自回座位的路上圍滿了熱情的同學，滿教室都充斥著“帥哥好帥”“影哥真棒”“真夠義氣”“有勇氣”“正義楷模”“同學救星”·····之類的聲音。我就笑呵呵的不斷重復著“應該的，應該的”而王影就無比騷包地不斷高呼“為同學服務”的口號。其實我知道此刻我和王影內心的真實感受是，委屈，真他媽太委屈了。你說我們一大早強迫著自己起床，按時跑來集合跑操，我們他媽的究竟招誰惹誰了。你說他周墻居然不去罰沒來的，而罰我們這些遵紀守法的好孩子,按時集合的好榜樣，這不是搞反了嗎？這讓我們找誰說理去啊，淚啊，心里全他媽是眼淚啊！不過仔細想一想，這也不能怪周墻，好像我們遇到的老師差不多都這樣。某同學犯了錯，就把沒錯本該表揚的同學們叫到一起一個勁的批評，哎真是令人費解。