向晴坐在潘怡悅身邊，首先讓潘怡悅彈了一次曲子，的確，潘怡悅彈的不怎的，完全是把曲子壞了，一點(diǎn)感覺都沒有，要是莫扎特還活著估計(jì)是會(huì)被死的，怎么可以把他的曲子彈得這么爛了。
等潘怡悅彈完了，向晴搖了搖頭看向潘怡悅，緩緩地說道：“你閉上眼睛，先聽聽姐姐彈一次，試著用心感受一下這首曲子。你剛剛是在亂彈，根本沒有彈出曲子應(yīng)有的曲調(diào)?！?/p>
向晴雙手輕輕地?fù)崦诎追置鞯那冁I，自己好久沒有彈琴了，似乎有點(diǎn)忘記了。向晴也閉上眼睛，企圖用這種方式找回昔日的感覺，腦海里想著《奏鳴曲》的譜子。一個(gè)個(gè)熟悉的音符在自己的腦海里跳出來，是這種感覺了。向晴依舊是閉著眼睛，可雙手便飛揚(yáng)地跳躍在琴鍵上，房間里響起了優(yōu)美的音樂聲。
其實(shí)大家也是好奇向晴會(huì)怎么教潘怡悅彈琴，所以大家都跟了過來，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)音符響起時(shí)，他們便陶醉在音樂聲當(dāng)中，緊緊地閉上眼睛，追隨著向晴的音樂漂越在音樂的海洋里。
只是在眾人中有兩個(gè)人是至始至終都是睜著眼睛看著向晴的。
一個(gè)是霍明謙，向晴彈鋼琴時(shí)候的樣子還是如以前一樣，靜美得如森林走出來的精靈一樣。修長(zhǎng)的手指在琴鍵上跳躍，迸發(fā)出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符……所有的一切都還是一樣。
霍明謙不禁想起第一次與向晴在學(xué)校相遇的情景，也是有鋼琴，那時(shí)她就一個(gè)人坐在鋼琴前，靜靜地彈著鋼琴，他路過門口便被這動(dòng)人的音樂聲深深地吸引了，便駐足，把一首曲子聽完。那是自己第一次見向晴，那時(shí)的她還是一個(gè)懵懂的女孩，竟然連自己都不認(rèn)識(shí)，心不由得苦笑?？擅棵肯肫鹉莻€(gè)她，陽光撒在她身上，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)如瀑布，那雙水靈、水靈的雙眼，還有臉頰那深深的酒窩，這叫自己一輩子難以忘懷。很少有女孩能長(zhǎng)得如此陽光，而她就美得像仙女，不吃人間煙火。一曲終，霍明謙終于忍不住上前和打招呼了。
后來自己和向晴在一起了，每每她彈琴，自己都會(huì)像著了魔一樣深深陶醉在其中，不僅僅是陶醉在音樂中，更多的是陶醉在她彈琴時(shí)的樣子，很迷人，就正如眼前這幕一樣。
另外一個(gè)便是霍明謙了。向晴從來沒有在自己面前彈過琴，只是偶爾一次說過自己會(huì)彈琴而已，而自己也沒有深究向晴彈琴的功底會(huì)是如何。不過剛剛自己的哥哥竟然知道向晴會(huì)彈琴，而且連過了十級(jí)也知道，這些都是自己不知道的。是自己不了解向晴，還是……他真的不配向晴呢？
其實(shí)就在剛剛的一瞬間，霍子軒便發(fā)現(xiàn)自己對(duì)向晴的了解很少，簡(jiǎn)直是微乎其微，連她鋼琴過了十級(jí)也是要通過自己哥哥口中才能知道，自己這個(gè)做男朋友是有多不稱職？
而且看向自己的哥哥，每每他看向向晴，眼中便多了一份疼愛，自己是從來沒有看過自己的哥哥會(huì)是這樣對(duì)一個(gè)女孩的，就連哥哥所謂的“未婚妻”楊珊妮，也沒有這樣的待遇。難道他還是忘記不了向晴嗎？霍子軒不敢肯定地回答自己，但是心里卻是很害怕知道答案。
看著鋼琴前那個(gè)女人，此刻的她，美得像雨中風(fēng)鈴，白皙的皮膚在潔白的鋼琴照應(yīng)下，更是圣神得不可侵犯。在他認(rèn)識(shí)的女人里從來沒有一個(gè)會(huì)有如此的感覺，她就像一個(gè)天使，圣潔的代表。
霍子軒情不自禁地贊嘆道：好美、好漂亮。
如果可以的話，他寧愿時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這，看著她臉上的淡淡地微笑，自己的心像是被融化了一樣。也許只有這樣，向晴才是最開心的，都是自己的私心，硬拉著向晴回來，不過，他沒有后悔，如果沒有拉著向晴回來，他便不能欣賞到眼前這一幕恍若天人的一幕。
當(dāng)最后一個(gè)音符落下，向晴才睜開眼睛，心里不得不表揚(yáng)一下自己的琴藝，即使這么多年沒有彈琴，可是感覺依舊，不錯(cuò)、不錯(cuò)。而如此同時(shí)，向晴才發(fā)現(xiàn)大家都在房里，也就是說他們都聽到自己剛剛彈琴了？怎么剛剛自己沒有發(fā)現(xiàn)呢？都怪自己過分投入了。
“哇塞，姐姐好厲害，你彈得超棒的，而且你是閉著眼，不用看琴鍵不用看著譜子，超厲害的。”潘怡悅最先反應(yīng)過來，手舞足蹈地跳著，臉上盡是欽佩。
隨后大家都反應(yīng)過來了，房?jī)?nèi)響起一片掌聲，向晴臉上不自覺地泛起了紅暈，臉上露出一絲絲的笑容，“謝謝?！?/p>
“wow！你太棒了，竟然能盲彈?！闭f話的是霍子軒的cousin，然后她走到向晴身邊，繼續(xù)用她別扭的中文說道：“你可以順便教教我嗎？”
“啊——”向晴完全沒有料到cousin會(huì)這么說，一臉驚呆地看著她。
“對(duì)，你看向晴的琴藝多好，你……”霍子軒的姑姑滿臉嫌棄地看向自己的女兒，真的是恨鐵不成鋼啊。
“所以，我現(xiàn)在就學(xué)啊?！眂ousin不悅地回道。
教一個(gè)潘怡悅就算了，現(xiàn)在又多一個(gè)cousin，怎么霍家人都這么喜歡湊熱鬧的？
霍子軒似乎了解向晴的想法，走過來，一手搭在他cousin的肩上，沒好氣地說道：“你還是算了，不要妨礙向晴和怡悅了?！比缓罄h(yuǎn)離鋼琴。
“可是……”
“沒什么好可是，這么久沒見，沒有什么想和我分享的嗎？”
“有，多的是，走。”cousin聞言便開心地和霍子軒興高采烈地離開了。
霍明謙看霍子軒把自己的表妹帶走了，然后看著還楞在原地的其他人，“我們還是先出去吧，等向晴好好教怡悅吧。”說完便趕著他們走，在臨關(guān)上門之際，霍明謙回過頭來看向向晴，兩人的眼光再次交雜在一起，向晴連忙移開，然后看向坐在身旁的怡悅。
霍明謙無奈地?fù)u了搖頭，悄無聲音地離開了琴房。
“來，怡悅，你要想彈好一首曲子，最重要的是用心去感受作曲者當(dāng)時(shí)的心情，知道嗎？”只見潘怡悅似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，向晴繼續(xù)說道：“這曲子在作品中流露出一種天才賦予的生命力，并且音樂的形象非常多……”