意外的是，我能感覺到藤蔓纏繞在抽屜拉手上時的繃緊感。

崔老師此時正不屑地盯著李星，李星一聲不吭，低著頭，只等崔老師趕緊罵兩句就坐下。經歷過許多次類似情況，他已經是個老油條了。

而崔老師仿佛對這種事情已經很疲倦了。今天她連罵都沒罵，只是“哼”了一聲，轉身要走，李星也如釋重負般地想要坐下。

崔老師，你別走啊！今天不能這么便宜他啊！

我心里想著，左手另一根拇指指尖快速長出另一根藤蔓，這次的藤蔓長得十分迅速，眨眼間就長到了崔老師近前，很快地纏住崔老師的裙子，連同原先那根纏著李星抽屜的藤蔓，我用力一拽，藤蔓并不給力，馬上就斷了。

崔老師的裙子“撕拉”地被扯下一段。

崔老師趕緊回頭看李星，她以為是李星扯她裙子。

與此同時，李星的抽屜也開了，塞滿了的抽屜如同開閘泄洪的水壩一般，空白卷散落一地，惹得所有人爭相觀看。

崔老師紅著臉，提了提裙子，然后俯身撿起其中一打試卷看了看，臉上紅一陣紫一陣。李星完全傻了眼，愣了一會兒趕緊蹲下撿起幾張卷子，不知所措地站起來看崔老師。

所有人都靜悄悄地看著崔老師，不知道接下來會發生什么。

崔老師氣得渾身發抖，她將手里的試卷狠狠摔在李星臉上，對他大聲怒喝道：

“出去！”

我們從來都沒見過她那么憤怒的樣子。李星在她的盛怒下唯唯諾諾地向門口走去，臨到門口時，崔老師再次大喝：“站住！”

李星應聲站住，回頭看著崔老師。

“把這些卷子帶出去！現在就給我做！直到完成！”

李星悻悻地回身，將地上的卷子全部收好，抱在懷里朝門外走。

“別給我耍花樣！我下課就去找校長，有什么問題直接找他去！”

崔老師在李星身后扔下這句狠話，李星聽了，趕緊溜出去。

崔老師蹬蹬地跟著來到門前，將門狠狠地“咣”一聲關上，開始上課。這節課，同學們更是前所未有地守規矩。

而李星，則真的站在走廊上老老實實地補做試卷，下課了也沒有離去，直到晚上9點多才勉強做好回家。

后來大家在地上發現很多枯死的藤蔓，但是沒有人想到這和英語課上有什么關系，更沒有人會想到我才是“幕后黑手”。

發現手指能長出藤蔓來對我來說簡直是如獲珍寶。下課后，我就跑到學校公園，平時不太會有人來走。公園中有個小池塘，池塘里還座落了幾座假山。

我獨自來到池塘邊。水里養著許多魚和烏龜，那些都是學生放養在里面的，老師鼓勵大家那么做，一方面是為了培養大家對大自然的熱愛，另一方面也為我們上生物課提供了活教材。

我找個干凈地方坐下，伸出雙手來，仔細地端詳了一陣。

它們看起來和普通人的手毫無區別。

我看著池塘里游動的魚，那是一尾紅色的小鯉魚，因為天氣悶熱，它時不時的浮出水面呼吸幾口氣。

我看看它，又看看自己的手，朝著水面伸出右手，運力到指尖。

猛然間，右手五根拇指分別都長出藤蔓，向水面迅速伸去。眨眼間，五根藤蔓已經緊緊將紅鯉魚抱住，魚兒奮力地掙扎。我往回收手，生長著的藤蔓將魚緩緩送到我手心，我一把握緊魚，藤蔓紛紛脫落，掉在水面上。

我看著紅鯉魚在我手里張著嘴拼命扭動，感覺仿佛做夢一般。