我絕沒(méi)想到會(huì)碰上她，半天沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，忘記了回應(yīng)她。兒時(shí)關(guān)于蔡老師的印象也一下子全都涌進(jìn)腦海里，沒(méi)錯(cuò)，是她。緊接著，我馬上想起上課盯看她胸部的糗事，臉上漲得通紅。
“蔡……蔡老師！您好……我是孫恕……”我自己都不知道該說(shuō)什么。
“呵呵，聽(tīng)如心說(shuō)你在上海讀大學(xué)是嗎？今天怎么會(huì)在這里？”
“哦，我……我家里有事，回來(lái)兩天。您這是剛買(mǎi)完菜？”
“對(duì)呀！早上去買(mǎi)了點(diǎn)菜，一會(huì)兒還得去上課！如心在杭州念書(shū)，你知道嗎？”
“哦？是嗎？我還不知道，畢業(yè)后一不小心就失去聯(lián)系了，她在哪所大學(xué)？”
“在浙大，什么時(shí)候你去杭州玩可以找她的呀！”
“嗯！是的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。蔡老師高興地看了我一陣，問(wèn)我：“好久不見(jiàn)，沒(méi)想到你長(zhǎng)那么高了。來(lái)！早飯還沒(méi)吃吧？到我家坐坐，一起吃個(gè)早飯！”
我擺擺手，笑著說(shuō)：“不不……不打擾了，您還要去上課的吧？”
“沒(méi)事！來(lái)得及！”她攙過(guò)我的手，不由分說(shuō)領(lǐng)著我走：“去吧，很近的，你還從來(lái)沒(méi)去過(guò)吧！”
確實(shí)沒(méi)去過(guò)，蔡老師的家座落在松原小區(qū)的最南端，三樓，屋里雖然不大，但很整潔明亮，一切都收拾得干干凈凈。邁進(jìn)門(mén)，我首先看見(jiàn)的是掛在墻上的蔡老師一家的照片，如心站在最前面，她身后站著蔡老師和如心的爸爸——我喊他林老師。今天他也在家，我在那里吃了早飯，蔡老師和林老師都知道我的情況，向我問(wèn)候外公和爺爺。
“恕恕的大學(xué)過(guò)得怎么樣？有沒(méi)有遇到過(guò)什么問(wèn)題？”林老師笑著問(wèn)我。
笑著回答：“挺好的吧，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都很新穎，同學(xué)們也很不錯(cuò)……”
我對(duì)林老師有一種別樣的感覺(jué)，一直來(lái)我將蔡老師視作母親的典范，那么林老師自然就成了父親的模型，我想，父親應(yīng)該就是這樣的吧，沒(méi)事的時(shí)候應(yīng)該就是這樣詢(xún)問(wèn)自己的子女遇到了什么困難，然后用自己的經(jīng)歷中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫忙解惑。我突然想，如果他換作是我，面對(duì)我現(xiàn)在的問(wèn)題，應(yīng)該會(huì)怎么看呢？
“……林老師，我……能否請(qǐng)教您一下？”
“嗯，你說(shuō)！”他饒有興趣地認(rèn)真看著我。
我想了想，問(wèn)他：“我有個(gè)同學(xué)，得了一種奇怪的病，他無(wú)意間將這病傳染給了身邊的人，現(xiàn)在有個(gè)機(jī)會(huì)，能夠治愈他，但問(wèn)題是他十分苦惱，總感覺(jué)健康的自己似乎無(wú)法正常面對(duì)那些因他而染上毛病的人們……換作您應(yīng)該怎么辦？”
林老師皺著眉頭想了想，問(wèn)：“他是不是認(rèn)為自己應(yīng)該對(duì)人們負(fù)責(zé)？”
“是的！”
“嗯，這個(gè)問(wèn)題我確實(shí)親身經(jīng)歷過(guò)。在20歲那一年，我讀師范大學(xué)，擔(dān)任系里的生活委員，負(fù)責(zé)發(fā)放同學(xué)們的生活用品。有一回，我接待剛來(lái)的大一新生，大家都在排長(zhǎng)隊(duì)領(lǐng)取被褥，其中有名同學(xué)，他的臉色很差，趕著領(lǐng)完被褥去醫(yī)院檢查。他和我說(shuō)了情況，我便讓他不要排隊(duì)了，優(yōu)先臨走被褥。
問(wèn)題隨之而來(lái)，其他新生以及我的同學(xué)們不知道其中的緣由啊，他們認(rèn)為我在給自己認(rèn)識(shí)的人‘開(kāi)后門(mén)’，紛紛用懷疑和不信任的眼神看我，我立刻明白了他們的意思，趕緊和大家解釋具體的情況，雖然大多數(shù)人都表示理解，但是我心里面仍然不是個(gè)滋味——在很多人眼里，我有可能是在撒謊，誰(shuí)知道那位同學(xué)是否真的生病呢？總歸在排隊(duì)的時(shí)候遇上插隊(duì)的事情，人人心里都會(huì)別扭，隊(duì)伍也變得不再那么整齊。
這事情因我而起，我認(rèn)為自己應(yīng)該做點(diǎn)什么，于是找來(lái)伙伴，臨時(shí)再做了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)‘緊急綠色通道’，告訴大家，誰(shuí)要是有類(lèi)似的情況，比較著急的，可以到這邊解釋并排隊(duì)，我和其他接待人員可以看情況給予幫助。排隊(duì)的新生見(jiàn)了，便沒(méi)有覺(jué)得不公平了。
或許這個(gè)情況和你同學(xué)的有些差別，但是我想說(shuō)的是——生活在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都是相互有關(guān)聯(lián)的，你吸進(jìn)的空氣有可能正是我呼出的，誰(shuí)能說(shuō)自己真正是對(duì)別人沒(méi)有責(zé)任的呢？我們?nèi)绻辉傧胫约菏欠裼胸?zé)任，那么這個(gè)世界便不會(huì)有人站出來(lái)為別人思考，所以關(guān)鍵不是思考自己應(yīng)不應(yīng)負(fù)責(zé)任，而應(yīng)該是自己是否能出力解決問(wèn)題！你的同學(xué)也應(yīng)該是這樣，他能痊愈是件好事，健康后再用自己的經(jīng)驗(yàn)幫助其他人擺脫病魔才是他應(yīng)該做的！”
他的話使我如沐春風(fēng)，長(zhǎng)久以來(lái)困頓我的疑惑迎刃而解。是的！問(wèn)題發(fā)生后，如果只是一再考慮自己要不要負(fù)責(zé)是毫無(wú)用處的，我要做的事情應(yīng)該是盡我所能去做點(diǎn)什么！我由衷地對(duì)林老師說(shuō)了一聲“謝謝”，并起身對(duì)他和蔡老師鞠了一躬，向他們告辭離開(kāi)。
回到家里，爺爺還在睡覺(jué)，我找到外公，對(duì)他說(shuō)一笑，說(shuō)：“我要回上海去！”
外公看看我，仿佛明白了我的意思，沒(méi)有問(wèn)我為什么。“要叫醒你爺爺嗎？”
“不用，那樣更麻煩！你和他解釋就行了！”
他笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，幫我收拾了行李，送我到公交車(chē)站。
“一個(gè)人了，路上要小心！”他看我上了車(chē)，對(duì)我揮揮手。我也朝他搖搖手，車(chē)啟動(dòng)了，我看見(jiàn)他一個(gè)人有些顫巍巍地站在車(chē)牌下，那一瞬，這畫(huà)面在我心中定格，從此再難忘記。