賈母始終覺(jué)得自己的孩子聰明過(guò)人。畢竟，在這個(gè)小村里自己的孩子學(xué)識(shí)還是很過(guò)人，人總是喜歡攀比的，年輕的時(shí)候比有錢、比漂亮，可現(xiàn)在的年紀(jì)也就只能比孩子了，還好自己的孩子爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)可以，這也成了她驕傲地資本。
賈強(qiáng)上五年級(jí)的時(shí)候，賈母為了讓孩子贏在起點(diǎn)線上，就想讓他直接跳過(guò)六年級(jí)上中學(xué)。而其實(shí)，賈強(qiáng)早就輸在起跑線上了，上小學(xué)一年級(jí)大家都是八歲，只有賈強(qiáng)是九歲，只因其膽子很小，上學(xué)的時(shí)候挨欺負(fù)又不敢還手，小學(xué)第一年就上了兩天，這才無(wú)奈又上了一年。但往事不提，現(xiàn)在雖然還是懦弱，但學(xué)的還算是可以的。經(jīng)過(guò)賈母的溝通，縣里的一所中學(xué)校長(zhǎng)竟然同意面見(jiàn)這位神童，但無(wú)奈，面見(jiàn)后，大失所望，其子學(xué)識(shí)和自己想象中相差太多，只恨自己一時(shí)不知道是安慰自己，還是安慰“神童”。其實(shí)這也不怪賈強(qiáng)，也許是自己把自己吹上天，一時(shí)間接受地上的考試有點(diǎn)不適應(yīng)。
“該生聰慧過(guò)人，假以時(shí)日定能才，但尚有不足，我校決定暫不錄取。”校長(zhǎng)為了盡量減少尷尬，只得寫(xiě)信婉言拒絕。賈母看后竟如獲至寶，認(rèn)為學(xué)校雖然不接受跳級(jí)，但對(duì)自己孩子的學(xué)識(shí)還是肯定的，對(duì)賈強(qiáng)更是寄予厚望，逢人就說(shuō)該校校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)自己的孩子‘聰慧過(guò)人，假以時(shí)日定能成才。’往后的話卻只字不提。這話如果要是傳到校長(zhǎng)耳里，恐怕，他只能恨自己當(dāng)時(shí)太過(guò)仁慈，以后簡(jiǎn)言慎行了。
而時(shí)間的流動(dòng)會(huì)將許多我們想做的事情變成已經(jīng)做了，時(shí)間似箭，日月如梭，很快賈強(qiáng)就已經(jīng)中學(xué)畢業(yè)后，賈強(qiáng)進(jìn)入鎮(zhèn)里的一所高中學(xué)習(xí)，同樣為了不讓孩子輸在起跑線上，賈母和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣送賈強(qiáng)去提前學(xué)習(xí)，賈強(qiáng)倒是無(wú)所謂，不在父母身邊倒也樂(lè)的自由。
賈強(qiáng)學(xué)習(xí)的地方倒是頗有南陽(yáng)諸葛廬的潛質(zhì)，都是一樣的德馨陋室，陋室不假，所謂德馨，只因這里的書(shū)架太多，到處都是書(shū)，就像蔬菜爛了會(huì)發(fā)臭一樣，書(shū)也難免會(huì)發(fā)出書(shū)香。
補(bǔ)習(xí)班第一天上課，老師還沒(méi)到，下面自然一片暢談聲。
“你叫什么名字？”賈強(qiáng)推了身邊的同桌。
“我叫張磊，不過(guò)，名字只是一個(gè)代號(hào)，又有什么呢？”說(shuō)完拿出一只煙。
“你抽煙。”賈強(qiáng)開(kāi)始找話題。
“嗯，不是因?yàn)榧拍遣桓使陋?dú)。”張磊故作深沉。
“這么多人還孤獨(dú)？”賈強(qiáng)問(wèn)道。
“人多的時(shí)候才更孤獨(dú)。”張磊淡淡一笑。
“哦，你學(xué)習(xí)好么？”張磊話哲學(xué)太深，賈強(qiáng)只得又換了話題
“鐵杵可以磨成針，木棒只能磨成牙簽，材料不同罷了，我就不是學(xué)習(xí)的料。”張磊的話令賈強(qiáng)眼前一亮，想不到這種破地方，還能有人說(shuō)出這樣有學(xué)識(shí)的話，當(dāng)然這也是因?yàn)樽约簩W(xué)識(shí)淺，不知道這其實(shí)是張磊在書(shū)上看到的。不由將張磊視為知己，也不知道是因?yàn)檎娴氖窃捄芙?jīng)典，還是因?yàn)榇蠹叶疾皇菍W(xué)習(xí)的料。
“你說(shuō)的話很有道理，真遺憾現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)你。”賈強(qiáng)雖然膽小，拍馬屁卻還是一流的。
“謝謝，你也不錯(cuò)。”張磊心中暗喜，兩人都視對(duì)方為知己。這很正常，任何喜歡被吹捧的人都會(huì)將拍馬屁者視為慧眼的伯樂(lè)。林肯不是還說(shuō)，“人人都渴望被贊美，人性的本能就是渴望被賞識(shí)”么？可見(jiàn)只要你是真心的認(rèn)為對(duì)方是這樣人，人是都喜歡被拍的。
第一節(jié)課講英語(yǔ)，賈強(qiáng)對(duì)其興趣不大，完全出于對(duì)老師的尊重，勉強(qiáng)半睡半醒。不一會(huì)見(jiàn)臺(tái)下一片喧嘩，賈強(qiáng)看到后，一副看表演的心態(tài)，但無(wú)奈老師果然是老師，定力真好，古人尚且只是兩耳不聞窗外事，老師竟然更進(jìn)一籌，窗內(nèi)的也一樣，依然用自己可聞的聲音講下去。沒(méi)看到熱鬧，賈強(qiáng)有些失望，一時(shí)間對(duì)老師印象極差。不過(guò)，想來(lái)也不怪老師，光看他眼鏡的厚度足以見(jiàn)其對(duì)文化的獻(xiàn)身。賈強(qiáng)只得在心中一番抱怨，隨即也加入行列。只怪自己頭發(fā)不長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)卻短，想來(lái)營(yíng)業(yè)那有斥責(zé)客戶的道理。
賈強(qiáng)剛聽(tīng)完張磊對(duì)自己學(xué)習(xí)方面的評(píng)價(jià)，這回又見(jiàn)其睡得正香，足見(jiàn)言行一致，不忍打擾，小聲和前面的女生聊了起來(lái)。
“聊會(huì)天唄？”賈強(qiáng)輕敲了一下前面女孩的后背。
“好呀，反正也聽(tīng)不到，太吵了。”女孩回過(guò)頭無(wú)所謂的聳了聳肩。
賈強(qiáng)不由看的一呆，率先蘇醒的是《紅樓夢(mèng)》中形容林黛玉的句子：兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。接著就是李白的詞句：清水出芙蓉，天然去雕飾。心想真的是回眸一笑百魅生呀。
“你叫什么名字？”賈強(qiáng)恐自己在美女心中形象受損，急忙收回思路。
“張麗婷，你呢？”女孩嫣然一笑。
“賈，賈強(qiáng)。”賈強(qiáng)經(jīng)這一笑，小鹿亂撞，一時(shí)間竟不敢看女孩的臉。
“哦，那你學(xué)的怎么樣？”張麗婷問(wèn)道。
“我語(yǔ)文還可以。”對(duì)于賈強(qiáng)他的語(yǔ)文和別的科目就像一杯水和一滴水的區(qū)別，屬于典型的偏科，甚至，可以用專了，“上小學(xué)和中學(xué)的時(shí)候倒是參加過(guò)一些比賽”。
“那大才子我以后有什么不懂得，你可要教我。”張麗婷說(shuō)道。
“那是一定的，求之不得。”賈強(qiáng)急道，看來(lái)自己以后有機(jī)會(huì)常和美女聊天了。
“好呀，你可不能反悔，哈哈。”張麗婷又是淺淺一笑，而賈強(qiáng)雖然心動(dòng)，但卻不在連對(duì)視都不好意思了，看來(lái)語(yǔ)言還真是拉近彼此距離的橋梁。
美好的時(shí)間總是過(guò)得很快，一節(jié)課對(duì)于賈強(qiáng)而言很快過(guò)去。和久臭不知其香一樣，久香也就不知道其臭了，大多數(shù)人都選擇離開(kāi)書(shū)香的屋子到外面彌漫垃圾桶臭味的地方透透氣。而賈強(qiáng)選擇了繼續(xù)聞書(shū)香，因?yàn)椴抛酉氡憩F(xiàn)一下寫(xiě)作功底，大作終于在上課時(shí)完成。
“張麗婷。”賈強(qiáng)小聲說(shuō)道，然后將大作寫(xiě)在紙條上遞了過(guò)去。
“嗯。”張麗婷接過(guò)紙條，臉微微有點(diǎn)紅，“上課了，下課聊。”
這節(jié)是數(shù)學(xué)的課，老師也換成一個(gè)年輕的女老師，身材還算是不錯(cuò)的，只是臉上卻長(zhǎng)了兩塊橫肉，與身材極為不符，甚至與女性形象不符。張麗婷將紙條放入數(shù)學(xué)本中，小心的看起來(lái)，臉上卻波瀾不驚，看來(lái)嚴(yán)肅的老師，或者說(shuō)長(zhǎng)相嚴(yán)肅的老師的權(quán)威確實(shí)鍛煉的一批學(xué)生的心里素質(zhì)。
賈強(qiáng)的大作如下寫(xiě)到：
祝君練得才藝深，
張嘴巧舌展學(xué)問(wèn)，
麗色艷妝貌似玉，
婷婷裊裊現(xiàn)佳人，
快馬加鞭游美景，
樂(lè)山賞水喜其中。
張麗婷看后，微微一笑將其放入書(shū)包，暗道這賈強(qiáng)還真有點(diǎn)寫(xiě)東西的天分，而賈強(qiáng)只恨自己沒(méi)有電影《讀心專家》中姚學(xué)琛的天分，不能知其所想，又不可能去問(wèn)，只怪偏要寫(xiě)什么藏頭詩(shī)，空曠的記憶中實(shí)在沒(méi)有什么拿得出手的東西，又怪送出去的太早，不能加以修改來(lái)證明自己的還是有學(xué)識(shí)的。而這篇詩(shī)寫(xiě)得除了藏頭，沒(méi)主題、沒(méi)新意、又沒(méi)有表現(xiàn)出自己的文學(xué)功底，一時(shí)間，只希望張麗婷可以看出藏頭，在糟粕中找到點(diǎn)東西。