（43）

盧國林稍微用力一壓，“啪嚓——”。失望籠罩在大家的心里。

一連幾張的實驗都是同一個結果。

“盧廠長，反過來試試，先加熱后壓膜。”站在一旁一直沒有吱聲的劉三毛，提出了一個新的方法。

“試試。”陳香梅對盧國林說。

一張被烘烤后塑料薄板放入了機器里。大家的心都提懸著。

“咣當——”。

盧國林拿出塑料薄板，一折疊，沒想到和先壓膜后加溫是一個效果。

“再試。”陳香梅似乎不甘心實驗的失敗。

遇到問題和困難，有的人學鴕鳥，將腦袋埋入沙里；有的人則是學猛虎迎面而上。但是，現實生活中，大多數的人是前者，而后者卻是寥若晨星。而偏偏陳香梅就是這個后者。

“香梅，這樣恐怕代價太高了，為了一張訂單，在損失……”

“哥哥，沒有失敗哪有成功。”陳香梅打斷了老陳的話說。

劉三毛覺得陳香梅這個女人的身上蘊藏著一種不言失敗的精神。他默默的拿起一張破裂的塑料薄板，反復的看著，用手指輕輕摸著刀痕的深淺，心里卻在琢磨著。

記得自己在高考之前，曾看到父親幫別人做過一次金魚缸。金魚缸是用有機玻璃做的，他還記得，當時父親是將有機玻璃轉角的地方用刀片刮去了厚厚的一層，然后彎曲，涂上膠水粘合。父親告訴他說，這個角的消除，必須到位，如果不到位，有機玻璃在彎折的時候必定會爆裂。

想到這里，劉三毛對盧國林說：“盧廠長，過去我們加工過的塑料薄板，比這個更薄的有沒有？”

“有，你要做什么？”

“你拿幾張比這張薄三分之一的過來。”

“崔媛媛，崔媛媛——”盧國林叫喚道。

崔媛媛跑過來問：“盧廠長，什么事？”

“你趕快拿幾張3號塑料薄板過來。”

“3號塑料薄板，沒有這樣規則的。”

“沒關系的。”劉三毛補充說。

“小劉，你難道有了什么新的想法？”

“老板娘，知識想試試。”

一張更薄的塑料薄板從機器上取下來，劉三毛看看大家，眼睛都盯著。他的手似乎有千斤重。

“小劉，怕什么，試試。”陳香梅催促著。

劉三毛輕輕一折，沒有任何細微的聲音，再折一道，依然沒有任何細微的聲音。劉三毛的臉上泛起了笑意，他知道，自己成功了。

看著劉三毛的手里塑料薄板這成了一個長方形的盒子，縱然懸著的心終于放了下來。

“小劉，你說說，這是什么原理？”陳香梅翻轉著手里的盒子問：“為什么剛才厚的不行，這張薄的就成了呢？”

劉三毛指著平鋪的盒子說：“應該是刀模的深度不夠。”

盧國林拿來千分卡，分別量了兩張刀痕的深度，說：“厚的吃進四分之一，而薄的吃進了三分之二。”

“看來還不是溫度的原因，而是刀模的問題。楊國權，你馬上把刀模拿去修正，就登載那里，修正好了拿回來。”

“好，我馬上去。”

“楊師傅，你帶一張塑料薄板去，他們應該知道刀模的深淺。”劉三毛說。

“小劉，你真是個人才啊。”陳香梅夸贊著說。

“老板娘，我也是根據其他的時間引發的聯想。再說了，實驗還沒有正式成功，要等刀模修正后試了才能知道結果。”

“小劉，如果你去年就來到我們廠里，那幾十萬的損失就不會有了。”老陳拍著劉三毛的肩膀說。

“盧國林，你讓我怎么說你好，出現問題不找原因，死咬住是溫度的問題，這下知道了吧。我看你這個廠長當了也是白當。”陳香梅責怪著盧國林。

“老板娘，盧國林廠長說的也有其道理，塑料本身就是講究溫度的，刀模的深淺也只有在低溫下顯示，溫度高點就不會這樣明顯了。”

“小劉，你別替盧國林開脫。業務不精通怎么管理好一個廠子。”

下午，修正好的刀模正式上了機器，反復試驗，成功了。

“好了。從現在開始，按照訂單要求，投入生產。”陳香梅最后下達了生產的任務命令。

這時，崔媛媛拿著一張單子跑過來說：“盧廠長，這個你的簽個字。”

“什么啊？”盧國林問。

“是上午和剛才你們試驗用的材料。”

“這個，的叫老板娘簽字，不能算我們的成本。”

“什么東西，要我簽字啊。”陳香梅走過來問。

“老板娘，這是試驗用的材料清單，盧廠長說要你簽字，不能計算他們的生產成本。”

陳香梅結果清單看了看說：“不就是幾十張塑料薄板嗎，怎么一下子認真起來了。行，我簽了，不算你們的成本。”

“香梅，小劉制定了很多規章制度，計算成本，也是其中的一項，各個班組都有兼職的質量管理員，負責上道工序的質檢，誰造成損失，誰負責。”老陳向陳香梅解釋說。

“好啊，是要監督，一環扣一環。過去我們在方面吃了不少的虧，現在應該完善制度。哥哥，看來劉三毛的確是個人才。”

“是啊，他來了不久，工廠就改變了面貌，工人們的積極性也大大提高。如果我們早請到這樣的人才，也不至于老是虧損。”

“哥哥，我知道，你對那三十萬的損失，心有余悸。這下，你可以放心了吧。有文化的人就是不一樣。”

丁兆明一邊印著一邊說：“張文祥，注意點，掛的時候，間距大一些，不要被風吹到一起去了。”

“哦，知道了。”

劉三毛正好路過絲網印刷班，聽到丁兆明的話，心里不覺一陣高興，大家都自覺的把握質量，是好事。

“小張，你掛的這么稀，能掛得下嗎？”

“班長說了，寧肯掛的稀點，否則被風一吹，就粘到一起了，過不了手工班的檢查，可要算我們班的損失了。”

劉三毛笑笑說：“對了，就是要有質量的觀念，才不會出現質量問題。”

劉三毛轉到手工班，見余琴芳和陳高潔正在裝箱。“小陳，小余，你們是最后的質量檢驗員，不能大意啊。”

“劉助理，放心吧，這箱子上都有我們的工號，客戶退貨的話，數量少裝，次品混裝，一看就知道是誰的責任了。”余琴芳說。

劉三毛回到辦公室，他覺得這些工人是非常認真的，正如俗話說的一樣，沒有落后的群眾，只有落后的干部。不是他們不負責任，而是管理人員不負責任。劉三毛打開電腦，在工作筆記中寫道：“世界著名的肯德基企業，之所以成功，經驗之一就是有一支優秀的團隊。在這個個性張揚、共性奇缺的時代，許多企業的經營者在大聲疾呼：‘我們愈來愈迫切需要更多、更有效的團隊來提高我們的士氣。’究竟團隊是什么，傳統的詮釋如同五六十年代提出的‘集體主義’，一個團隊就是一個集體，時髦的詮釋，就是一條工作鏈。

團隊由許多個體組成，所有個體在組織內部都有固定的位置，這些位置互相銜接。團隊意識就是公司職員對本公司的認可程度，把公司利益放在第一位的意識，個人利益服從團隊利益的意識。我國著名企業策劃專家在《公司協作中的用人術》一書中認為：‘企業領導的責任不是僅僅考慮員工個人才能的問題。而是應該根據每個員工個人才能的特點，加以組織起來并形成團體協作力量的問題，沒有團隊協作的個人才能，僅僅是局部的效應。’要營建一支有效的團隊，培養協作精神，這是人力資源管理中重要內容，它一方面取決于組織者，一方面取決于勞動者個體。”

“小劉。”

“哎，老板娘。”劉三毛見陳香梅進來，連忙站起身。

“坐吧，別這么客套了。在寫什么呢？”

“哦，寫點心得。我覺得我們的工人都是不錯的。”

“是啊，關鍵是我們的領導。說說看，你有什么樣的心得。”

劉三毛慢慢的說：“作為組織者，首先要營造一種氣氛，工作默契和所發揮的生產力，必須在員工中間找到‘心有靈犀一點通’的感覺。其次，消除不必要的工作界限，培養員工整體配合的協作精神，要在團隊中訂立一些條規，使大家形成一種‘分工不分家’，‘互相支持和監督努力’的習慣。再次，不能忽視團隊中的任何人，要讓每位成員都能擁有自我發揮的空間，還要用心去破除個人主義，唯我才行、夜郎自大的傲謾心理，將焦中集中至成員的同心協力的行動和甘苦榮辱的感受上，樹立團隊集體主義觀念。第三，要讓每一位成員都學會包容、欣賞、尊重其他成員的個別差異性，使全體員工產生團結感，樹立共同目標，共創未來。”

“劉助理。”余琴芳心急火燎地跑進辦公室，看到老板娘也在。“老板娘。”

“小余，什么事，這樣急切啊。”

“劉助理，你看。”