可是有那么一段時間，安老師臉上的光彩逐漸的褪去，往日的風采已不再，讓沉浸在幸福和快樂中的建偉，一時辯不來東南西北，不過是真的，建偉通過幾天的細心觀察，發(fā)現(xiàn)安老師真的不在神采奕奕，她上課的時候只是簡單的隨意的將長發(fā)挽起，而且每次上課的時候都是趕著上課鈴很倉促的走進來，徑直走向講臺，低頭翻開教科書，順理成章的講著課，不在用深情的目光看著同學，微笑的眼神示意同學們坐下，用探討的語言啟發(fā)同學們的思維，更不在和顏悅色的提問，不在因為同學們答不上來而微微發(fā)笑，然后補充答案，現(xiàn)在的安老師態(tài)度一變，有時間突然就怒目圓睜的看著他們，又在一瞬間低垂著頭抑制住內心的不滿，眼里有時含著淚光，不在說同學們一句，這時的建偉心里就很難受，他痛苦的感覺到她放棄了他們，可能同時放棄的還有她自己吧。

建偉陸續(xù)的聽到了關于她的事，那個城里來的高高的白凈的男生，因為父母不同意他和安老師的交往，他們給他找了一個領導的女兒，就是為了他以后仕途的順利，他說他愛的是她，他母親就罵他沒出息，一個鄉(xiāng)下的女子，有什么資格進入他們的家門，他還事不聽，最后他母親以死相逼，一向孝順的他退縮了。安老師那一段神話被擱淺了，安老師放飛了她夢幻般的生活，她落在了人生的低谷。又那么些時候，他看見她在村頭的樹陰下來回的踱步，一臉的惆悵，一臉的無助，他很想去告訴她，其實農村也挺好得，多么淳樸的民風，多么自在的生活，她還有這么多愛她的學生，可是他自小想的多，說的很少，更因為他說的她能理解和認同嗎，所以他看著她有些失落和憂傷，他開始也心事重重的，一個人坐著就目光愣愣的，思緒不知道飄到了哪里。

終于在一個停水的下去，他遠遠的看見她艱難的提著一桶水，他迅速的跑了過去，奪過了水桶，說老師，我來。她看了他一眼，就默認了，他們兩默默的走出有一百米路，他有好幾次都欲言要止，偷看一下安老師，而本來就很少言語的安老師現(xiàn)在基本沉默到不準備說一句話了。終于他說話了，總會有一個喜歡你的男孩子在等著你，安老師也似乎吃驚的看了他一眼，他對自己的這一句更是吃驚的很，不過很快的他就補充了一句，減少了尷尬，我們都聽說了你的事，其實這種事在農村也很常見的。安老師輕輕的嘆口氣，你還小，不懂！不就是你想借著婚姻逃離這個貧瘠的土地，跑到城里過上豐富多彩的生活嗎，建偉心理不服氣的想，不過他知道不能這樣說，小小年紀的他已經(jīng)知道那些話說的那些話說不的。以后還有回城里的機會，這一句說出來，安老師也還是吃驚不少，你怎么知道我想著要回城里？我知道的，原來好多城里來的大學生都一個個的走掉了，建偉頓了頓，看著安老師，像你這樣漂亮的女大學生來到我們這個小山村，更是委屈你了，吃水還要從遠處的溝里提上來，自然也極不適應這邊的生活。安老師沉默了也慚愧了，她看著他嗔怒道快走吧，提著水不嫌重啊，還一直站著。他沖老師憨厚的笑笑，快步提著水走遠了。

她笑了，在班里她是最喜歡他的，因為他懂事，好學，有沉默卻給人一種信任和安全的力量，她有事很奇怪一個小小的男孩子會給人一種大男人都不會的氣場，這是她一直弄不明白的事，當然這種奇怪的感覺，她無法告訴其他人，她怕看到人們怪異的眼神，她知道這個地方理解她的人很少，而懂的他的人更少，因為他還是個孩子，沒有人在意他的存在的。而他看到安老師怒中帶笑，他快樂的不得了，他馬上感覺身輕如燕，其實那年他不過十二歲，他馬上就要升初中了。