“嘿，Guys,好消息，有料爆哦”某人大嗓門的喊道。

曉曉一聽，嘖嘖，這分貝，不用看就知道是他們班的孫浩，綽號“大嗓門”，還有“班級小喇叭”之稱，未見其人先聞其聲說的就是他這類人。

緊接著又一聲：“喲，快說，快說，又挖到什么驚喜了，是不是看到老班女友了？還是偷到考題了？？”附和的是田蜀黍，綽號“田鼠”，長得是用一句話概括：“老鼠是他家親戚”，此人好奇心特強，對什么事情都喜歡追根究底，當然除了學習以外。

班里其他同學也只是稍稍一撇，便各忙各的了。冷漠的就好像與孫浩不是一個種族。

孫浩同學對大家的這種“無動于衷”已經習以為常，完全的意料之中，一切盡在掌握，嘖嘖，要是這時候有同學（當然除了田鼠，那是死黨嘛）回應他，反而他會覺得那個同學是今天被門擠了還是牙膏吃多了，要不就是軟組織挫傷。醫院的走起~~~

孫浩兩手插兜悠閑地踱步到自己座位前，也不著急坐，拿起水杯，小啜一口，面上淡到極致，心理暗暗揣摩著，哼，就你們，我還不知道，每次我一爆料，表面甩都不甩，這耳朵可是豎的比兔子都長，嘿嘿，今天我也吊一下你們胃口，這“班級小喇叭”也是有脾氣的。

曉曉繼續看著窗外，心理其實也在嘀咕著：“這孫浩，以前有什么消息，說完他那句經典開場白，然后倒數3秒，他就會爆料了，今天這是怎么了，看這架勢，受刺激了？？茶都喝上了，還不說，今天可夠淡定的”

說著，環顧下四周，有不少也抬頭看下孫浩，一閃而逝，很快就低頭繼續未完成之事

不過，這某人可不淡定了，“田鼠”同志這邊早就急了，好奇心得不到滿足，急的他是抓耳撓腮，一秒變美猴王了，呵呵。

按耐不住的他，一溜小跑到孫浩座位前，“我勒個去的，喂，孫大號，你倒是說啊，快急死我了都”

班里同學頓時哄堂大笑。。。。只因“田鼠”的那句“孫大號~~~~大號~~~~~大號~~~~號~~~~

孫浩這邊原想賣一下關子，提高一下存在感，被田鼠一吵吵，隱藏多年的外號就這樣被堂而皇之地叫出，臉頓時拉的老長，像是那交通訊號燈，紅黃綠三色交替閃爍。。。。

田鼠顯然還未意識到問題嚴重性，不明笑點何在，所幸也不追究，只是差異的看著大家，嘴里還念念有詞道：“笑什么啊，難道你們不好奇學校最近發生什么事了?。?？”

同學們被他這么一說，面面相覷，頓時安靜下來，笑聲戛然而止，田鼠這話是說到點子上了，大家確實也好奇，只是人和人的交往就是這樣，講究雙方一個是心照不宣，另一個則心領神會，這確實很符合國人九曲十八彎的說話模式。

不知從何開始，我們生活在這樣一個怪圈，我們希望自己表現的相對其他人顯得清高一些，有些事明明自己是有這個好奇心的，想知道的，可是內心強烈的自尊心不允許我們將這種真實的一面表現出來，于是我們變得故作清高，明明有求于別人，但是非要表現成自己不可一世的樣子，而被求者反而變得唯唯諾諾，謹小慎微，毫無尊嚴可言，這種本末倒置使得他們說話口吻都顛覆了我們的世界觀，于是我們見證一個又一個這樣的“人”，一個在說：“求求你，讓我告訴你我知道的吧，求求你，給我一個機會讓我把我所知道的傾盡所有，毫無保留的讓您知曉吧”。另一個則僅僅用鼻子答復一聲：“恩”。

是什么導致了這個現象的產生，為何我們要隱藏自己的真實想法，為何我們習慣帶著撲克臉上街、上學、上班。原因不得而知，或許是真實的那張太不堪一擊，又或許是真實的那張太真實了，讓習慣于假貨的我們變的茫然，變得手足無措，就像童話世界的王子公主突然把它們放在現實生活，他們會恐懼，不知所措，所以以至于我們不敢直視，假的戴久了便習慣了，經過社會這個大染缸，我們不知不覺早已習慣，或者是某種程度的認可了這張“撲克臉”，不記得自己的模樣，也失去了最初的模樣，迷失在永遠走不出的怪異游泳圈，游泳圈有一大特性，即是離開了水便什么都不是，所以我們離開了這個以假亂真的社會，我們便也什么都不是。

孫浩被田鼠這么一鬧，原想吊大家胃口的心瞬間被撲滅，只想抓緊了事，便簡單交代幾句：“聽說學校要在我們這棟樓建電梯?！?/p>

沉默數秒后。。。。。。

“Wow~~~~~Ah~~~~~~”

一片歡呼雀躍，這可是本學期最令人興奮的好消息啦，對于高三3全體同仁來說，沒有什么比建電梯更令人期待的了，有了電梯以后再也不用爬樓梯，想去哪，手指輕輕一按，思想有多遠，電梯就可以走多遠，喔喔喔~~~~~

此時，孫浩目睹著班內空前絕后的沸騰，心情也好像不那么的郁悶了，被這歡呼雀躍聲感染，好久沒有看到大家這么發自肺腑的笑容了，心理頓時樂呵起來，孫浩就是這樣，上一秒鐘或許還很沮喪，但只要給他一段緩沖時間，這段時間不一定很長，1秒就可以，立刻轉悲為喜，他就是有這種心理調控能力，或許上帝在賜予他生命時，將他大腦皮層下的海馬拿掉，使得他擁有別人所不能及的心理調控器，可以隨意調節自己的心情，純粹的就像是一幅色度適宜的潑墨畫，隨意、自然、簡單又不失美好。

曉曉被同學們的笑容折服，一剎那的美好，這真誠的、由衷的、直接的，純粹的、毫不掩飾的表達內心的喜悅，有那么一剎那，讓她誤以為這里是沒有煩惱憂愁的伊甸園，而周圍的同學包括自己就是那純潔美好的小天使，再也不用那么憂心忡忡的、充滿焦慮的活著。開心、悲傷、痛苦、都溢于言表，不用掩飾即成事實。這一刻，曉曉笑了，不是以前的皮笑肉不笑，而是心里的反射弧抖動了一小下，拉扯著五官也跟著跳了一曲優雅的華爾茲，不管怎樣，曉曉是發自肺腑的微笑。

然而，樂極生悲這四個字存在數千年是有一定道理的，大家真的是太開心了了，笑聲早已掩蓋了上課鈴聲，皆沉浸在有電梯的喜悅中，久久不能自拔，殊不知危險已悄然而在。

這邊，老班早已潛伏在教室后門處，這是他慣用伎倆，如同幽靈般潛伏在后門處，向來不走前門，原因顯而易見，抓人于無形。。。。。雖不知道大家為什么這么開心，但畢竟姜還是老的辣，老師的思維自然是批判性的，發展性的?？粗蠹疫@么開心，直覺告訴她，學生們在墮落，他的思想是，高三=高考，這么重要的一年，這么莊嚴地時刻，同學們自當心無旁騖，眼里、心里、甚至夢里皆是偉大的高考，高考至上，微笑，這種奢侈的表情，怎么能出現在任重而道遠的莘莘學子身上，笑與靡靡之音沒有兩樣，它是種變裝的誘惑，用甜甜的棉花糖包裹著其丑陋的內心，目的就是誘惑，誘惑著孩子們逐步遠離學習，自暴自棄，最終陷入泥淖永世翻不了身。老班的思維果然是常人所不能匹敵啊。

老班MrHou邁著他那詭異的步伐（起碼此刻的高三3學子們覺得步伐很詭異），從容的由后門平移到講臺，剛還熱鬧非凡的班瞬間被降溫。。。。。寧靜的讓人有種穿越之感，MrHou就這樣站在講臺，掃視著整個班，目光所及之處皆是大家的后腦勺，總之，同學們此刻如驚弓之鳥，能把頭壓得多低就有多低，最好是搟面杖似的把自己這張臉壓成餃子皮，鋪在課桌上最好，當然只要老班看不見就成。